實用的活動方案合集6篇

第頁實用的活動方案合集6篇活動方案篇1

活動意義

建立科普生態(tài)園氣象站，將天氣、氣候、觀測、低碳、環(huán)保等一系列氣象科普學(xué)問納入學(xué)校課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立氣象防災(zāi)減災(zāi)、低碳環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的天氣現(xiàn)象，學(xué)習(xí)和實踐氣象觀測、記錄方法，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、守時、守信的做人看法。通過組織豐富多彩的氣象科普主題教化活動，讓氣象這門既熟識又神奇、既通俗又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)通俗化、學(xué)問化和普及化。

活動主題

觀云測天，探究氣象奇妙；

實事求是，培育科學(xué)精神。

活動過程

第一階段：啟動階段

1、以班級為單位帶領(lǐng)同學(xué)們實地視察，了解科普生態(tài)園氣象站各儀器的功能，知道數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊恍┫嚓P(guān)信息，共同關(guān)注學(xué)校氣象站的建設(shè)和發(fā)展。

2、學(xué)校統(tǒng)一購買《氣象科技活動》書籍，放在班級圖書角中，讓同學(xué)們共同閱讀探討。組織編印氣象科普讀本《氣象在我們身邊》，讓全校每位同學(xué)駕馭一些最基本的氣象學(xué)問。有安排地邀請市氣象局專家對各年級學(xué)生進行相關(guān)學(xué)問講座，提高學(xué)生學(xué)習(xí)氣象學(xué)問的愛好。學(xué)校把學(xué)習(xí)氣象學(xué)問納入低年級自然、中高年級科學(xué)教學(xué)課程，開展課堂教學(xué)活動，讓學(xué)生了解更多有關(guān)氣象的科學(xué)學(xué)問。

3、學(xué)校充分利用氣象站這一平臺，對學(xué)生進行科學(xué)學(xué)問教化和科學(xué)推廣，普及氣象科普學(xué)問，培育學(xué)生對氣象觀測的愛好，豐富學(xué)生的氣象學(xué)問，培育學(xué)生科學(xué)視察、科學(xué)探究的實力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

其次階段：深化階段

1、學(xué)會查閱氣象資料。

2、成立科普社團氣象小組，學(xué)習(xí)氣象觀測實際操作。

學(xué)校邀請市氣象局專家實地講解氣象儀器操作方法，學(xué)習(xí)氣象觀測學(xué)問，學(xué)會如何操作采集信息，制作出每天的天氣預(yù)報的過程。隊員分組進行，每日觀測二次：早晨8：00和下午4:30，全面了解駕馭儀器的運用方法，完成溫度、濕度、雨量等3大天氣要素的記錄，并將數(shù)據(jù)與xx市氣象站發(fā)出的數(shù)據(jù)進行對比。引導(dǎo)學(xué)生視察日常的各種氣象與物候的聯(lián)系，激勵學(xué)生寫觀測日記或剛好記錄感受。

3、廣泛開展活動。

每年的世界氣象日（3月23日），學(xué)校組織開展氣象學(xué)問競賽、氣象征文競賽、制作氣象小報、觀看氣象科教片、觀測一每天氣狀況等活動，讓同學(xué)們了解氣象與生活的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)探究的愛好。

第三階段：提升階段

1、學(xué)會氣象觀測記錄的資料整理。

氣象小組建立觀測記錄簿，學(xué)會記錄方法，進行正確記錄。記錄時按正規(guī)氣象臺的方法：用鉛筆記錄，字跡工整，錯了不能涂改，也不能用橡皮擦，從而培育他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實事求是的科學(xué)看法。氣象小組成員能學(xué)會制作單站氣象預(yù)報和繪制簡潔的天氣圖。

2、學(xué)習(xí)天氣預(yù)報。

由于天氣預(yù)報是一門專業(yè)性比較強的科學(xué)，學(xué)生難以駕馭；但光是每天觀測記錄，時間長了，也會感到味同嚼蠟，因此，在活動中假如遇到一些比較典型的天氣現(xiàn)象時，就利用學(xué)到的氣象學(xué)問，如氣象諺語，并對比氣象觀測中的原始記錄，再結(jié)合氣象池泥鰍、黃鱔等物候現(xiàn)象，嘗試性地進行天氣預(yù)報工作。

3、建設(shè)氣象科普長廊。

為更好地普及和推廣氣象學(xué)問，在學(xué)校合適的地方開拓出一條氣象科普長廊。氣象科普長廊的內(nèi)容分為科普教化榮譽欄、氣象觀測發(fā)布欄、氣象諺語篇、氣象學(xué)家篇、氣象學(xué)問篇等，內(nèi)容可以定期更換。另外，充分利用社會各種媒介資源和科普教化相關(guān)單位，為學(xué)校科普活動的開展供應(yīng)多層次、深化地服務(wù)，努力擴大社會知名度和影響力，為推動全市氣象科普教化活動發(fā)揮良好的示范作用。

活動方案篇2

一.設(shè)置理由（主題由來）

在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然視察的同時。也起先留意視察身邊的小動物。萬物復(fù)蘇，小動物們也起先活躍了，它們最能吸引孩子們的留意和愛好。我們要通過開展這個寶寶最感愛好的主活動。引導(dǎo)他們了解與小動物相關(guān)的簡潔學(xué)問，通過各種形式多樣的嬉戲活動引發(fā)他們關(guān)切小動物、關(guān)愛小動物的情感。

二.教化目的.

1.視察幾種小動物，知道它們的名稱。學(xué)一學(xué)它們的叫聲，聽音樂仿照幾種小動物的走路姿態(tài)。

2.在老師的幫助下，學(xué)習(xí)照看小動物的簡潔方法，知道它們愛吃什么。

3.萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。

4.學(xué)習(xí)兒歌、手指引畫的方法、表現(xiàn)小動物的主要特征。

精彩活動

活動一：動物的家

目標(biāo)：1.布置不同的小動物的家，能辨別出不同動物的家

2.學(xué)習(xí)當(dāng)小動物的爸爸媽媽，照看小動物，并能與小摯友共享環(huán)境

打算：1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。

2.請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。

過程：1.引導(dǎo)幼兒進入活動區(qū)，相識不同小動物的家。

2.請幼兒自告奮勇包出自己想當(dāng)哪個小動物的爸爸媽媽。引導(dǎo)他們愛玩玩具，細(xì)心照看動物寶寶，激勵他們與動物玩具說話表達(dá)自己的情感。

徐美家產(chǎn)小貓的媽媽，她能細(xì)致的抱著小貓對它說：“寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西

啊！”對小貓照看的特殊仔細(xì)微小

恬恬當(dāng)小兔的爸爸，他帶小兔到外邊去做嬉戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說：“你兩只腳一起

跳，快跟我學(xué)！”腳色語言運用相當(dāng)好

3.帶寶寶嬉戲后，將它們各自送回

自己的家。引導(dǎo)他們找尋不同的動物家的標(biāo)記。

家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標(biāo)記的房子、美美找到了小骨頭標(biāo)記，將小狗放在

有骨頭標(biāo)記的房子內(nèi)。孩子們都正確的將小動物們送回了家。

美美還對小狗說：“你睡吧，天黑了！”并給狗兒蓋上了被子！

由此看出，孩子們已經(jīng)能初步照看這些小動物寶寶了！

活動二：小魚吹泡泡.

目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫圓圈，能將圓圈的.口封上.

打算：魚缸形紙，上面畫有小魚游水的背景，彩筆。

過程：1.出示背景圖，請小摯友談一談圖上畫的是什么小動物。認(rèn)一認(rèn)它們的顏色，說說自己喜愛哪

條小魚。

圖片由玩后，孩子們特別興奮，紛紛大聲說：“我喜愛小魚，這條小魚好看：”指著紅色的魚

說：“這條好看是紅色的，它的尾巴大！”淼淼也大聲的說：“小魚還游呢，真好看。”

2.“小魚會唱歌，你知道嗎？它唱的是泡泡歌。”老師示范泡泡的畫法，留意邊畫邊提示泡

泡要圓，最終要封好口這樣泡泡才美麗

3.帶幼兒進行練習(xí)。請幼兒伸出右手食指在桌子上畫圓。小龍還邊畫邊說：“劉媽媽你看，

我會畫泡泡，我畫了這么多泡泡！”

4.“請你們把小魚唱的歌畫下來吧！”幼兒作畫，老師賜予有針對性地指導(dǎo)，提示幼兒畫的圓盡量

封口。對有困難的幼兒進行手把手的教

張允頤畫的特殊的好，邊畫還邊給同桌的小摯友看：“你們看，漂不美麗！”蔡辰、艾艾都畫的

又多又好。楊恩畫的不太圓，在進行手把手地教后，有了進步，能將圓封好了。

5.講評幼兒作品.

幼兒能評出自己的小魚特殊的美麗。還能為其他的小摯友拍手激勵。

活動方案篇3

一、總體要求：

“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發(fā)展的戰(zhàn)略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝合教化發(fā)展活力，推動教化快速發(fā)展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經(jīng)典要在輔導(dǎo)上下功夫，引導(dǎo)師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內(nèi)容上下功夫，引導(dǎo)師生講出品嘗；傳箴言要在以質(zhì)取勝重構(gòu)激勵機制上下功夫，引導(dǎo)師生傳出情趣。

二、活動主題：

展老師風(fēng)采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。

三、活動時間：

依據(jù)城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步支配在20xx年xx月上旬。隨后進行常態(tài)化的開展此項活動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立“唱讀講傳”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長：xx。（校長）

2、副組長：xx、xx。（副校長）

3、成員：xx、xx、xx、各班主任。

五、活動措施：

1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校內(nèi)之聲等形式，進行“唱讀講傳”活動的宣揚。

2、紅色歌曲成為各班的音樂教學(xué)的重點內(nèi)容（師生每人必需唱會紅歌50首）

3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學(xué)生讀經(jīng)典、講故事的活動。

4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）

5、依據(jù)《紅色短信》、《讀點經(jīng)典》的內(nèi)容由譚賢貴每天書寫箴言一條供老師開展傳箴言活動。

6、每天下午支配20分鐘的誦讀經(jīng)典課。由語文老師負(fù)責(zé)。學(xué)生誦讀經(jīng)典內(nèi)容以《三字經(jīng)》為主要內(nèi)容。學(xué)生能背誦，能知其大意。

7、每天在大課間和早、晚各支配時間播放《三字經(jīng)》等內(nèi)容。

六、活動要求：

（一）高度重視，細(xì)心組織。

各老師要高度重視，根據(jù)縣上的總體要求，細(xì)心組織，確保“唱讀講傳”活動機構(gòu)落實，人員落實，經(jīng)費落實，使活動順當(dāng)開展。

（二）制定安排，確保實施。

各班要結(jié)合實際狀況，仔細(xì)謀劃，突出重點，制定安排，使“唱讀講傳”活動收到效果。

七、大型活動支配：

（一）老師組活動

1、舉辦老師“誦讀精典”活動。

評比一、二、三等獎各1名（老、中、青年組老師分別設(shè)獎）。參加獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

2、舉辦老師“紅歌卡拉OK”競賽。

評比一、二、三等獎各1名（老、中、青年組老師分別設(shè)獎）。參加獎若干名。組織責(zé)任單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

3、舉辦老師“講紅色故事”活動。

評比一、二、三等獎各1名（老、中、青年組老師分別設(shè)獎）。參加獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。

4、舉辦老師“箴言書法競賽”活動。

評比一、二、三等獎各1名（老、中、青年組老師分別設(shè)獎）。參加獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

5、舉辦老師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。

評比一、二、三等獎各1名（老、中、青年組老師分別設(shè)獎）。參加獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

（二）學(xué)生組活動。

1、舉辦學(xué)生“誦讀精典”活動。

評比單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）。設(shè)團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學(xué)段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

2、舉辦學(xué)生“唱紅色歌曲”活動。

評比個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）。設(shè)團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

3、舉辦學(xué)生“講紅色故事”活動。

中、高學(xué)段設(shè)置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）；設(shè)指導(dǎo)一、二等獎各1名（低學(xué)段只設(shè)指導(dǎo)一等獎1名。指導(dǎo)獎計分方法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

（三）事宜說明。

1、老中青老師組的界定。年齡在45周歲以上的老師為老年組老師；年齡在26周歲至44周歲的老師為中年組老師；年齡在25周歲以下的老師為青年組老師。

2、老師獎只發(fā)覺金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參加獎獎金101元。

3、一、二、三等獲獎老師將在學(xué)生活動中登臺獻(xiàn)技（藝）。

4、學(xué)段分低中高三學(xué)段。一、二年級為低學(xué)段；三、四年級為中學(xué)段；五、六年級為高學(xué)段。

5、在學(xué)生參與的活動中，低學(xué)段設(shè)個人單項獎一、二、三各1名。低學(xué)段團體獎只設(shè)1名。

6、學(xué)生參加形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學(xué)生共同參加的節(jié)目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的全部獎。

7、學(xué)生個人單項獎和班級團體獎將頒發(fā)獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現(xiàn)金。班級團體獎一等獎現(xiàn)金101元；班級團體二等獎現(xiàn)金80元，班級團體參加獎50元。

8、班級團體獎計分方法。同一次活動中，本班學(xué)生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最終得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最終得分相等時以班級表演得分凹凸排序。

9、每班限報三個單項節(jié)目、班級表演節(jié)目一個。

活動方案篇4

活動宗旨：

活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦競賽，通過競賽培育學(xué)生愛國主義情操，培育學(xué)生對詩詞的愛好，提高學(xué)生一般話的口語表達(dá)實力，激發(fā)學(xué)生的讀書愛好與熱忱，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。

活動主題：吟誦詩詞，書香校內(nèi)。

活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣;

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺，更新學(xué)問，發(fā)展智力，培育對詩詞深厚的愛好。

參賽對象：六一班全部學(xué)生。

活動要求：

1、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生相識的或感愛好的。參賽內(nèi)容健康，主動向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。

從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。

2、參賽實行抽簽為序。

3、參賽選手必需脫稿朗誦。

4、參賽選手必需用一般話朗誦。

5、選手朗誦時間為3——5分鐘

6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)建良好的觀賞情境，獲得良好的藝術(shù)效果。

7、朗誦要求語音清楚精確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

活動步驟及過程：

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及留意事項;

2、每位同學(xué)仔細(xì)收集自己喜愛的詩歌，并要談?wù)勛约合矏圻@首詩歌的緣由。

3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互溝通，并相互朗誦，作好打算;

4、選出對詩歌有肯定觀賞實力、有肯定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評比的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)當(dāng)評委)

5、在班級中實行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;

6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;

7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生觀賞;

8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌觀賞的感受。

活動方案篇5

活動時間：5月1-5月8

活動細(xì)微環(huán)節(jié)如下：

1、免費試吃

凡前51名光臨本商場的顧客，均可免費品嘗西瓜。最簇新的西瓜，可讓您先嘗為快!

2、西瓜免費送

你信任自己的實力嗎?你能一眼就猜出西瓜的重量嗎?我們?yōu)槟?yīng)一展身手的舞臺，我們信任您肯定能行!只要您能精確估量出主持手中西瓜的重量(范圍在±0.2斤之內(nèi))，西瓜就歸您擁有。心動了嗎?趕快行動!

3、吃西瓜競賽

時間：限5月1日13：00

活動規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)，比誰吃得西瓜多。

A.吃剩瓜皮不能留較明顯紅色果肉;

B.吐籽不得吐果肉。

一等獎：一名，可免費在本商場購物一百零一零一元。

二等獎：二名，送價值50元的禮品一份。

三等獎：三名，送價值30元會員卡一張。

參入獎：均可獲得精致禮品一份。

凡有意參與的顧客(年齡在18-35歲之間，男女不限)，可在5月1日之前到服務(wù)臺報名參與，限前15名。

生鮮處：1、支配一名人員負(fù)責(zé)免費試吃。

2、兩名人員進行現(xiàn)場估量和稱秤。且稱過后的西瓜不能再放置回去。

3、支配三名評委主持吃西瓜競賽。

以上人員名單必需在4月30日支配到位。

橫幅：標(biāo)題語為“人本超市第一屆西瓜節(jié)，20xx年5月1日隆重開幕”

規(guī)格：0.8米×10.5米

活動方案篇6

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運用已有