2022年山東東營中考化學(xué)試題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2023年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2023年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2023年最新整理《《《《《《2022年山東東營中考化學(xué)試題及答案一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分40分）1．生態(tài)保護(hù)，從我做起。下列做法不合理的是（）A．大力推廣使用太陽能 B．出行多騎共享單車 C．少用或不用一次性餐具 D．節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹2．生活中的下列做法不正確的是（）A．電動(dòng)車應(yīng)利用充電樁充電，以免引發(fā)火災(zāi) B．不因好奇點(diǎn)燃楊絮柳絮，以免發(fā)生危險(xiǎn) C．高層樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即乘電梯逃生 D．避免將燃著的煙頭等物品扔進(jìn)下水道，以免引起爆炸3．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．蒸發(fā) C．聞氣味 D．稀釋濃硫酸4．下列所用材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A．陶瓷冰墩墩 B．橡膠冰球 C．碳纖維高架雪車 D．冬奧獎(jiǎng)牌5．廣饒花官被譽(yù)為“富硒大蒜之鄉(xiāng)”，富硒大蒜中的有機(jī)硒主要由硒代蛋氨酸（C5H11NO2Se）合成。關(guān)于硒代蛋氨酸，下列說法正確的是（）A．硒是人體必需的微量元素 B．結(jié)構(gòu)中含有NO2分子 C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．硒代蛋氨酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為5：116．下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．自然界中金屬多以化合物形式存在，說明多數(shù)金屬比較活潑 B．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 C．氧化物中含有氧元素，則氧化物屬于含氧化合物 D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑7．已知過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語表示方法正確的是（）A．兩個(gè)氧分子：2O B．Na2O2中氧的化合價(jià)Na22 C．氫氧化鈉由鈉離子（Na1+）和氫氧根離子（OH1﹣）構(gòu)成 D．此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4Na（OH）+O28．唐朝煉丹家馬和在《平龍認(rèn)》中指出：陰氣（氧氣）還存在于青石、火硝中，用火加熱它們，陰氣就會(huì)放出?；鹣醯闹饕煞质荎NO3，下列有關(guān)KNO3的敘述不正確的是（）A．類別：化合物 B．物理性質(zhì)：難溶于水 C．化學(xué)性質(zhì)：可能發(fā)生分解反應(yīng) D．用途：可作復(fù)合肥料9．（4分）為了防止燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH），一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕丁Ｒ伊虼荚诔渥愕难鯕庵腥紵龝r(shí)會(huì)生成一種空氣污染物，該氣體可能為（）A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO210．（4分）神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵太陽能電池。砷（As）、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．砷和鎵元素位于同一周期 B．砷化鎵的化學(xué)式為Ga3As5 C．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72 D．鋁原子的最外層電子數(shù)為3，鋁能與鹽酸反應(yīng)，故鎵也可能與鹽酸反應(yīng)11．（4分）東營某化工廠產(chǎn)生的污水pH＝2，主要污染物是硫酸?，F(xiàn)要將污水調(diào)節(jié)至接近中性，達(dá)標(biāo)后再排放，下列說法不正確的是（）A．檢測：用pH試紙或pH計(jì)檢測污水的酸堿度 B．原理：處理酸性污水的實(shí)質(zhì)是消耗污水中的氫離子 C．驗(yàn)證：取水樣，加入少量氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀，證明處理未達(dá)標(biāo) D．應(yīng)用：可與造紙廠排放的堿性污水混合，達(dá)標(biāo)后再排放12．（4分）中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 C．空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% D．反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2二、填空簡答題（本題包括5小題，共36分）13．（7分）節(jié)假日雙休日，買一頂帳篷去野營成為時(shí)尚。小東同學(xué)野營中遇到以下問題，該如何處理？（1）若被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可選用下列（填序號，下同）物質(zhì)涂抹以減輕癢痛。A.肥皂水B.食醋C.食鹽水D.純堿水（2）野營食譜如下：面包、羊肉串、豆腐皮、醬牛肉，從均衡飲食角度來看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加。A.炒雞蛋B.牛奶C.水果D.新鮮蔬菜（3）野營結(jié)束后，為防止引發(fā)火災(zāi)，小東同學(xué)用沙土將所有火源全部蓋滅，他利用的原理是。（4）垃圾分類投放已成為生活常態(tài)。小東同學(xué)撿拾到如下垃圾：廢紙、鋁制易拉罐、廢電池、礦泉水瓶、骨頭，其中廢電池應(yīng)投入的垃圾箱上所印標(biāo)識(shí)是。他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出倡議：“如果沒有設(shè)置垃圾箱，請大家收拾好垃圾后打包帶走，讓我們共建一個(gè)美麗、文明的東營！”14．（8分）（1）黃河水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水，自來水屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用檢驗(yàn)水是硬水還是軟水。（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，連接正負(fù)兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為，檢驗(yàn)a管中產(chǎn)生的氣體方法是。（4）北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬使用氫氣作為燃料，體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)理念。氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點(diǎn)是。（5）如圖是兩種變化的微觀圖示：①②兩種變化中屬于物理變化的是（填“①”或“②”），從微觀角度看，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是。15．（6分）如圖為碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）30℃時(shí)，Na2CO3的溶解度是g。（2）40℃時(shí)，向兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入Na2CO3、NaHCO3固體，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是溶液。（3）將40℃時(shí)等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3的飽和溶液同時(shí)降溫到10℃，析出晶體較少的是溶液。（4）A、B兩點(diǎn)分別表示Na2CO3的兩種溶液，要使B點(diǎn)的溶液變?yōu)锳點(diǎn)的溶液，可采取措施是。（5）小英同學(xué)說，常溫下，她配制了一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.4%的NaHCO3飽和溶液，請判斷小英同學(xué)的說法是否正確，（填“是”或“否”）。16．（8分）2022年12月，天津經(jīng)東營到灘坊的高鐵將開工建設(shè)。高鐵建設(shè)中鋁合金、不銹鋼、高錳鋼等金屬材料必不可少。（1）鋁合金制造的高鐵車體，具有提高運(yùn)行速度、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊和耐受雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的等優(yōu)點(diǎn)。（2）請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式：。（3）向Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量鐵粉，待充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸。①有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有（填化學(xué)式，下同）；②若沒有氣泡產(chǎn)生，濾液中一定有的溶質(zhì)是。17．（7分）海洋是人類巨大的資源寶庫，如圖為某課題小組模擬從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖?！拘畔ⅰ磕称放撇煌瑝A的價(jià)格試劑NaOHCa（OH）2KOH價(jià)格（元/噸）31006707000請分析：（1）海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學(xué)提出選擇母液更好，小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn)，理由是。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟Ⅰ中的試劑①最好選擇表格中的。（3）步驟Ⅱ由氫氧化鎂制得氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）在步驟Ⅳ的反應(yīng)中能轉(zhuǎn)變成了能。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1小題，共15分）18．（15分）2021年12月9日，由航天員王亞平主講的“天宮課堂”壓軸實(shí)驗(yàn)圓滿成功。實(shí)驗(yàn)中往漂浮在空中藍(lán)色水球中放入半片泡騰片【主要成分是檸檬酸（H3C6H5O7）和碳酸氫鈉】，泡騰片與水作用，不斷產(chǎn)生小氣泡，水球逐漸變大。產(chǎn)生的氣泡是什么呢？為什么泡騰片遇到水才產(chǎn)生氣泡？【猜想與假設(shè)】小亮同學(xué)結(jié)合已有知識(shí)，判斷產(chǎn)生的氣泡是CO2，他的判斷依據(jù)是。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置，模擬用維生素C泡騰片和水制取并驗(yàn)證該氣體的性質(zhì)。（1）儀器a的名稱；儀器b的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室要用以上裝置制取并收集該氣體。需要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號），選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是。（3）小亮同學(xué)將該氣體通入到盛有澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式，證明該氣體是二氧化碳?！痉此冀涣鳌啃←愅瑢W(xué)提出，泡騰片遇到其他液體也能產(chǎn)生氣泡嗎？她設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)，將4片同樣的泡騰片同時(shí)放入四個(gè)盛有50mL不同液體的燒杯中：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1放入水中水中有大量氣泡產(chǎn)生；有水存在，泡騰片才能產(chǎn)生CO2。實(shí)驗(yàn)2放入植物油中植物油中；實(shí)驗(yàn)3放入酒精中酒精中無明顯現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)4放入白醋中白醋中。設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是，通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)氵€得出的結(jié)論是?！緦?shí)驗(yàn)啟示】維生素C泡騰片最好保存。四、計(jì)算題（本題包括1小題，共9分）19．（9分）長久使用的花灑、熱水壺底部和熱水鍋爐有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸溶液可以清除水垢。某興趣小組的同學(xué)為測定水垢中碳酸鈣的含量，向盛有不同質(zhì)量水垢粉末的燒杯中均加入250g等濃度的稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)組數(shù)第一組第二組第三組第四組水垢的質(zhì)量/g10203040燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g256.7263.4272.3282.3（1）第一組實(shí)驗(yàn)中所得二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過程）。（3）第三組實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)有。

一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分40分）1．生態(tài)保護(hù)，從我做起。下列做法不合理的是（）A．大力推廣使用太陽能 B．出行多騎共享單車 C．少用或不用一次性餐具 D．節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹【分析】根據(jù)每個(gè)人要從日常生活的點(diǎn)滴做起來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約自然資源分析?！窘獯稹拷猓篈、大力推廣使用太陽能，不會(huì)造成環(huán)境污染，可以保護(hù)生態(tài)，故選項(xiàng)說法合理。B、出行多騎共享單車，可以節(jié)能減排，保護(hù)生態(tài)，故選項(xiàng)說法合理。C、少用或不用一次性餐具，能夠減少樹木的砍伐量，減小塑料的廢棄量，保護(hù)生態(tài)，故選項(xiàng)說法合理。D、節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成環(huán)境污染，不利于生態(tài)保護(hù)，故選項(xiàng)說法不合理。故選：D?！军c(diǎn)評】本題主要考查了有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，是中考的考點(diǎn)之一，平時(shí)要把生態(tài)保護(hù)的措施運(yùn)用到生活中去。2．生活中的下列做法不正確的是（）A．電動(dòng)車應(yīng)利用充電樁充電，以免引發(fā)火災(zāi) B．不因好奇點(diǎn)燃楊絮柳絮，以免發(fā)生危險(xiǎn) C．高層樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即乘電梯逃生 D．避免將燃著的煙頭等物品扔進(jìn)下水道，以免引起爆炸【分析】A、根據(jù)電動(dòng)車充電分析；B、根據(jù)隨意點(diǎn)燃可燃物會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)分析；C、根據(jù)火場逃生的措施來分析；D、根據(jù)沼氣的易燃性分析?！窘獯稹拷猓篈、電動(dòng)車應(yīng)放在小區(qū)充電樁充電，防止發(fā)生火災(zāi)，A正確；B、不因好奇點(diǎn)燃楊絮柳絮，以免發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)，B正確；C、火災(zāi)易導(dǎo)致斷電，且易形成煙囪效應(yīng)發(fā)生窒息，所以不能乘坐電梯逃生，C錯(cuò)誤；D、下水道中存在沼氣，沼氣具有易燃性，避免將燃著的煙頭等物品扔進(jìn)下水道，以免引起爆炸，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也要服務(wù)于生產(chǎn)生活，與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn)，要多加訓(xùn)練。3．正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．蒸發(fā) C．聞氣味 D．稀釋濃硫酸【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．下列所用材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A．陶瓷冰墩墩 B．橡膠冰球 C．碳纖維高架雪車 D．冬奧獎(jiǎng)牌【分析】有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、陶瓷冰墩墩是用陶瓷制成的，是用瓷土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、橡膠冰球是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料之一，故選項(xiàng)正確。C、碳纖維高架雪車是用碳纖維制成的，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、冬奧獎(jiǎng)牌是用金屬制成的，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。5．廣饒花官被譽(yù)為“富硒大蒜之鄉(xiāng)”，富硒大蒜中的有機(jī)硒主要由硒代蛋氨酸（C5H11NO2Se）合成。關(guān)于硒代蛋氨酸，下列說法正確的是（）A．硒是人體必需的微量元素 B．結(jié)構(gòu)中含有NO2分子 C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．硒代蛋氨酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為5：11【分析】A、根據(jù)人體所需元素的種類來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析；C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；D、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來分析?！窘獯稹拷猓篈、硒是人體必需的微量元素，說法正確；B、硒代蛋氨酸（C5H11NO2Se）是由硒代蛋氨酸分子構(gòu)成的，不含NO2分子，說法錯(cuò)誤；C、硒代蛋氨酸（C5H11NO2Se）中，碳、氫、氮、氧、硒元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×11）：14：（16×2）：79＝60：11：14：32：79，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說法錯(cuò)誤；D、硒代蛋氨酸中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×11）≠5：11，說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．6．下列觀點(diǎn)不正確的是（）A．自然界中金屬多以化合物形式存在，說明多數(shù)金屬比較活潑 B．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 C．氧化物中含有氧元素，則氧化物屬于含氧化合物 D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑【分析】A、根據(jù)金屬在自然界中主要以化合態(tài)存在分析；B、根據(jù)元素的概念分析；C、根據(jù)氧化物概念分析；D、根據(jù)催化劑的特征分析?！窘獯稹拷猓篈、多數(shù)金屬比較活潑，在自然界中以化合物形式存在，少數(shù)不活潑的金屬有單質(zhì)形式存在，故選項(xiàng)說法正確。B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確。C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物屬于含氧化合物，故選項(xiàng)說法正確。D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法不正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題難度不大，解題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，做到具體問題能具體分析。7．已知過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。此反應(yīng)涉及到的化學(xué)用語表示方法正確的是（）A．兩個(gè)氧分子：2O B．Na2O2中氧的化合價(jià)Na22 C．氫氧化鈉由鈉離子（Na1+）和氫氧根離子（OH1﹣）構(gòu)成 D．此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4Na（OH）+O2【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓篈、2個(gè)氧分子表示為2O2，錯(cuò)誤；B、Na2O2中氧的化合價(jià)Na22，正確；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，鈉離子符號為Na+，氫氧根離子的符號為OH﹣，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉的化學(xué)式錯(cuò)誤且反應(yīng)后的氧氣應(yīng)該有向上的箭頭，錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。8．唐朝煉丹家馬和在《平龍認(rèn)》中指出：陰氣（氧氣）還存在于青石、火硝中，用火加熱它們，陰氣就會(huì)放出。火硝的主要成分是KNO3，下列有關(guān)KNO3的敘述不正確的是（）A．類別：化合物 B．物理性質(zhì)：難溶于水 C．化學(xué)性質(zhì)：可能發(fā)生分解反應(yīng) D．用途：可作復(fù)合肥料【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；C、根據(jù)硝酸鉀的性質(zhì)來分析；D、含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，屬于復(fù)合肥料?！窘獯稹拷猓篈、由化學(xué)式KNO3可知，硝酸鉀是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故說法正確；B、硝酸鉀易溶于水，故說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“用火加熱它們，陰氣就會(huì)放出”可知，在高溫加熱的條件下硝酸鉀可能會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，故說法正確；D、KNO3中含有鉀元素與氮元素兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥料，故說法正確；故選：B?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵熟悉化合物、復(fù)合肥、分解反應(yīng)的特點(diǎn)。9．（4分）為了防止燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH），一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕丁Ｒ伊虼荚诔渥愕难鯕庵腥紵龝r(shí)會(huì)生成一種空氣污染物，該氣體可能為（）A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、乙硫醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)生成一氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳不屬于空氣的污染氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、乙硫醇（C2H5SH）在充足的氧氣中燃燒時(shí)會(huì)生成一種空氣污染物，乙硫醇、氧氣中兩種物質(zhì)中含有碳、氫、硫、氧四種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則該氣體可能為SO2，故選項(xiàng)正確。D、反應(yīng)物中不含氮元素，不可能生成二氧化氮，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（4分）神舟十三號載人飛船使用的是目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵太陽能電池。砷（As）、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．砷和鎵元素位于同一周期 B．砷化鎵的化學(xué)式為Ga3As5 C．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72 D．鋁原子的最外層電子數(shù)為3，鋁能與鹽酸反應(yīng)，故鎵也可能與鹽酸反應(yīng)【分析】A、根據(jù)周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷；B、若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；C、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致；D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，鎵元素和砷元素的原子核外均有4個(gè)電子層，鎵元素和砷元素位于同一周期，故選項(xiàng)說法正確；B、砷元素最外層5個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到3個(gè)電子，因此在化合物中顯﹣3價(jià)，鎵元素最外層3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子，在化合物中顯+3價(jià)，形成的化合物的化學(xué)式為GaAs，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鎵的相對原子質(zhì)量為69.72，故選項(xiàng)說法正確；D、鋁原子的最外層電子數(shù)為3，鎵原子的最外層電子數(shù)為3，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，鋁能與鹽酸反應(yīng)，故鎵也可能與鹽酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（4分）東營某化工廠產(chǎn)生的污水pH＝2，主要污染物是硫酸。現(xiàn)要將污水調(diào)節(jié)至接近中性，達(dá)標(biāo)后再排放，下列說法不正確的是（）A．檢測：用pH試紙或pH計(jì)檢測污水的酸堿度 B．原理：處理酸性污水的實(shí)質(zhì)是消耗污水中的氫離子 C．驗(yàn)證：取水樣，加入少量氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀，證明處理未達(dá)標(biāo) D．應(yīng)用：可與造紙廠排放的堿性污水混合，達(dá)標(biāo)后再排放【分析】A、根據(jù)測定溶液酸堿度的方法來分析；B、根據(jù)處理酸性廢水的原理來分析；C、根據(jù)硫酸鹽的性質(zhì)來分析；D、根據(jù)酸性溶液與堿性溶液的反應(yīng)來分析?！窘獯稹拷猓篈、用pH試紙或pH計(jì)檢測污水的pH，即可知其酸堿度，說法正確；B、酸性溶液中存在著大量的氫離子，處理酸性污水的實(shí)質(zhì)是消耗污水中的氫離子，說法正確；C、污水調(diào)節(jié)至接近中性，水中仍含有硫酸根離子，加入氯化鋇溶液一定會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，說法錯(cuò)誤；D、酸性污水中的氫離子能與堿性污水中的氫氧根離子結(jié)合成水，因此可與造紙廠排放的堿性污水混合，達(dá)標(biāo)后再排放，說法正確。故選：C?！军c(diǎn)評】要想解答好這類題目，要理解和熟記酸、堿性廢水的處理原理和方法等相關(guān)知識(shí)。12．（4分）中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．上述四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 C．空氣中物質(zhì)丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% D．反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析；B、根據(jù)化合價(jià)原則分析；C、根據(jù)空氣的成分分析。D、根據(jù)微粒的變化分析?！窘獯稹拷猓篈、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，又有單質(zhì)生成，反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)的變化，故B錯(cuò)誤；C、丁是氮?dú)?，空氣中物質(zhì)氮?dú)獾捏w積分是78%，故C錯(cuò)誤。D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：4NF3+3Si3SiF4+2N2，由方程式的意義可知，該反應(yīng)應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。二、填空簡答題（本題包括5小題，共36分）13．（7分）節(jié)假日雙休日，買一頂帳篷去野營成為時(shí)尚。小東同學(xué)野營中遇到以下問題，該如何處理？（1）若被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可選用下列AD（填序號，下同）物質(zhì)涂抹以減輕癢痛。A.肥皂水B.食醋C.食鹽水D.純堿水（2）野營食譜如下：面包、羊肉串、豆腐皮、醬牛肉，從均衡飲食角度來看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加CD。A.炒雞蛋B.牛奶C.水果D.新鮮蔬菜（3）野營結(jié)束后，為防止引發(fā)火災(zāi)，小東同學(xué)用沙土將所有火源全部蓋滅，他利用的原理是隔絕氧氣或空氣。（4）垃圾分類投放已成為生活常態(tài)。小東同學(xué)撿拾到如下垃圾：廢紙、鋁制易拉罐、廢電池、礦泉水瓶、骨頭，其中廢電池應(yīng)投入的垃圾箱上所印標(biāo)識(shí)是B。他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出倡議：“如果沒有設(shè)置垃圾箱，請大家收拾好垃圾后打包帶走，讓我們共建一個(gè)美麗、文明的東營！”【分析】（1）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)食物中所含有的營養(yǎng)素來分析解答；（3）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；（4）根據(jù)圖中標(biāo)志為可回收物標(biāo)志，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）可用于涂抹以減輕疼痛的物質(zhì)需顯堿性，肥皂水呈堿性，食醋顯酸性，食鹽水呈中性，純堿水呈堿性；（2）面包中含有淀粉，淀粉屬于糖類，羊肉串，豆腐皮、醬牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、水，主食和配菜中主要含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、水，唯獨(dú)缺少維生素，水果、蔬菜中含有豐富的維生素，則增C.水果、D.新鮮蔬菜；（3）滅火的原理有三種：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，用沙土將所有火源全部蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣或空氣；（4）廢電池屬于有害垃圾；故答案為：（1）AD；（2）CD；（3）隔絕氧氣或空氣；（4）B?！军c(diǎn)評】化學(xué)與生活聯(lián)系比較緊密，學(xué)會(huì)利用化學(xué)的知識(shí)來分析解答問題的方法是解答本題的關(guān)鍵。14．（8分）（1）黃河水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水，自來水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）。（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用肥皂水檢驗(yàn)水是硬水還是軟水。（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，連接正負(fù)兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，檢驗(yàn)a管中產(chǎn)生的氣體方法是將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣。（4）北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬使用氫氣作為燃料，體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)理念。氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點(diǎn)是無污染，熱值高，來源廣。（5）如圖是兩種變化的微觀圖示：①②兩種變化中屬于物理變化的是②（填“①”或“②”），從微觀角度看，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合?！痉治觥浚?）根據(jù)自來水的組成分析類別。（2）根據(jù)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水的方法分析回答；（3）根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”、氣體的性質(zhì)分析；（4）根據(jù)氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點(diǎn)分析回答。（5）根據(jù)微粒的變化分析回答?！窘獯稹拷猓海?）自來水中常含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物。（2）生活中常用肥皂水檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，連接正負(fù)兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，a管中的氣體較少是氧氣，具有助燃性，檢驗(yàn)a管中產(chǎn)生的氣體方法是：將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣。（4）氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物是水，無污染，熱值高，來源廣。（5）①②兩種變化中沒有新物質(zhì)生成的是②，屬于物理變化，從微觀角度看，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合。故答案為：（1）混合物；（2）肥皂水；（3）1：2；將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣（4）污染，熱值高，來源廣；（5）②；分子的破裂，原子的重新組合?！军c(diǎn)評】本題通過“水”考查了教材中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，有關(guān)水的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)總結(jié)學(xué)習(xí)。15．（6分）如圖為碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）30℃時(shí)，Na2CO3的溶解度是40g。（2）40℃時(shí)，向兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入Na2CO3、NaHCO3固體，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的是碳酸鈉溶液。（3）將40℃時(shí)等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3的飽和溶液同時(shí)降溫到10℃，析出晶體較少的是碳酸氫鈉溶液。（4）A、B兩點(diǎn)分別表示Na2CO3的兩種溶液，要使B點(diǎn)的溶液變?yōu)锳點(diǎn)的溶液，可采取措施是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑。（5）小英同學(xué)說，常溫下，她配制了一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.4%的NaHCO3飽和溶液，請判斷小英同學(xué)的說法是否正確，否（填“是”或“否”）?！痉治觥浚?）根據(jù)圖像進(jìn)行解答；（2）根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度的變化進(jìn)行分析；（4）根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析；（5）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖像可得，30℃時(shí)，Na2CO3的溶解度是40g，故答案為：40；（2）40℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則碳酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故答案為：碳酸鈉；（3）由圖像可得，降溫后，碳酸氫鈉的溶解度變化比較小，碳酸鈉的溶解度變化比較大，因此析出晶體較少的是碳酸氫鈉，故答案為：碳酸氫鈉；（4）A點(diǎn)在線上，是飽和溶液，B點(diǎn)在線下是不飽和溶液，要使B點(diǎn)的溶液變?yōu)锳點(diǎn)的溶液，可采取措施是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑，故答案為：增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑；（5）20℃時(shí)，碳酸氫鈉的溶解度接近10g，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＜16.4%，因此不正確，故答案為：否?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對溶解度概念的理解及飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有一定難度。16．（8分）2022年12月，天津經(jīng)東營到灘坊的高鐵將開工建設(shè)。高鐵建設(shè)中鋁合金、不銹鋼、高錳鋼等金屬材料必不可少。（1）鋁合金制造的高鐵車體，具有提高運(yùn)行速度、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊和耐受雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的強(qiáng)度大、耐腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。（2）請寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（3）向Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量鐵粉，待充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸。①有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Ag、Fe（填化學(xué)式，下同）；②若沒有氣泡產(chǎn)生，濾液中一定有的溶質(zhì)是Al（NO3）3、Fe（NO3）2?！痉治觥浚?）根據(jù)鋁合金的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)煉鐵的原理來分析；（3）根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析?！窘獯稹拷猓海?）鋁合金制造的高鐵車體，具有提高運(yùn)行速度、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊和耐受雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的強(qiáng)度大、耐腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)；故答案為：強(qiáng)度大、耐腐蝕性強(qiáng)；（2）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，CO具有還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故答案為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）①往AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵的金屬活動(dòng)性排在鋁之后，不會(huì)與硝酸鋁反應(yīng)，鐵與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵有剩余，硝酸銀完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是硝酸鋁和硝酸亞鐵，濾渣中一定含有銀和鐵；故答案為：Ag、Fe；②若沒有氣泡產(chǎn)生，說明鐵沒有剩余，則硝酸銀可能完全反應(yīng)，也可能部分反應(yīng)，則濾液中一定有的溶質(zhì)是硝酸鋁、硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀，故答案為：Al（NO3）3、Fe（NO3）2?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是金屬的性質(zhì)和金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用，要能應(yīng)用必須先把金屬活動(dòng)順序表熟練的掌握住。17．（7分）海洋是人類巨大的資源寶庫，如圖為某課題小組模擬從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。【信息】某品牌不同堿的價(jià)格試劑NaOHCa（OH）2KOH價(jià)格（元/噸）31006707000請分析：（1）海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學(xué)提出選擇母液更好，小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn)，理由是母液中的氯化鎂濃度更高。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟Ⅰ中的試劑①最好選擇表格中的Ca（OH）2。（3）步驟Ⅱ由氫氧化鎂制得氯化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）在步驟Ⅳ的反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能。【分析】（1）母液中的氯化鎂濃度更高。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟Ⅰ中的試劑①最好選擇表格中的Ca（OH）2，是因?yàn)槔迷撐镔|(zhì)價(jià)格最低。（3）氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水。（4）能量之間可以相互轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓海?）海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學(xué)提出選擇母液更好，小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn)，理由是母液中的氯化鎂濃度更高。故答案為：母液中的氯化鎂濃度更高。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟Ⅰ中的試劑①最好選擇表格中的Ca（OH）2，是因?yàn)槔迷撐镔|(zhì)價(jià)格最低。故答案為：Ca（OH）2。（3）步驟Ⅱ中氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O，該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。故答案為：Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)。（4）在步驟Ⅳ的反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能。故答案為：電；化學(xué)?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1小題，共15分）18．（15分）2021年12月9日，由航天員王亞平主講的“天宮課堂”壓軸實(shí)驗(yàn)圓滿成功。實(shí)驗(yàn)中往漂浮在空中藍(lán)色水球中放入半片泡騰片【主要成分是檸檬酸（H3C6H5O7）和碳酸氫鈉】，泡騰片與水作用，不斷產(chǎn)生小氣泡，水球逐漸變大。產(chǎn)生的氣泡是什么呢？為什么泡騰片遇到水才產(chǎn)生氣泡？【猜想與假設(shè)】小亮同學(xué)結(jié)合已有知識(shí)，判斷產(chǎn)生的氣泡是CO2，他的判斷依據(jù)是檸檬酸溶于水，與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置，模擬用維生素C泡騰片和水制取并驗(yàn)證該氣體的性質(zhì)。（1）儀器a的名稱；儀器b的名稱集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室要用以上裝置制取并收集該氣體。需要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BE（填序號），選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱。（3）小亮同學(xué)將該氣體通入到盛有澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，證明該氣體是二氧化碳?！痉此冀涣鳌啃←愅瑢W(xué)提出，泡騰片遇到其他液體也能產(chǎn)生氣泡嗎？她設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)，將4片同樣的泡騰片同時(shí)放入四個(gè)盛有50mL不同液體的燒杯中：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1放入水中水中有大量氣泡產(chǎn)生；有水存在，泡騰片才能產(chǎn)生CO2。實(shí)驗(yàn)2放入植物油中植物油中無明顯現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)3放入酒精中酒精中無明顯現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)4放入白醋中白醋中產(chǎn)生大量氣泡。