下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)大班語(yǔ)言一切都在變教案大班語(yǔ)言一切都在變教案
作為一名老師,就難以避開(kāi)地要打算教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是我細(xì)心整理的大班語(yǔ)言一切都在變教案,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在操作活活動(dòng)中,能感知理解四周生活中的改變,并用語(yǔ)言大膽正確的表達(dá)。
2、能將生活中改變的找出來(lái),培育發(fā)散性思維實(shí)力和豐富的想象力。
3、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動(dòng)打算:
1、幼兒已初步感知四周事物的改變。
2、用堿溶液處理過(guò)的.紙做出的花、酚酞溶液;顏料、玻璃瓶、醋、糖、飲料粉、冰、碗、勺子、水果、榨汁機(jī)、剪刀、固體膠、油畫(huà)棒、溫度計(jì)、氣球、鉛筆、卷筆刀。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)嬉戲:我會(huì)變。
1、老師與幼兒邊念兒歌邊做嬉戲(我們都是機(jī)器人,我們都是機(jī)器人,我會(huì)變,我會(huì)變,我們都會(huì)變)幼兒做一個(gè)仿照動(dòng)作。
2、引導(dǎo)幼兒講講自己變的是什么。
3、再玩一次嬉戲,激勵(lì)幼兒做的動(dòng)作和原來(lái)的不一樣。
(二)老師用試驗(yàn)引導(dǎo)幼兒視察。
1、出示氣球:看看我?guī)?lái)了什么?你們想玩嗎?(幼兒自由玩氣球)
A、提問(wèn):你在玩的時(shí)候發(fā)覺(jué)了什么?(往氣球里吹氣,氣球就變大了,氣放掉了,氣球就癟了)
B、小結(jié):這就叫“變”。我們吹氣,氣球就從小變到大;把氣放了,它又從大變到小。
2、老師變魔術(shù):(變色)猜一猜,它怎么會(huì)變的呢?原來(lái),紅色加一點(diǎn)黃色會(huì)變成橘黃色。等會(huì)兒,你們也來(lái)試一試,看看還會(huì)發(fā)覺(jué)什么,好嗎?
(三)嘗試改變。
1、老師講解各組活動(dòng)的方法和要求。師:剛才小摯友想出了許多方法來(lái)變更一些事物,今日老師也給小摯友打算了許多東西,要讓小摯友來(lái)變一變,讓這些東西和原來(lái)不一樣,你可以借助一些工具。下面讓我們一起來(lái)看看老師為你們打算了哪些東西和材料。要求:你每做一次試驗(yàn)就要記錄下來(lái)。
2、幼兒分組嘗試了解各種改變。
(1)紙的改變:各種紙、剪刀,幼兒通過(guò)撕、剪、卷、粘貼等方式讓紙發(fā)生改變。
(2)水果的改變:幼兒用榨汁機(jī)把水果進(jìn)行加工,看有什么改變。
(3)水的改變:小碗、勺子、冰糖、飲料粉、醋、冰。幼兒嘗試加入不同的東西,讓水發(fā)生改變。
(4)溫度計(jì)的改變:裝水的碗,溫水,冰塊,溫度計(jì)。放入不同的碗中,看有什么改變。
(5)顏色的改變:紅黃藍(lán)色的水三杯,玻璃瓶。幼兒嘗試用兩種顏色混合在一起,視察發(fā)生的改變。
(6)氣球、鉛筆的改變:氣球、氣筒、鉛筆刀,鉛筆。嘗試讓它們發(fā)生改變。
3、幼兒溝通各自發(fā)生的種種改變。師:下面請(qǐng)小摯友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你使哪些東西發(fā)生了改變,是用了哪些工具?老師小結(jié)::只要顏色、形態(tài)、大小、位置等等與原來(lái)不一樣就是改變,要讓東西發(fā)生改變可以采納各種不同的方法。
活動(dòng)延長(zhǎng):
帶領(lǐng)幼兒外出,在大自然中接著視察。
活動(dòng)反思:
這節(jié)活動(dòng)是大班活動(dòng),35名幼兒都主動(dòng)參加活動(dòng)。這節(jié)活動(dòng)能激發(fā)孩子們的新奇心,同時(shí)操作性很強(qiáng),能培育他們的動(dòng)手實(shí)力。這充分體現(xiàn)了孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué),學(xué)中玩”。我在幼兒的感知、探究過(guò)程中,始終把幼兒放在主體位置,運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言,引導(dǎo)幼兒自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題,自己得出結(jié)論,并激勵(lì)幼兒充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),最大限度地發(fā)揮幼兒的主體作用,使幼兒從多方位、多角度去思索、去探究、去發(fā)覺(jué)、去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄭州貨運(yùn)資格證考試題目答案
- 工人免責(zé)協(xié)議書(shū)范本(7篇)
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下醫(yī)療技術(shù)的專利申請(qǐng)策略
- 2025醫(yī)療產(chǎn)品購(gòu)銷合同書(shū)范本
- 2024年工程勘察服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025合同解除與合同撤銷的區(qū)別
- 2025電動(dòng)門、道閘采購(gòu)合同模板
- 2025上海餐飲商鋪?zhàn)赓U合同
- 2025合同協(xié)議合作辦學(xué)協(xié)議
- 高中化學(xué)選修五有機(jī)化學(xué)專題復(fù)習(xí)
- 廣告牌匾安裝施工方案
- 石文化與寶玉石鑒賞智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 物資使用情況反饋表
- 老視的機(jī)制及治療
- IATF16949事態(tài)升級(jí)處理程序
- 鉆咀培訓(xùn)資料
- 《設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
- 常用抗凝藥物的應(yīng)用及護(hù)理PPT課件
- 枇杷栽培技術(shù)26661
- 離退休干部管理崗試題
- 青島海事局平臺(tái)建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論