思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)省優(yōu)質(zhì)課

思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)第十課第二框必修三《文化生活》合作探究一（1）假如你在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做出怎樣的選擇？（2）為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？1.出現(xiàn)思想道德沖突的原因（1）客觀原因：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大變化。一、直面生活中的思想道德沖突（2）主觀原因：這些變化反映到人們的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。孟瑞鵬生前就常給同學(xué)們說(shuō)過(guò)，“老人倒了扶不扶，必須扶；別人有困難，必須幫；遇到別人有危險(xiǎn)，必須救。”孩子的母親告訴新京報(bào)記者，她不了解法律，以為“要賠錢(qián)償命”，非常害怕，所以說(shuō)了謊。2.解決思想道德沖突的重要途徑加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。二、在科學(xué)文化的陶冶中升華科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系1.二者的區(qū)別區(qū)別科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式內(nèi)容自我教育、自我提高自省、自律自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)提高三個(gè)道德、養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成三觀、樹(shù)立崇高理想

合作探究二：小小辯論賽正方：個(gè)人思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)有關(guān)反方：個(gè)人思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)無(wú)關(guān)自主探究一：未成年在押人員多為文盲

根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開(kāi)除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫(xiě)信，甚至連明信片都不會(huì)寫(xiě)。除此之外，大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢(qián)，奉行拜金主義。上述材料主要給你什么啟示？（1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)2.二者的聯(lián)系上述材料主要給你什么啟示？自主探究二：同為天之驕子，不同的人生選擇（2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)李小文：中國(guó)科學(xué)院院士、著名遙感學(xué)家、地理學(xué)家，北京師范大學(xué)遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任、北京師范大學(xué)地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師。他生活雖簡(jiǎn)樸、家里裝修簡(jiǎn)單，給學(xué)生們捐款卻出手闊綽。早年李小文就捐出自己的巨額獎(jiǎng)金設(shè)立研究基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助年輕的科研工作者，激勵(lì)學(xué)生投身遙感事業(yè)。后來(lái)，李小文又將自己“長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授”的20萬(wàn)元津貼捐出來(lái)作為種子基金，設(shè)立了遙感基礎(chǔ)研究基金……（3）科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義：通過(guò)參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺(jué)接受先進(jìn)文化的熏陶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。自主探究三：布鞋院士李小文三、追求更高的思想道德目標(biāo)

自主探究四：

如何加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)?2.不斷改造自己的主觀世界，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)馬列主義科學(xué)理論，堅(jiān)定中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。1.不斷提高知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

3.要腳踏實(shí)地，不尚空談，重在行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起?？?！我們?cè)谛袆?dòng)☆愛(ài)心超市☆為白血病同學(xué)捐款我們的承諾：

如果我將來(lái)成為了一名教師，我一定不會(huì)虐待我們的孩子，因?yàn)槲視?huì)記得學(xué)生時(shí)代的我是那么渴望擁有師愛(ài)；如果我將來(lái)成為了一名公務(wù)員，我一定不會(huì)貪婪腐敗，因?yàn)槲視?huì)記得學(xué)生時(shí)代的我是那么憎恨失民心的那些官員；如果我將來(lái)成為了一名醫(yī)生，我一定不會(huì)為難我們的病人，因?yàn)槲視?huì)記得曾經(jīng)的我是多么期望遇到白衣天使；如果我將來(lái)成為了一名商人，我一定不會(huì)為了利潤(rùn)而失去職業(yè)操守，因?yàn)槲視?huì)記得曾經(jīng)的我是那么痛恨失信；無(wú)論我從事何種職業(yè)，我一定不會(huì)丟了那顆最初的向善之心，因?yàn)槲矣浀梦以鵀槟切┱芰奎c(diǎn)贊！道德沖突原因客觀：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主觀：多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)途徑思想道德修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)關(guān)系區(qū)別聯(lián)系根本意義追求更高的思想道德目標(biāo)不斷加強(qiáng)兩種修養(yǎng)不斷改造主觀世界重在行動(dòng)課堂小結(jié)（為什么）（怎么辦）

【鞏固練習(xí)】(2014廣東卷）明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等：見(jiàn)理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不茍取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之?！安煌⒉黄?、不敢”這一理念給我們的啟示是：①應(yīng)樹(shù)立廉潔文化的自覺(jué)性

②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)

④要堅(jiān)守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價(jià)值取向A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

B（2014天津卷）1858年6月，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文，論文觀點(diǎn)與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合，但當(dāng)時(shí)達(dá)爾文還沒(méi)有公開(kāi)自己的研究成果。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他建議編輯部公開(kāi)發(fā)表華萊士的論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話表明

A.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一B.科學(xué)文化修養(yǎng)越高思想道德修養(yǎng)越高C.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)D.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)A(2012福建）材料：雷鋒，以其短暫的一生語(yǔ)寫(xiě)了一曲全心全意為人民服務(wù)的壯麗詩(shī)篇。大力弘揚(yáng)雷峰精神，對(duì)于不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度其有重要意義。

根據(jù)材料，從文化生活角度，請(qǐng)你以“弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)文明”為主題向社會(huì)發(fā)出倡議。（要求：①寫(xiě)出倡議書(shū)內(nèi)容的提綱；②不得顯示個(gè)人身份的如何信息。）

解析：本題中，題目要求寫(xiě)內(nèi)容提綱，重點(diǎn)在于如何“弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)文明”。如果懂得轉(zhuǎn)換題型，這道題目應(yīng)該不會(huì)太難。“弘揚(yáng)雷鋒精神”，涉及到弘揚(yáng)民族精神的知識(shí)點(diǎn)，“促進(jìn)社會(huì)文明”，涉及到文化生活中第四單元“發(fā)展特色中國(guó)社會(huì)主義文化”的有關(guān)知識(shí)，包括社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、精神文明創(chuàng)建、思想道德建設(shè)、追求更高的思想道德目標(biāo)等知識(shí)。

①開(kāi)展多