畢業(yè)生返校演講稿

Word-4-畢業(yè)生返校演講稿恭敬的各位教師，友愛的學(xué)生們：

大家早上好！

十分榮幸接到母校的邀請(qǐng)，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校園的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學(xué)習(xí)生活于此，為我的綜合進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙教師，他們風(fēng)采依然，我真的十分的開心，在此誠(chéng)心的祝愿他們身體健康，工作順當(dāng)，萬事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，樂觀向上的精神也深深的感染了我，祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成，歡樂成長(zhǎng)。

時(shí)間荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對(duì)將來的希望和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個(gè)過來者的身份和大家共享這十二年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴感悟。

一、首先身處同學(xué)階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置，培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)愛好。

學(xué)習(xí)愛好是同學(xué)基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種熟悉傾向，它在同學(xué)的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為學(xué)校生和準(zhǔn)初中生的你們，普通對(duì)各種新事物都彌漫奇怪???心，有極強(qiáng)的求知欲，而對(duì)于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論學(xué)問卻缺少熱烈。其實(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單接受新觀點(diǎn)的頭腦是學(xué)習(xí)過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰慧智慧與先人總結(jié)的才智結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學(xué)類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實(shí)漸漸的你會(huì)發(fā)覺在一些看似深?yuàn)W的趣味問題中蘊(yùn)含著豐盛的數(shù)理規(guī)律，而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實(shí)生活中起到非同凡響的作用。總之廣泛的涉獵與豐盛的閱讀會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋中建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓那些對(duì)未知世界神秘的想了解變成不行遏制的探究愿望，激活探知的動(dòng)力。越是深化討論，趣味便會(huì)越濃，當(dāng)學(xué)習(xí)愛好與終身致力的奮斗任務(wù)相結(jié)合，愛好就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們將來學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。

二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓你終生受益。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先源于自信念。由于養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要的是堅(jiān)持與完美。而自信念是進(jìn)取心的支柱，假如在學(xué)習(xí)過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而激勵(lì)自己向更好的自己邁進(jìn)，那么我信任每個(gè)人都會(huì)形成一套適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和辦法。第二是科學(xué)合理的通過時(shí)光，講求辦事效率。現(xiàn)在比賽熱度仍然較高，然而我覺得走比賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時(shí)光。這就要求我們要學(xué)會(huì)做時(shí)光的仆人，其一是主次分明，在保證校園各科目標(biāo)完成的狀況下再去舉行課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋覓到屬于自己的平衡點(diǎn)。第

三，養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)溝通探討式學(xué)習(xí)辦法。學(xué)習(xí)需要一個(gè)人的苦思冥想更需要開放的交流?；ハ酄?zhēng)辯是一個(gè)思維上相互激活的過程，思想撞擊的火花會(huì)讓你茅塞頓開。在探討中學(xué)會(huì)追根溯源，主動(dòng)質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學(xué)到的學(xué)問就似有緣之水，有本之木。第四，學(xué)會(huì)發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注重新舊學(xué)問之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待學(xué)問，養(yǎng)成多角度地去思量問題的習(xí)慣，故意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈便性及獨(dú)創(chuàng)性，真正做到學(xué)以致用。

三、要全面進(jìn)展，一個(gè)人的綜合素養(yǎng)其實(shí)體現(xiàn)在方方面面。

比如剛才提到的探討式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人交流的本事。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見交流。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會(huì)交流能夠讓你更深化的明了自己，迅速地找到解決問題的辦法，更能讓你保持愉快的情緒去面向生活。所以一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是一個(gè)會(huì)生活的人。觀看你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條？其實(shí)這就體現(xiàn)著你的歸納收拾本事。同時(shí)業(yè)余興趣的開辟和學(xué)業(yè)的進(jìn)展并不沖突反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，惟獨(dú)各個(gè)部分協(xié)調(diào)合作才干歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤(rùn)滑劑的作用，削減那些不和睦的雜音，協(xié)助我們追求更高品質(zhì)的生活。

最后要談的就是自學(xué)本事的培養(yǎng)。學(xué)生們，我們假如讀到碩士畢業(yè)，在小學(xué)課堂的時(shí)光也許是18年，而眾所周知，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)，學(xué)問更新的速度遠(yuǎn)超過我們的想象，唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)本事才干有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展。所以在這18年的時(shí)光里一定要避開填鴨式學(xué)習(xí)，多培養(yǎng)自學(xué)本事。自學(xué)本事的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解，在此基礎(chǔ)上舉行概括與把握，終于舉行篩選過濾。將能接受的學(xué)問內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教導(dǎo)進(jìn)展的理論和實(shí)踐證實(shí)，以"問題"為中心的學(xué)習(xí)辦法歷來是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達(dá)到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長(zhǎng)久的磨合。自學(xué)本事的培養(yǎng)是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的過程，它恰似一個(gè)嬰兒學(xué)步，需要前輩的指導(dǎo)和陪伴，但最不行缺少的是我們一次一次大膽而走心的試試。

不論你是即將離開，預(yù)備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我信任一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風(fēng)雨兼程，更少不了錯(cuò)過與圓滿。但我想告知大家這就是成長(zhǎng)，或許現(xiàn)在的我們都太過平庸，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)受，珍藏每一份感悟，多一點(diǎn)純粹與坦然，此時(shí)此刻的我們就是最