第五章就業(yè)權益的法律保障

第五章就業(yè)權益的法律保障老師：就要畢業(yè)了!

回頭看自己所謂的大學生活，

我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到。

我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。

最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應……

——一位在校大學生

畢業(yè)生說：

畢業(yè)那天我們一起失業(yè)

用人單位說：我為什么不要應屆畢業(yè)生

的確，大學是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長關鍵的時期。在那里本該渡過的人生中最值得回憶，最有價值的四年?？蔀槭裁磪s讓許多人不堪回首？思考：自己的個性如何？自己的優(yōu)勢、劣勢在哪里？自己喜歡做什么、不喜歡做什么？自己希望達到怎樣的職業(yè)生涯目標？……畢業(yè)后，我們的出路在哪里？1.找工作：企業(yè)考公務員：機關單位、事業(yè)單位、企業(yè)單位；考編：中小學、職校、高校、學前教育；“蘇北計劃”、“西部計劃”、應征入伍、村官；2.考研、留學；

3.自主創(chuàng)業(yè)。

什么是職業(yè)？P2

職業(yè)是指人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的專門的社會勞動。

就業(yè)是指得到工作機會、參加工作。P4目錄第二節(jié)就業(yè)權益第一節(jié)就業(yè)政策與程序第三節(jié)就業(yè)心態(tài)第一節(jié)

就業(yè)政策與就業(yè)程序一、大學生就業(yè)的基本程序二、大學生就業(yè)協(xié)議、勞動合同三、畢業(yè)生到基層就業(yè)的有關政策四、就業(yè)途徑與應聘準備五、大學生自主創(chuàng)業(yè)準備與指導

學校就業(yè)管理部門的工作流程

畢業(yè)生生源情況統(tǒng)計制作專業(yè)介紹，發(fā)布畢業(yè)生信息

畢業(yè)生資格審查

發(fā)放推薦表和協(xié)議書

向用人單位發(fā)邀請函開展就業(yè)指導活動，組織校園招聘會形成就業(yè)方案并上報教育部

派遣，離校，辦理改派手續(xù)一、大學生就業(yè)的基本程序

了解就業(yè)政策及相關規(guī)定做好就業(yè)資料及思想心理準備

收集處理就業(yè)信息

應聘并簽訂就業(yè)協(xié)議

領取報到證并辦理離校手續(xù)

按時到用人單位報到求職擇業(yè)的基本程序1.就業(yè)派遣

地方主管畢業(yè)生調配部門和高等學校按照國家下達的就業(yè)計劃派遣畢業(yè)生。派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》。特別提示:如因畢業(yè)生違法違紀被用人單位開除或辭退的，或已就業(yè)的畢業(yè)生未經單位同意主動提出辭職的，不能辦理調整改派手續(xù)。

畢業(yè)生若遇下列情況可以申請改派：

1、用人單位因故撤消、用人單位的隸屬關系發(fā)生變化、用人單位的稱謂有誤；2、畢業(yè)生本人遭受不可抗拒的因素或其他特殊原因，用人單位將其退回學校；3、國家法定試用期內，違約并履行違約責任的。2.改派（就業(yè)方案的調整）

在畢業(yè)生派遣后，因為特殊原因或違約不能到用人單位工作的，可以申請改派，也就是調整就業(yè)方案，重新辦理相關手續(xù)。改派的基本程序

持相關證明（同意解除協(xié)議的證明、接收證明）、原就業(yè)報到證等材料

到招生就業(yè)處審核，領取改派審批表

到相關部門辦理新的就業(yè)報到證

憑新的就業(yè)報到證到單位報到

（戶口遷移和檔案轉遞自行解決）

畢業(yè)生調整改派中的重要提示

凡涉及到改派，畢業(yè)生一定要將檔案、戶口從原單位（地區(qū)）轉移到新的單位（地區(qū)）。

畢業(yè)生改派單位若沒有跨省區(qū)，可在本省主管部門申請改派。（如：某畢業(yè)生初次就業(yè)單位在北京市，需要改變的單位也在北京市，此種改派即可在北京市就業(yè)主管部門申請辦理）

畢業(yè)生持《報到證》到工作單位報到，用人單位憑《報到證》予以辦理接收手續(xù)。

畢業(yè)生報到后，發(fā)生疾病不能堅持正常工作的，按在職人員有關規(guī)定處理，不得把上崗后發(fā)生疾病的畢業(yè)生退回學校。畢業(yè)生就業(yè)后，其工資標準和福利待遇按國家有關規(guī)定執(zhí)行，工齡從報到之日計算。3.接收工作及畢業(yè)生待遇人事檔案是個人學習工作經歷的重要證明材料，是人事部門考察了解職工的必要依據。畢業(yè)生檔案主要包括兩大部分材料，一部分是高中階段的材料和參加高考的報名材料；另一部分是大學期間的有關材料。這兩大部分主要包括以下幾種類型的材料：

學生基本情況材料，如畢業(yè)生登記表等政治材料，如思想品德考核、人黨或人團志愿書及相關材料。學籍材料，如學習成績單、會考證明、學歷證明書等。獎懲材料，如獎勵證明、處分文件等。畢業(yè)生鑒定材料。畢業(yè)生體檢材料。畢業(yè)生《報到證》存根及畢業(yè)生派遣檔案轉遞單。高中檔案4.檔案、戶口問題

畢業(yè)生檔案的轉遞按照有關規(guī)定，檔案接收單位應該是縣級以上單位或地方政府人事部門，畢業(yè)生檔案必須由專人通過機要的方式轉遞，畢業(yè)生個人不得攜帶檔案。畢業(yè)生到工作單位報到后，應當及時去工作單位的人事部門查詢自己的檔案是否轉達。如果一到三個月內發(fā)現檔案沒有轉達，則應及時與學校聯(lián)系，以便及時查詢檔案的下落。

1.就業(yè)協(xié)議書定義

P167就業(yè)協(xié)議主要包括畢業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書。目前，江蘇高校使用的就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生、用人單位共同簽訂的雙向協(xié)議，一式兩份。就業(yè)協(xié)議書是簽訂勞動合同、學校形成就業(yè)方案的依據，更是派遣學生、辦理報到證、接轉檔案戶口的依據。2.簽訂原則平等自愿、雙向選擇、合法性、誠實信用

二、大學生就業(yè)協(xié)議

3.應注意的問題

P170

問題二

按規(guī)定的程序簽訂協(xié)議及時簽定就業(yè)協(xié)議書，并到學校辦理有關的手續(xù)。在與用人單位正式簽定就業(yè)協(xié)議書時，一律以原件為準，復印件無效。

問題一

全面了解用人單位，查明用人單位的主體資格，不要草率從事。

問題三

明確協(xié)議中有關條款的內容（附加協(xié)議）

約定解除協(xié)議的條件和責任

問題四

實習、工資、保險、違約金、落戶

問題五

每位畢業(yè)生只能與一個用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議4.就業(yè)協(xié)議的解除

P174就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和雙方解除。單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或以協(xié)議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依據，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。雙方解除是指畢業(yè)生、用人單位，經協(xié)商一致，取消原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔法律責任，但須征求學校同意。就業(yè)協(xié)議書一經簽署，畢業(yè)生、用人單位和學校任何一方皆不得擅自解除。5.勞動合同

P177勞動合同，也稱勞動契約、勞動協(xié)議，它是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)、機關單位等用人單位為確立勞動關系，明確雙方責任、權利和義務的協(xié)議。分為固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同、以完成一定工作任務為期限的勞動合同。它具有一般特征、法律特征。①試用期期限規(guī)定

P186

勞動合同期限試用期期限16個月以內不得超過15日26個月以上1年以內不得超過30日31年以上2年以內不得超過60日4在2年以上不得超過6個月②簽訂勞動合同的注意事項

1.正確行使訂立勞動合同過程中的知情權

2.勞動合同應采用書面形式訂立

3.勞動合同中要約定試用期

4.禁止設定擔保和收取抵押金③勞動合同與就業(yè)協(xié)議的比較P178相同之處：合同的性質一致、主體的意思表達一致。不同之處（1）適用的法律、法規(guī)不同（2）適用主體（性質、內容、簽訂順序、解決糾紛手段）不同。④勞動合同內容P179⑤不可忽視的社會保障社會保障體系包括社會保險、社會救濟、社會福利、社會優(yōu)撫安置和國有企業(yè)下崗職工基本生活保障以及再就業(yè)等方面，其中社會保險包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等五個項目。

“五險一金”、“三險一金”

P172例1：在本合同期內，若乙方因本人原因提前解除勞動合同的，乙方應向甲方支付違約金10萬元。例2：本合同期內，乙方不許結婚，也不許懷孕。例3：在合同中約定，勞動者入職時要向用人單位交納押金、保證金等。例4：合同約定，在工作期間企業(yè)只負擔工資，不負責繳納任何社會保險；發(fā)生工傷一律自負，企業(yè)概不負責。例5：合同中，既不寫明工作崗位，也不寫明工資標準或數額。例6：本合同無論因何原因解除或終止，乙方均不得在離職后一年內，在同行業(yè)的其他企業(yè)就職；否則，乙方應向甲方支付違約金5萬元。一些常見的合同陷阱條款三、畢業(yè)生到基層就業(yè)的有關政策

基層一般是指縣以下的機關事業(yè)單位，包括農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)街道等地方。中辦、國辦18號文件《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，這是目前為止，中央為引導和鼓勵高校畢業(yè)生出臺政策力度最大的一次，其中在戶籍遷移、償還助學貸款、工資待遇、考錄公務員、報考研究生等諸多方面都提出了實實在在的優(yōu)惠措施。

四、就業(yè)途徑與應聘準備（1）畢業(yè)生與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議書（2）升學（考研或留學）（3）報考公務員、村官（4）蘇北計劃、西部計劃（5）參軍（去部隊就業(yè)）（6）創(chuàng)業(yè)1.畢業(yè)生就業(yè)去向—考研1、報名：每年10月中下旬，先網上報名，后到考點確認2、筆試：政治理論（100分）、外國語（100分）、專業(yè)基礎綜合（300分）3、面試：專業(yè)課、專業(yè)英語4、調檔：面試通過后，商調考生檔案。5、錄?。杭娜雽W通知書簡章

科目中國研究生招生信息網址：/2.畢業(yè)生就業(yè)去向—報考公務員、村官錄用考試、資格考試、全國性、地方性招考錄用程序報考信息查詢——網上報名——資格審查——筆試——面試——體檢——考核（試用）——正式上崗公告考試：分筆試和面試，筆試分公共科目和專業(yè)科目，公共科目統(tǒng)一命考試，專業(yè)科目由招考機關自行確定。公共科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》《行政職業(yè)能力測驗》考查范圍全部為客觀性試題，共135-140題，時間為120分鐘

報考公務員3.西部計劃、蘇北計劃報名時間：每年3—4月報名條件：普通高等學校應屆畢業(yè)生選拔程序：公開招募，自愿報名，集中派遣工作內容：到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1至2年的教育、衛(wèi)生、農技、扶貧及青年中心建設和管理等方面的工作。蘇北計劃報名時間：每年3月—4月選派條件：思想政治素質好，熱愛教育事業(yè)；全日制普通本科以上學歷，學士以上學位；志愿到農村任教；身體健康選拔程序：報名（填表）—學校審核——用人單位主管部門考核—簽訂協(xié)議—崗前培訓—上崗服務地區(qū)和年限：農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校；服務期為3年待遇：（1）年度考核合格者，省教育廳每年獎勵5000元，按年發(fā)放。

（2）提前定級，不實行試用期。其工資由縣（市）按照國家規(guī)定的標準列入財政預算，按月足額發(fā)放。（3）考取研究生的，可先取得研究生入學資格、辦理注冊手續(xù)，服務期滿后再回校攻讀碩士研究生?？季幾晕医榻B

“三要素”行動導向教學5.參軍選拔程序：/

網上報名:線登記并自行填寫打印《應屆畢業(yè)生預征對象登記表》及存根、《應征入伍高校畢業(yè)生補償學費代償國家助學款申請表》

學校預審

初審（高校所在地縣級兵役機關會同教育、公安、衛(wèi)生等部門，在高校集中組織身體初檢和政治初審）優(yōu)惠政策

優(yōu)先審批定兵；優(yōu)先安排、選拔使用；考學升學優(yōu)惠；就業(yè)安置優(yōu)惠；學費補償及代償6.創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網思維、互聯(lián)網+相關政策：就業(yè)困難人員——6個月以上未就業(yè)畢業(yè)生泰州為例：在泰初創(chuàng)業(yè)大學生入駐創(chuàng)業(yè)園，可提供最高20平方米、最長3年期限的免費場地；相關獎勵：泰州創(chuàng)業(yè)網：創(chuàng)意1萬，已成功創(chuàng)業(yè)10萬周鴻祎：所謂“互聯(lián)網思維”，并不是玄學，沒有神秘可言。我總結了4個關鍵詞：用戶至上，體驗為王，免費的商業(yè)模式，顛覆式創(chuàng)新。

馬化騰解釋說，“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網的平臺，利用信息通信技術，把互聯(lián)網和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內的各行各業(yè)結合起來，在新的領域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。傳統(tǒng)集市+互聯(lián)網=有了淘寶；傳統(tǒng)百貨賣場+互聯(lián)網=京東；傳統(tǒng)銀行+互聯(lián)網=支付寶；傳統(tǒng)的紅娘+互聯(lián)網=世紀佳緣；傳統(tǒng)交通+互聯(lián)網=快的滴滴

常用就業(yè)網站大學生就業(yè)指導中心：http://江蘇省高校就業(yè)聯(lián)盟：教師招聘網：http://智聯(lián)招聘網：

中華英才網：http://前程無憂：中國企業(yè)人才網百大英才網：http://五、大學生自主創(chuàng)業(yè)準備與指導鼓勵自主創(chuàng)業(yè)：免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔保貸款、享受職業(yè)培訓補貼、享受更多公共服務創(chuàng)業(yè)的類型（一）加盟連鎖經營型（二）網絡創(chuàng)業(yè)型（三）大賽創(chuàng)業(yè)型（四）概念創(chuàng)業(yè)型如果你準備失敗了，就意味著你在為成功做準備！第二節(jié)就業(yè)權益一、畢業(yè)生就業(yè)權益的內容二、畢業(yè)生的義務三、畢業(yè)生的權益保護四、求職陷阱的種類與防范一、畢業(yè)生就業(yè)權益的內容

1.獲取信息權

2.接受就業(yè)指導權

3.被推薦權

4.選擇權

5.公平待遇權

6.違約及求償權二、畢業(yè)生的義務

1．回報國家、服務社會的義務

2．如實介紹自己情況的義務

3．遵守就業(yè)協(xié)議的義務

4．按時到工作單位報到的義務三、畢業(yè)生的權益保護

1.畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護

2.高校的保護

3.畢業(yè)生自我保護1、押金（招聘）陷阱2、信息（傳銷）陷阱3、宣傳陷阱4、智力陷阱5、高薪陷阱6、試用期陷阱7、合同陷阱8、中介陷阱四、求職陷阱的種類與防范：P192一些公司可能規(guī)模不大，薪水不不高，但開出一些誘人的條件，如在大城市工作，解決戶口問題等。雙方談的差不多了，公司又表示：為了增加雙方的信任，要求學生在工作之前繳納一定押金，等學生交完押金、工作一段時間之后，公司又表示工作崗位調整或者其他原因，導致承諾無法兌現。公司算準了學生不愿意服從，就以學生主動放棄為由，不予退還押金。當今大學生就業(yè)市場供大于求，有些用人單位利用求職學生急于尋找工作這一心理，有時會設置“陷阱”，更有甚者，一些騙子打著招人的幌子騙取大學生的“押金”“培訓費”，對此，求職的畢業(yè)生要有風險意識，要多看、多問、多想，不能因工作難找，就忘記了維護自己應有的合法權益。1、押金陷阱2、信息陷阱網上應聘使得大學生的個人信息很容易被公開，一些不法分子利用學生找工作心切的心理，招搖撞騙。網上創(chuàng)業(yè)者需警惕網絡傳銷

傳銷穿上了“網絡”外衣，正在蠱惑著有網上創(chuàng)業(yè)熱情的網民。“鼠標點點、財源滾滾”、“一邊上網一邊賺大錢”……時下，不少網民在一些網站和論壇上看到這些誘人的字眼，其中“輕松賺大錢”和“高回報率”成為這些網絡廣告的最大噱頭。殊不知，在這些暴富“神話”的背后，網絡傳銷的黑手正伸向不明真相的網民，而快速致富的“誘餌”將成為害人害己的毒藥。為了提高自身的知名度，一些企業(yè)會不失時機利用照片對企業(yè)或品牌形象進行宣傳。對于他們來說，在招聘會現場租下一個展位，或在網站、報紙等媒體上刊登一條招聘信息，最便宜的僅需要幾百塊，卻能賺足曝光度。隨著高校畢業(yè)生數量迅速增加，就業(yè)矛盾日漸突出。目前由于我國人力資源市場建設滯后，高校畢業(yè)生就業(yè)機制不夠健全，客觀上助長了各種不依法用人、違法招聘等為大學生就業(yè)設置各種陷阱的現象屢屢出現。特別是近期又到大學生就業(yè)的攻堅階段，一些違法錄用大學生、設置就業(yè)陷阱的現象可能有所抬頭，大學生在就業(yè)中應高度警惕。其典型表現特征：欺騙性、誘惑性、隱蔽性、違法性3、宣傳陷阱4、智力陷阱

一些公司以招聘為名，把該公司遇到的問題以考題的形式要求應聘者作答，或是針對與該公司有關的特定題目要求應聘者做案例分析等，進而竊取獲取優(yōu)秀的創(chuàng)意或方案。工作沒著落，成果反被竊勞動成果應附上"版權聲明"將技術方案反串成專利成果

對于一個剛畢業(yè)的學生來說，高薪非常有吸引力。一般打著高薪招聘旗號的公司，從收簡歷、面試到筆勢，整套程序看起來非常正規(guī)。但是，這種高薪一般固定工資部分很低，高薪主要來自業(yè)績提成。大學生因缺乏社會經驗而不小心掉入就業(yè)陷阱，讓一些學生苦不堪言，無從釋懷。中介忽悠大學生暑期打工最好簽協(xié)議6、試用期陷阱5、高薪陷阱一般來說，單位用人設置試用期是正常的，試用期一般是3個月，最長不超過6個月。很多公司為了使用廉價勞動力，抓住學生急于找工作的心理，堂而皇之地打出試用期的牌子，看起來非常規(guī)范，等到試用期一結束，以種種理由就把學生解雇了。口頭合同、格式合同、單方合同、生死合同、兩張皮合同如規(guī)定：“在本合同期內，若乙方因本人原因提前解除勞動合同的，乙方應向甲方支付違約金10萬元?！比缫?guī)定：“本合同期內，乙方不許結婚，也不許懷孕。”如合同約定，在工作期間企業(yè)只負擔工資，不負責繳納任何社會保險；發(fā)生工傷一律自負，企業(yè)概不負責。如在合同中約定，勞動者入職時要向用人單位交納押金、保證金等。如在合同中約定，合同內容約定不明或出現歧義時，企業(yè)有解釋權。8、中介陷阱7、合同陷阱案例：小張看到一條“誠聘有事業(yè)心人士擔任市場經理”的招聘廣告，考慮再三，準備充分后前往應聘。工作后才知道，自己的工作是推銷公司的產品，“市場經理”就是一個好聽的頭銜而已。案例：“只要你加入我們的團隊，3個月后，你的月薪就能拿到3000元；并且隨著業(yè)績的增加，工資將逐月增加。”這種以高薪誘惑求職者加入傳銷行列的招聘，是近年來常見的招聘陷阱，一些大學生甚至在被騙至外地，花了冤枉錢后，才明白是被騙來搞傳銷的，真是有苦說不出。案例：2008年5月，應屆畢業(yè)生小王到某市開發(fā)區(qū)一公司應聘，與該公司簽訂一年的勞動合同，試用期6個月，工資2400元。試用期到期前10天，該公司表示還要對其進行考察，如果小王同意，公司再與小王續(xù)簽3個月的試用期。小王為了今后留在公司工作，便同意再簽3個月的試用期。合同再次到期前，該公司通知小王在試用期未達到錄用條件，不再錄用。案例：白曉鷗是北京某重點大學的一名計算機專業(yè)應屆本科畢業(yè)生，編程能力很強。在學校舉辦的一次大型雙選會上，以優(yōu)異的專業(yè)成績和實習單位較高的評價，被一家小有名氣的內資IT企業(yè)相中，并很快簽訂用人合同，雙方商定試用期為3個月，試用期間月薪為2500元。當其他同學還在為找工作東奔西走的時候，滿心歡喜的她已經開始上班了。可是天有不測風云，剛結束春節(jié)休假上班的白曉鷗一到公司，便接到人事部門一紙解約通知，稱“通過試用，發(fā)現白曉鷗不適合在本公司工作，決定解除雙方的試用合同……”公司的決定，讓她感到非常突然，“就在春節(jié)前，她通宵達旦，加班加點設計出來的一個財會軟件還受到部門經理的夸獎，怎么突然就變卦了呢?”她感到十分不解。后來，一位知情人向她道明了事情的真相：“公司根本沒想要你這個人，只是需要你設計的軟件，公司只是想無償占有你開發(fā)的軟件而已。”白曉鷗才幡然醒悟，原來自己天真地掉進了用人單位設下的智力陷阱中。案例：某大學生在畢業(yè)前的一次人才招聘會上，他將自己的簡歷投給了一家房地產公司。公司一位副總經理與他交談后表示對他很滿意，希望能當場簽下合同。當時他滿心高興，因為對方許諾，去了后有住房，而且月薪3000元以上。他說他當時沒有絲毫猶豫就同意當場簽約，生怕過了這個村就沒那個店，想早早把這個好機會攥在手里。對方出具的是一份早已打印好的合同。他草草地瀏覽了一下合同，合同格式很規(guī)范，合同條文也都很專業(yè)，雙方的權利義務似乎也規(guī)定得很清楚。他幾乎是懷著一種興奮的心情在上面簽下了自己的名字。他的職位是公司銷售部銷售員。進了公司他才知道，所謂的月工資3000元以上完全是一個子虛烏有的數字。因為銷售人員的工資實行的是上不封頂下不保底，與銷售額直接掛鉤。銷售部有十幾名銷售員，只有一位業(yè)績突出的銷售員曾拿到過3000多元的月工資。對方許諾的住房其實是一間破舊的倉庫，不到30平方米，擠住著8個人。這一切與對方的許諾相距甚遠。他憤憤不平地找到了那位公司副總要跟他理論。對方陰沉著臉說：“那是口頭上說的，并沒有寫進合同，再說，你如果好好干，月工資肯定不會低于3000元，至于住房嘛，不就是條件差點兒嗎?！彼页霎敵跖c對方簽訂的合同，在工資條款里只寫著“工資待遇高”，在住房條款里用詞更是模糊——“由公司提供住處”?？吹竭@里，他大呼上當。堅持“兩大原則”原則一：不繳納任何費用；原則二：不隨便簽字。注意“三忌

一忌貪心，二忌急心，三忌糊涂心運用“四法”望，聞，問，切學會“五大防身術”所簽合同須合法關注內容應仔細相關知識不能少勞動合同及時簽對合同文本要細推敲如何規(guī)避求職陷阱如何規(guī)避求職陷阱望仔細觀察公司的外部環(huán)境和人員情況，辦公所在地的環(huán)境、公司人員的基本素質等。這些擺在眼前的實物，絕不能視而不見，它們都可以較為真實地傳遞出公司的基本情況。正規(guī)的單位都有固定的辦公場所，若面試地點放在臨時租借的民房或者小賓館，或是現場十分簡陋，“一間門面，一部電話，幾把椅子”，要格外提高警惕。★填寫個人簡歷時，請不要在規(guī)定的表單以外的地方填寫你的聯(lián)系方式，這樣會使所有人都看到你的聯(lián)系方式，從而導致不安全的情況發(fā)生；強烈建議求職者只留本人聯(lián)系電話，并保持暢通，勿長時間關機，若非必要最好不留家庭電話?！餆o論哪種形式的面試或預約，切記：在出門前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細地址和聯(lián)系電話（包括固定電話），以防萬一，以備查用。問

對親人、老師、專業(yè)人士、同學、朋友等進行有目的的探詢。關乎自己切身利益的事情，千萬別不好意思張口，他