“十二五”市課題申請書我的下載new

南寧市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題申請書課題名稱_________________________課題負(fù)責(zé)人_________________________負(fù)責(zé)人所在單位_________________________填表日期_________________________立項年度立項類別編號學(xué)科分類申請者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報南寧市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。本人認(rèn)可所填寫的南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的課題申請書所涉及各項內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。課題申請如獲準(zhǔn)立項,在研究工作中，接受南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦公室及其委托部門的管理，并對以下約定信守承諾：1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實施細(xì)則的規(guī)定。2．遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范?？茖W(xué)設(shè)計研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。3．尊重他人的知識貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實說明。4．恪守學(xué)術(shù)道德。在研究過程中實事求是，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。在成果發(fā)表時實事求是，不重復(fù)發(fā)表研究成果。在成果分享時實事求是，對課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。在成果署名時實事求是，不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。5．維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)，維護(hù)社會公共利益。維護(hù)南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6．遵循科研規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請書和立項通知書相一致。若有重要變更，必須向南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦公室提出書面申請并征得同意。7．明確課題研究的資助方。研究成果必須先鑒定后發(fā)表，發(fā)表時須在醒目位置標(biāo)明“南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題”字樣，課題名稱和類別層級應(yīng)與課題通知書相一致。涉及政治、宗教、軍事、民族等問題的研究成果須經(jīng)南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦公室同意后方可公開發(fā)表。8．標(biāo)明課題研究的支持者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個人和集體。9．正確表達(dá)科研成果。按照《國家通用語言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國語言文字、標(biāo)點符號、數(shù)字及外國語言文字。10．遵守財務(wù)規(guī)章制度。合理有效使用課題經(jīng)費，不得濫用和挪用。課題結(jié)項時如實報告經(jīng)費使用情況，不報假帳。二、作為課題研究者，本人完全了解南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題的有關(guān)管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦公室，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版;有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱；有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報告、學(xué)術(shù)會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進(jìn)行宣傳、試驗和培訓(xùn)。申請者（親筆簽名，加蓋單位公章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日填表說明一、本表報送一式2份，“課題設(shè)計論證”活頁單獨裝訂，報送5份。請用A4紙，于左側(cè)裝訂成冊。二、每個課題限報負(fù)責(zé)人一名。課題負(fù)責(zé)人須具有中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。只限于研究小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容的課題，課題負(fù)責(zé)人須有小學(xué)高級（或相當(dāng)于小學(xué)高級）以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。不具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師申報課題時，須有兩名具備相應(yīng)職務(wù)者作出書面推薦。三、填寫中如欄目篇幅不夠，可自行加頁。四、“一、數(shù)據(jù)表”欄目填寫要求：1．課題名稱：最多不超過40個漢字（包括標(biāo)點符號）。2．主題詞：為便于計算機(jī)檢索、按研究內(nèi)容設(shè)定主題詞，最多不超過3個。主題詞之間空一格。例：（1）“教育學(xué)科體系的建設(shè)與發(fā)展研究”主題詞：學(xué)科建設(shè)發(fā)展（2）“面向21世紀(jì)中小學(xué)教育模式的研究與實驗”主題詞：21世紀(jì)中小學(xué)模式3．課題分類：系指研究的課題所屬課題指南中的類別，現(xiàn)暫按如下分類填對應(yīng)字母：A．教育發(fā)展戰(zhàn)略研究B．德育研究C．素質(zhì)教育實驗研究D．教師隊伍建設(shè)研究E．學(xué)校管理研究F．科研興校研究G．教育評估研究H．課程體系、教學(xué)方法改革研究I．美育與藝術(shù)教育研究K．學(xué)生心理健康教育研究L．學(xué)校體育衛(wèi)生研究M．教育技術(shù)與遠(yuǎn)程教育的研究N．基礎(chǔ)教育研究O．職業(yè)與成人教育研究。4．基礎(chǔ)教育學(xué)科分類：A．語文B．?dāng)?shù)學(xué)C．英語D．政治E．歷史F．地理G．物理H．化學(xué)I．生物J．科學(xué)K．音樂L．美術(shù)M．體育。5．研究專長：現(xiàn)暫按如下分類填寫：A．教育基本理論B．教育心理C．教育史D．比較教育E．德育F．教育發(fā)展戰(zhàn)略G．教育管理H．基礎(chǔ)教育I．美育K．職業(yè)技術(shù)教育L．高等教育M．成人教育N．國防軍事教育O．綜合P．其他。6．工作單位：請?zhí)顚憜挝蝗Q。7．通訊地址：按所列部分詳細(xì)填寫，必須包括路名和門牌號，注意填寫郵政編碼。8．主要參加者：指真正參加本課題實質(zhì)性研究工作者，不含課題負(fù)責(zé)人，不包括科研管理、財務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。9．申請經(jīng)費：以萬元為單位，填寫阿拉伯?dāng)?shù)字，注意小數(shù)點位置。五、申請書需經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后方可上報。六、封面下部的代碼框不用填寫。南寧市教育科學(xué)研究所—PAGE10—一、數(shù)據(jù)表課題名稱主題詞申請立項類別A.資助經(jīng)費重點課題B.自籌經(jīng)費重點課題C.自籌經(jīng)費一般課題研究類型A.基礎(chǔ)理論B.應(yīng)用研究C.綜合研究D.其他研究課題分類學(xué)科分類課題負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生年月年月日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長最后學(xué)歷最后學(xué)位工作單位聯(lián)系電話通訊地址市（縣）路號（郵編）電子郵箱課題主要參加者姓名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)歷學(xué)位工作單位預(yù)計結(jié)題時間年月二、負(fù)責(zé)人和課題組成員近三年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果成果名稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時間三、負(fù)責(zé)人和課題組成員“十五”規(guī)劃以來承擔(dān)的研究課題課題名稱課題類別批準(zhǔn)時間批準(zhǔn)單位完成情況四、課題論證1、對研究課題的論證：國內(nèi)外同類課題研究狀況；本課題的理論意義和實踐意義。本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)；課題研究思路、研究的基本內(nèi)容、重點和難點；課題研究方法及實施步驟。2、對課題實施和完成條件的論證：已取得的相關(guān)研究成果；負(fù)責(zé)人的研究水平、組織能力和時間保證；參加者的研究水平和時間保證；配套資金、科研手段；課題組人員分工。五、預(yù)期研究成果（成果形式：A.專著B.譯著C.論文D.研究報告E.工具書F.電腦軟件G.其他）主要階段性成果·最終研究成果序號研究階段（起止時間）階段成果名稱成果形式承擔(dān)人六、經(jīng)費預(yù)算資料費、調(diào)研差旅費、會議費、計算機(jī)使用費、成果鑒定費等。經(jīng)費合計七、推薦人意見不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請人，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。推薦人須認(rèn)真地介紹課題負(fù)責(zé)人的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度，并說明該課題預(yù)期成果的可能性。第一推薦人簽名：專業(yè)職務(wù)：研究專長：年月日第二推薦人簽名：專業(yè)職務(wù)：研究專長：年月日八、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見1．申請人所填寫的內(nèi)容是否屬實；2．課題負(fù)責(zé)人和參加者的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平是否適合于主持參與本課題的研究；3．所在單位是否能提供完成課題所必需的時間和條件；4．單位科研管理部門和財務(wù)管理部門是否承擔(dān)課題的管理工作。單位公章科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽名：單位負(fù)責(zé)人簽名：年月日年月日九、縣（區(qū)）教研室意見公章：負(fù)責(zé)人簽字：年月日十、學(xué)科組評委意見學(xué)科組人數(shù)實到人數(shù)表決結(jié)果贊成票反對票棄權(quán)票學(xué)科組評審意見學(xué)科組組長簽字：年月日十一、市教科所審批意見公章：負(fù)責(zé)人簽字：年月日南寧市課題管理郵箱：nnsktgl@126.com

南寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書《課題設(shè)計論證》活頁填表說明：課題名稱：