高中地理魯教版第二單元從地球圈層看地理環(huán)境

課題期中復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握基本知識點，理解相關(guān)原理、規(guī)律并能運用學(xué)習(xí)重點理解相關(guān)原理、規(guī)律并能運用自主學(xué)習(xí)（課前獨立學(xué)案）注意：同學(xué)在預(yù)學(xué)時段（完成自主學(xué)習(xí)部分）必須獨立完成練習(xí)題，獨立思考和解決相關(guān)問題，熟悉教材基本知識點，理解相關(guān)原理、規(guī)律并能運用。第一單元1、下面甲圖為太陽直射點移動軌跡圖，乙圖為二分二至地球位置示意圖，據(jù)圖回答下列問題：甲圖（1)將甲圖中的A、B、C、D標(biāo)在乙圖適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，并注明二至日?2)地球位于A位置時，正午太陽高度角的變化規(guī)律是___________________________________

_____________________，此后，太陽直射點逐漸向_______________移動。(3)當(dāng)?shù)厍蛟贏-B段運動時，太陽直射點在向_______(方向)移動，昆明的晝長___________(填“漸長”或“漸短”)，正午太陽高度逐漸__________(填“變大”或“變小”)。地球位于C處時，北半球的節(jié)氣名稱是____________，太陽直射在__________上，地球位于B位置時，正午太陽高度達(dá)一年中最大值的地方是____________________。(4)地球運行至甲圖中的D位置，此時，地球公轉(zhuǎn)速度較____，在南極圈上的晝長為小時。(5)極夜現(xiàn)象從北極點擴(kuò)大到北極圈是甲圖中地球從______位置運行到______位置的時段；當(dāng)南、北極圈的正午太陽高度相等時，地球位置可能在___________(填字母)處。2、(1)在圖上劃出晨昏線，并用斜線畫出夜半球。(2)圖中表示的是北半球的______節(jié)氣，這一天，正午太陽高度由______________________向南北兩側(cè)遞減。(3)圖中a、b、C三處，自轉(zhuǎn)線速度最大的是_______，出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象的是______，最先看到日出的是_______，每年兩次受到太陽直射的是________，河道左岸侵蝕較嚴(yán)重的是_______。(5分)(4)圖中b處的地方時為________，b處的晝長是_______小時，此時北京時間為_________。第二單元題號1234567891011121314151617181920答案1．有關(guān)巖石圈的敘述，不正確的是()。A．組成巖石圈的巖石按成因可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類B．巖石圈包括地殼及上地幔頂部C．地殼就是整個的巖石圈D．巖石圈位于軟流層之上2．地球內(nèi)部圈層中，厚度最大的是()。A．地殼B．上地幔C．下地幔D．地核3．在～定的溫度和壓力作用下，原有結(jié)構(gòu)和成分發(fā)生改變，由此形成的巖石是(．)。A．石灰?guī)r、玄武巖B．頁巖、石灰?guī)rC．板巖、大理巖D．花崗巖、頁巖4．某地理野外考察小組在溪灘上撿拾到一塊巖石，發(fā)現(xiàn)其層理結(jié)構(gòu)十分明顯，且含有生物化石，這一巖石應(yīng)屬于()。A．侵入巖B．變質(zhì)巖c．沉積巖D．噴出巖5．下列景觀的發(fā)展演變過程，體現(xiàn)出什么地貌的發(fā)育過程?()。A．沖積平原B．?dāng)鄩K山C．背斜成谷D．背斜成山讀下面四種地貌景觀圖，回答6～7題：6．上述四種地貌景觀形成過程中，能量主要來自地球內(nèi)部的是A．①②B．①③C．③④D．②④7．關(guān)于四種地貌景觀的敘述，正確的是()。A．①地貌景觀在云貴高原分布較廣B．②地貌景觀處適宜修建水庫C．③地貌景觀主要由風(fēng)力的沉積作用形成D．④地貌景觀只受內(nèi)力作用的影響右上圖為我國南方某山地的一張航拍照片。讀圖回答8—9題。8．照片中的山脈溝壑眾多，這種地貌的成因最有可能是A．風(fēng)力侵蝕作用B．流水侵蝕作用C．地殼運動形成的褶皺D．流水沉積作用9．照片中M處的地貌類型是()。A．三角洲B．沙丘C．沖積平原D．沖積扇10．下列有關(guān)巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是()。A．通過巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，形成了豐富的礦產(chǎn)資源B．巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，不能改變地表形態(tài)C．巖石圈的物質(zhì)循環(huán)，只進(jìn)行物質(zhì)交換不進(jìn)行能量交換D．變質(zhì)巖不能轉(zhuǎn)化成沉積巖11．下列關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說的敘述，正確的是()。A．板塊內(nèi)部地殼不穩(wěn)定，多火山、地震B(yǎng)．板塊之間不會發(fā)生碰撞現(xiàn)象C．在板塊相碰撞擠壓的地區(qū)，常形成高大山脈D．各板塊交界處是地殼最穩(wěn)定的地方12．關(guān)于內(nèi)外力作用的敘述，不正確的是()。A．內(nèi)力作用能使某部分地面降低，形成盆地B．地球上高大山系主要是內(nèi)力作用形成的C．任何地表自然形態(tài)的形成都與內(nèi)外力作用有關(guān)D．外力作用不斷削低地面，不會使地面抬高13．對右圖中橢圓代表的圈層最合理的解釋是()。A．大氣圈B．水圈C．巖石圈D．生物圈寒冬季節(jié)，室外萬木凋零，而溫室內(nèi)卻春意盎然，請讀圖回答14—16題有關(guān)大氣保溫作用的問題。14．圖中數(shù)字表示大氣逆輻射的是()。A．①8．②C．③D．④15．近地面大氣的熱量主要來自圖中所示的A．①8．②C．③D．④16．對地面起到保溫作用的是圖中所示的A．①8．②C．③D．④17．下面四個地區(qū)中日溫差最小的是18．近地面風(fēng)向是()。A．垂直于等壓線并指向高壓B．垂直于等壓線并指向低壓C．與等壓線平行D．指向低壓并與等壓線斜交19．關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的敘述，正確的是()。A．地球上有四個低氣壓帶，三個高氣壓帶B．從高氣壓吹出來的風(fēng)均為偏南風(fēng)C．高氣壓帶近地面氣溫總是比低氣壓帶低D．海陸熱力性質(zhì)差異破壞了氣壓帶的帶狀分布20．本次期中考試期間，太陽直射點的位置及其移動方向是A.位于北半球向北移動B.位于南半球向南移動C.位于南半球向北移動D.位于北半球向南移動我的疑惑：課內(nèi)活動一、分小組展示第一單元1、2兩題，并請小組進(jìn)行點評。二、分小組對第二單元的習(xí)題展示和點評。我的反思：知識體系：1．氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律氣壓帶、風(fēng)帶的形成是全球性大氣環(huán)流的結(jié)果，由于大氣環(huán)流的規(guī)律性，使得地球上氣壓帶、風(fēng)帶的分布也具有明顯的規(guī)律性。從全球看，氣壓帶與風(fēng)帶是相間分布的，即兩個氣壓帶之間必定存在一個風(fēng)帶。(如下圖，以北半球為例)(1)從氣壓帶來看，全球七個氣壓帶是高低相間分布的，且以赤道為軸南北對稱分布。(2)風(fēng)帶的分布是以赤道為軸南北對稱分布的，即南北半球各有一個信風(fēng)帶、西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶。(3)各氣壓帶的高低性質(zhì)主要取決于各氣壓帶氣流在垂直方向上的運動方式，即上升和下沉，凡盛行下沉氣流的區(qū)域，必定為高氣壓帶，而盛行上升氣流的地區(qū)，則為低氣壓帶。2．氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動氣壓帶、風(fēng)帶位置隨太陽直射點的移動而發(fā)生季節(jié)變化。就北半球而言，與兩分日相比，各氣壓帶、風(fēng)帶位置大致是夏季北移。如下圖所示：注意：①全球氣壓帶、風(fēng)帶以赤道為對稱軸南北對稱分布。②同一半球信風(fēng)帶與西風(fēng)帶風(fēng)