高考詩歌鑒賞專題之意象

高考詩歌鑒賞專題之

意象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解意象的作用2、積累常見意象，并明確其含義3、規(guī)范答題思路（意象寓意題、意境題）（10年天津卷）閱讀下面兩首唐詩，按照要求作答峽口送友人

峽口花飛欲盡春，

天涯去住淚沾巾。

來時萬里同為客，

今日翻成送故人。

送蜀客

劍南風(fēng)景臘前春，

山鳥江風(fēng)得雨新。

莫怪送君行較遠，

自緣身是憶歸人。（1）“峽口送友人”描寫了什么時節(jié)的景色，通過哪個意象表達出來的？【答案】暮春

飛花

（10年江西卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)送人歸京師①陳與義②

門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。

故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。【注】①京師：指北宋都城汴梁。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。(1)指出詩中“子規(guī)”意象的含義。(2分)【答案】思念故土，有家難歸的悲傷。

（10年遼寧卷）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。

（《高效升級卷·十一》第三題）

雨

陳與義①瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融②歸。燕子經(jīng)年夢，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁③事多違。袞袞繁華地④，西風(fēng)吹客衣。注：①陳與義（1090-1138）：字去非，號簡齋，洛陽人。這首詩作于政和八年

（1118），當(dāng)時作者正閑居京城等候授職。②祝融：火神，這里指夏季。③四壁：家徒四壁，指窮困。④袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地：指京城。

8.第二聯(lián)兩句詩是什么意思？表達了作者什么樣的感情？（5分）【答案】秋已來臨，燕子將要南飛，一年恍若一夢。梧桐經(jīng)一場雨打，已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表達了自己懷舊、失落的感情。（09年重慶卷）閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）【折桂令】問秦淮

孔尚任問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫?罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧?！菊酃鹆睢恳磺鷮懱K昆生重訪秦淮。秦淮河橫貫?zāi)暇┦校觾砂稙榫皠佟⒎比A之地，但現(xiàn)在蘇昆生見到的是一片殘敗。

“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達了什么樣的感情？請簡要分析。（4分）

【答案】通過“白鳥”“綠水”“嫩黃花”“新紅葉”等描繪了初秋景色。又通過“飄飄”“滔滔”“有些蝶飛”“無個人瞧”等表達了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情?！究疾旆绞健浚?）辨別意象（10天津卷）（2）解讀意象（10江西卷）（3）感知畫面，體味情感（09重慶卷，10遼寧卷）【答題策略】（1）了解意象的作用（2）積累常見意象，并明確其含義（3）規(guī)范答題（意象寓意題、意境題）★意象作用①借助意象（組合）營造氛圍、環(huán)境或意境，以送別詩、山水詩和邊塞詩為代表。如“楓葉荻花秋瑟瑟”；“青海長云暗雪山”“明月松間照，清泉石上流”、“渡頭余落日，墟里上孤煙”、“大漠孤煙直，長河落日圓”“千嶂里，長煙落日孤城閉”。②奠定情感基調(diào)。如柳永《雨霖鈴》開頭三句“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，為全詞奠定了凄涼、傷感的基調(diào)。③借景抒情。一切景語皆情語。凡詩歌中有描寫的景物，一般都具有這一作用。④襯托人物節(jié)氣、品質(zhì)或性格。這種作用在詠物詩中較為普遍，在表達技巧上，常用象征手法或比喻修辭，如雪、竹、梅、松、鶴、荷、平仲（銀杏）、金風(fēng)玉露（秋風(fēng)秋露）等等，襯托人物品行高潔、性格堅毅、情感純潔等。常見意象送別類意象思鄉(xiāng)類意象愁苦類意象抒懷類意象愛情類意象戰(zhàn)爭類意象閑適類意象★常見意象一、送別類意象（表達依依不舍之情；敘寫別后的思念）1.楊柳?！傲迸c“留”諧音，借以表達依依惜別的深情，如柳永《雨霖鈴》詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月”等。2.長亭。送別之所，蘊含著依依惜別之情，如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。3.南浦。多見于南方水路送別的詩詞中，如白居易《南浦別》中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”等。4.酒。酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。如：王維的《渭城曲》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”等。

二、思鄉(xiāng)類意象（思念家鄉(xiāng)；牽掛親人）1.月亮。如李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”特別是蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?.鴻雁。如李清照《一剪梅》中“雁字回時，月滿西樓”；《端正好》“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”。3.莼羹鱸膾?！拜桓|膾”“莼鱸秋思”“莼鱸之思”借指思鄉(xiāng)之情。如《呈南懷瑾先生謝贈鮮味》詩：“拜賜莼鱸鄉(xiāng)味長，雁山甌海土生香。眼前點點思親淚，欲試魚生未忍嘗?！?.雙鯉。鯉魚代指書信，如：宋人晏幾道《蝶戀花》詞：“蝶去鶯飛無處問，隔水高樓，望斷雙魚信?！鼻迦怂午断仓苋A岑見過》：“不見伊人久，曾貽雙鯉魚?！绷恚骸皳v衣”“砧聲”，如李白《子夜吳歌》之三：“長安一片月，萬戶搗衣聲?！?/p>

三、愁苦類意象（或表達憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）1.梧桐。是凄涼悲傷的象征。如《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！薄峨p調(diào)水仙子?夜雨》：“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁?！?.芭蕉。表達孤獨憂愁特別是離情別緒?！短碜殖笈珒骸罚骸按扒罢l種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情?！?.流水。傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。如：唐代李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！眲⒂礤a《竹枝詞》：“山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流?；t易衰似郎意，水流無限似儂愁。”李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人間?！崩铎稀队菝廊恕罚骸皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流?！彼未鷼W陽修《踏莎行》：“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水?！鼻赜^《江城子》：“便作春江都是淚，流不盡，許多愁?！比?、愁苦類意象（或表達憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）4.猿猴。借猿啼表達悲傷之情。如《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！薄稇浬疥枴罚骸翱蓱z時節(jié)堪歸去，花落猿啼又一年?！?.杜鵑/子規(guī)。凄涼、哀傷的象征?！妒竦离y》：“又聞子歸啼夜月，愁空山?！薄杜眯小罚骸捌溟g旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！鼻赜^《踏莎行》：“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！绷恚盒标枺ㄏ﹃?、落日、殘陽）、西風(fēng)，也多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁之情。如王安石《桂枝香?金陵懷古》：“征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗?！彼?、抒懷類意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）1.菊花。堅強的品格，清高的氣質(zhì)。鄭思肖《寒菊》：“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中”；范成大《重陽后菊花二首》：“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”。2.梅花。堅強、不屈不撓的品格。陳亮《梅花》：“一朵忽先變，百花皆后香?！蓖趺帷赌贰罚骸安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！?.松柏。堅貞不屈的人格。李白《贈書侍御黃裳》：“愿君學(xué)長松，慎勿作桃李。”劉禹錫《將赴汝州，途出浚下，留辭李相公》：“后來富貴已凋落，歲寒松柏猶依然”。

四、抒懷類意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）4.竹。張九齡《和黃門盧侍御詠竹》：“高節(jié)人相重，虛心世所知。”蘇軾《於潛僧綠筠軒》：“寧可食無肉，不可居無竹?！编嵃鍢颉吨袷罚骸耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！?.黍離。表示對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。如姜夔《揚州慢》：“予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人（蕭德藻）以為有《黍離》之悲也?！?.冰雪、草木。以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！睆埿⑾椤赌钆珛伞罚骸皯?yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。”杜甫《蜀相》：“階前碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！蔽?、愛情類意象（表達愛戀、相思之情）1.紅豆。象征愛情或相思。如王維《相思》：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！?.蓮。與“憐”音同，借以表達愛情。3.連理枝、比翼鳥。用作恩愛夫妻的比喻。白居易的《長恨歌》：“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！绷?zhàn)爭類意象（對戰(zhàn)爭的厭惡；對和平的向往）1.投筆。棄文從武。如辛棄疾《水調(diào)歌頭》：“莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州?！?.長城。指守邊的將領(lǐng)。如陸游《書憤》：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?.樓蘭。指邊境之?dāng)?，用“?斬)樓蘭”指建功立業(yè)。如王昌齡《從軍行》：“青海長云暗雪山，疆域遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?.柳營。指軍營。5.請纓。喻殺敵報國。岳飛《滿江紅?遙望中原》：“何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。”

6.羌笛。多見于唐代邊塞詩，如王之渙《涼州曲》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！贬瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》：“中軍置酒宴歸客，胡琴琵琶與羌笛。”李益《夜上受降城聞笛》：“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！狈吨傺汀稘O家傲》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地?！逼?、閑適類意象（或表達清閑恬淡的心情，或表達對隱居生活的向往）1.五柳。如王維的《輞川閑居贈裴秀才迪》：“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺潺。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。負值接輿醉，狂歌五柳前?！?.東籬。表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活或嫻雅的情致。陶淵明《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山?！崩钋逭铡蹲砘帯罚骸皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖?！?.三徑。指代隱士居住的地方。如白居易的《欲與元八卜鄰先有是贈》：“明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春?！薄镆?guī)范答題

意象寓意題答題模式：1.什么形象？2.形象的具體特征是什么？3.形象的意義是什么？意境詩人要表達的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。即由許多寄托作者思想情志的意象，藝術(shù)的組合到一起，形成的詩歌的基本的整體情境。它包括景、境、情三個方面。意境題答題模式：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面（意譯）。抓住詩中的主要景物，再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物營造的氛圍（意境）特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、明凈絢麗、幽靜深寂等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。常用術(shù)語：寥廓、雄奇、開闊、曠遠、悲壯、悲涼、凄清、陰冷、幽靜、蕭條、荒涼、冷落、衰敗、孤寂、恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、絢麗、壯麗、秀美、恬淡、朦朧、淡雅。③分析作者表現(xiàn)的思想感情。

分析作者的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者哀傷的情懷”是不夠的，還應(yīng)答出為什么而“哀傷”。根據(jù)這首詩歌情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。一般可表述為：離愁別緒、羈旅情愁、思鄉(xiāng)懷遠、閑適恬淡、樂山好水、感時傷世、吊古傷今、憂國憂民、言志抒懷、嘆惋諷諫等。08【山東卷】閱讀下面這首宋詞，回答問題。畫堂春

秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄（1）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。答案：上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春(惜春)的無奈之情。

08【天津卷】閱讀下面的詩，回答問題。山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？【答案】）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。

（09年全國卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。次石湖書扇韻①姜夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石