2022年九年級(jí)生物(下冊(cè))期末試題及答案(通用)_第1頁
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2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2022年九年級(jí)生物(下冊(cè))期末試題及答案(通用)(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分)班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù):一、選擇題(25250)1、與人口腔上皮細(xì)胞相比,樟樹葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.

D.2、植物體的許多器官都能繁殖后代,用下列哪一種器官繁殖新個(gè)體,屬于有生殖( )A.葉片 B.根系 C.種子 D.莖3、下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的說法中正確的是( )A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.皮膚由神經(jīng)組織和上皮組織構(gòu)成C.杜鵑花與杜鵑鳥相比,沒有系統(tǒng)這個(gè)層次D.綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養(yǎng)器官4、下列描述不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是( A.鼻腔黏膜有豐富的毛細(xì)血管可溫暖進(jìn)入肺內(nèi)的氣體B.四肢靜脈內(nèi)有瓣膜,防止血液倒流C.肺由大量的肺泡構(gòu)成,增加了氣體交換的表面積D.動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,能將血液送回心房5、下列關(guān)于顯微鏡的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢移動(dòng)B.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以看到紫色的液C.觀察人血永久涂片時(shí),數(shù)量最多的是紅細(xì)胞D.觀察酵母菌時(shí),能看到酵母菌分裂生殖形成的突6、下列關(guān)于生物性狀的表述,不正確的是( )A.每個(gè)生物體都會(huì)有許多不同的性狀B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征1/9D.生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越7、下列關(guān)于傳染病和免疫的敘述正確的是( )A.艾滋病的傳染源是人類免疫缺陷病病毒(HIV)B.兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源C.卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬D.有抗體參與的免疫屬于特異性免疫8、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物9、圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下正確的是( )abbccdabcd10、在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是( )碘液、清水、清水C.

D.11、下列不屬于保護(hù)生物多樣性措施的是( )A.就地保護(hù) B.隔離保護(hù) C.遷地保護(hù) D.離體保12、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )A.腎小球 B.腎單位 C.腎小囊 D.輸尿、下列動(dòng)物中屬于昆蟲的是( )A. B. C. D.2/914、如圖是白細(xì)胞進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.白細(xì)胞具有細(xì)胞核B.白細(xì)胞能變形穿過毛細(xì)血管壁C.白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、衰老的細(xì)胞D.白細(xì)胞進(jìn)入炎癥組織消滅病菌是特異性免疫15、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是()A.肛門 B.口 C.胞肛D.體壁16、下列哪種植物種類最多,分布最廣( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物D.苔蘚植物17、血液凝固后血塊周圍出現(xiàn)的液體叫( )A.血漿 B.血清 C.紅細(xì)胞D.血小板18、醫(yī)生從小王消化道的某器官里取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),則該器官是( )A.口腔 B.小腸 C.胃 D.大腸19、下列有關(guān)生物多樣性的觀念中,不恰當(dāng)?shù)氖牵?)A.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.生物多樣性為遺傳育種提供了豐富的資源C.生物多樣性為人類提供了食物、建筑材料及其他工業(yè)原D.生物多樣性是取之不盡、用之不竭的自然資源20、體循環(huán)和肺循環(huán)進(jìn)行的時(shí)間是( )C.兩者同時(shí)進(jìn)行

D.不能確定21、保護(hù)生物多樣性的措施包括( )A.建立種質(zhì)庫 B.將瀕危動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回C.將瀕危物種遷出原地進(jìn)行特殊保護(hù) D.建立自然保護(hù)區(qū)3/922、涵涵捕獲了一只身披黑甲,頭部有一對(duì)觸角(觸角分節(jié))、三對(duì)足、兩翅的動(dòng)物,他捕獲的是( )A.扁形動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.兩棲動(dòng)物23、如圖表示每次呼吸肺內(nèi)氣壓的變化曲線.與此相適應(yīng),符合肺內(nèi)氣壓變的曲線是( )A. B.C. D.24、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該化的曲線是( )A. B.C. D.25、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物共同點(diǎn)的敘述,正確的是( A.都屬陸生脊椎動(dòng)物 B.都屬變溫動(dòng)物C.所產(chǎn)的卵都有卵殼 D.發(fā)育過程都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育4/9二、填空題(510)1、溫室大棚中增加二氧化碳濃度可以增強(qiáng)植物 作用達(dá)到提高產(chǎn)量目的。2、冷水泡菠菜,水仍清澈。熱水泡菠菜,水變綠色。這是因?yàn)闊崴茐牧瞬ぜ?xì)胞中的 。3、人類體細(xì)胞中有一定數(shù)量的染色體,其中有一對(duì)決定性別的染色體叫 其余與性別決定無關(guān)的染色體叫 。4、魚之所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠 來獲取食物和防御敵害,二是能在水中 。5、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在 進(jìn)行,幼體要經(jīng)過 發(fā)育才能上陸地生活。三、識(shí)圖分析題(336)1、圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(示例:[⑥]載物臺(tái)):圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈[⑦] 。對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.使圖甲中的[③] 對(duì)準(zhǔn)通光孔。圖乙表示 (填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。圖乙中①的功能是保護(hù)和控制 ;用碘液染色后細(xì)胞中染色最深的是[ ] 。2、如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,5/9請(qǐng)據(jù)圖回答:圖中a生理過程叫 。圖中1生理過程進(jìn)行時(shí),膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)(3)圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用圖中字母表示)。當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液變成 血。某腎炎患者尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的 可發(fā)生了病變。肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是:壁很薄,只由 構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的。3、下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時(shí),看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問題:圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時(shí)常往棉絮上滴加清水,其的是 。通常情況下,我們應(yīng)使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。圖乙中,血管a與血管c的主要區(qū)別是 ;血管b是毛細(xì)血管,判斷6/9的主要依據(jù)是 。若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向 移動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(114)1、在日常生活中我們經(jīng)常看到在溫暖、潮濕的環(huán)境中,饅頭表面很快長(zhǎng)出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。李偉同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究是不是溫度影響了霉菌的生活,請(qǐng)你幫助他共同完成探究。本實(shí)驗(yàn)探究的問題是: ?此實(shí)驗(yàn)的變量是 ,其余條件保持相同。實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩個(gè)相同的饅頭,分別裝入塑料袋中,用線繩扎緊;②將兩個(gè)袋子編號(hào)為A、B;③將A袋放在 的地方,將B袋放在冰箱冷藏室內(nèi);④每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄觀察到的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A?不發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多霉菌長(zhǎng)滿霉菌B低溫不發(fā)霉不發(fā)霉不發(fā)霉不發(fā)霉?由上表推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A組的條件是 ,B組第五天 (填“長(zhǎng)滿霉菌”或“不發(fā)霉”)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)啟示,請(qǐng)你寫出一種食品保存的方法? 。7/9參考答案一、選擇題(25250)、A、C、C、D、C、C、D、B、C、B、D、B、D、D、B、A、B、B、D、C21、ACD、C、C、D、B二、填空題(510)8/91、光合2、細(xì)胞膜3、性染色

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