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文檔簡介

第頁大班語言福氣糕教案大班語言福氣糕教案

作為一名老師，就難以避開地要打算教案，教案有助于學(xué)生理解并駕馭系統(tǒng)的學(xué)問。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我為大家整理的大班語言福氣糕教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo)：

1、樂意與同伴輪番談話，不搶著說話。

2、能圍繞"新年禮物"，用連貫的語言講解并描述自己的閱歷。

3、學(xué)習(xí)通過小組談話溝通以及老師提問的方式，逐步把握談?wù)撔履甓Y物的閱歷。

4、培育幼兒的嘗試精神。

5、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、探討的樂趣

活動打算：

1、福氣貓手偶。

2、語言磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

1、復(fù)習(xí)童話故事，引出談話活動。

(1)老師播放童話故事，幼兒傾聽。

(2)老師引導(dǎo)提問，幫助幼兒回憶故事。

2、引導(dǎo)幼兒自主進(jìn)行談話活動。

(1)幼兒講解并描述自己收到的新年禮物，老師巡回參加各小組談話，激勵幼兒主動與同伴溝通。

(2)請個別幼兒對全班講解并描述自己的"新年禮物"，老師對幼兒談話的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)和補充。

3、談話：新年的禮物。

(1)老師采納提問方式，引導(dǎo)幼兒談話。

(2)幼兒根據(jù)老師的提示講解并描述自己得到的新年禮物。

4、遷移談話閱歷，講解并描述"新年的禮物"。

(1)幼兒進(jìn)行小組溝通，然后再集風(fēng)光 前溝通。

(2)激勵幼兒大膽地講解并描述，提示幼兒耐性地傾聽同伴把話講完，不隨意打斷同伴的話。

活動延長：

在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒將自己制作的.禮物送給好摯友。

活動反思：

本次活動能引導(dǎo)幼兒相識紅包的主動意義。紅包里大多是金錢，而紅包的深層意義或者說更為健康的意義是寄寓一種新年的祝愿—期盼孩子在新的一年里順當(dāng)、健康和歡樂地成長。所以本次活動重在“祝福”的意義，孩子們也紛紛表達(dá)了自己的祝福，有的說要送紅包給爸爸媽媽，希望爸爸媽媽工作不要太累，有的說送紅包給爺爺奶奶，我以后不再淘氣了，我愛你們。這些話語表達(dá)了孩子的情感發(fā)展，突出了紅包的深層意

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