高中化學(xué)人教版第三章有機(jī)化合物單元測(cè)試【省一等獎(jiǎng)】

成都龍泉中學(xué)高2023級(jí)高一下學(xué)期第十一周周考試題化學(xué)（考試時(shí)間：40分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題有1-2個(gè)正確選項(xiàng)，每小題4分，共48分）1．要檢驗(yàn)甲烷氣體中是否混有少量乙烯氣體，正確的實(shí)驗(yàn)方法是(BC)A．點(diǎn)燃待鑒別的氣體，然后觀察火焰的明亮程度B．將氣體通入溴水中，觀察溴水是否褪色C．將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，觀察高錳酸鉀溶液是否褪色D．將氣體與氯氣混和、光照觀察現(xiàn)象2．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中需要少量的一氯乙烷，下列制取方法中所得產(chǎn)物含量最高的是(D）A．乙烷與氯氣光照反應(yīng) B．乙烯與氯氣加成反應(yīng)C．乙烯與氫氯混和氣體反應(yīng) D．乙烯與氯化氫加成反應(yīng)3．下列反應(yīng)中能夠說明乙烯、苯具有不飽和結(jié)構(gòu)的是(AC)A．加成反應(yīng) B．取代反應(yīng) C．聚合反應(yīng) D．氧化反應(yīng)4．學(xué)生使用的涂改液是一種使用頻率極高的工具，涂改液中含有苯及其同系物，下列有關(guān)涂改液的說法中不正確的是（D） A．苯的同系物可以發(fā)生取代反應(yīng) B．苯及其同系物是涂改液的溶劑C．涂改液危害人體健康，應(yīng)該慎用 D．苯及其同系物對(duì)人體無害，可以使用5.下列分子中的各原子均在同一平面的是(A)A.C2H4B.CHCl3C.CH3CH＝CH2D.CH3CH36.下列關(guān)于烷烴與烯烴的性質(zhì)及反應(yīng)類型的對(duì)比中正確的是(D)A.烷烴只含有飽和鍵,烯烴只含有不飽和鍵B.烷烴不能發(fā)生加成反應(yīng),烯烴不能發(fā)生取代反應(yīng)C.CnH2n+2一定是烷烴的通式,CnH2n一定是烯烴的通式D.烷烴與烯烴相比,發(fā)生加成反應(yīng)的一定是烯烴7.下列說法不正確的是(A)A.甲烷是最簡(jiǎn)單的烷烴,其含碳量最高B.烯烴完全燃燒時(shí),生成CO2和H2O的物質(zhì)的量相等C.烯烴中一定含有雙鍵D.烯烴的分子組成中,碳和氫的質(zhì)量比固定不變,烯烴通式為CnH2n(n≥2)8.下列反應(yīng)中,不需要使用催化劑的是(C)A.乙烯和氫氣反應(yīng)B.乙烯加聚反應(yīng)C.乙炔和溴水反應(yīng)D.乙炔和氫氣反應(yīng)9.150℃,101kPa下,將下列有機(jī)物分別與足量的空氣混合,引燃反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),氣體體積不變的是(B)A.C2H6B.C2H4C.C3H8D.C3H610.將29.5g乙烷和乙烯的混合氣體通入足量的溴水后,溴水增重7g,則混合氣體中乙烯的體積分?jǐn)?shù)是(B)A.21%B.25%C.30%D.35%11.（滾動(dòng)）發(fā)射火箭的常規(guī)推進(jìn)劑為四氧化二氮和偏二甲肼（C2H8N2），5.00gC2H8N2完全燃燒可放出212.5kJ熱量。下列敘述正確的是（C）A.燃燒不一定有氧氣參加，也不一定是放熱反應(yīng)B.火箭點(diǎn)火后，噴出的紅色火焰是金屬的焰色反應(yīng)產(chǎn)生的C.火箭燃料燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎凸饽?，可能?duì)環(huán)境產(chǎn)生污染D.偏二甲肼燃燒的熱化學(xué)方程式是：C2H8N2(g)+2N2O4(g)＝3N2(g)+2CO2(g)+4H2O(g)；ΔH=-2550kJ/mol12.（滾動(dòng)）體育比賽中馬拉松領(lǐng)跑車和電視拍攝車，都裝著“綠色心臟”—質(zhì)子交換膜燃料電池，其工作原理如圖所示，下列敘述正確的是（D）A.通入氧氣的電極發(fā)生氧化反應(yīng)B.通入氫氣的電極為正極C.總反應(yīng)式為O2+2H2點(diǎn)燃2H2OD.正極的電極反應(yīng)式為O2+4H++4e-＝2H2O二、填空題（共52分）13．（10分）下圖是德國化學(xué)家李比希測(cè)定烴類有機(jī)化合物組成的裝置，瓷管內(nèi)有烴類樣品經(jīng)加熱分解或氣化后用純氧氣流驅(qū)趕經(jīng)過灼熱的CuO，在這里烴類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，經(jīng)兩吸收管吸收，已知經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)上述信息、圖示及表中數(shù)據(jù)回答下列問題。瓷管吸收管I吸收管II瓷管樣品＋瓷管吸收前吸收后吸收前吸收后50g53.6g100g102.7g98g111.2g（1）烴類樣品在化學(xué)反應(yīng)過程中所用的氧化劑是。（2）吸收管I中裝的是吸收劑是；吸收管II中裝的是吸收劑是。（3）計(jì)算該烴類物質(zhì)是什么？畫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式?！敬鸢福骸浚?）氧氣（2）無水氯化鈣堿石灰（3）14.（滾動(dòng)14分）某課外興趣小組對(duì)H2O2的分解速率做了如下實(shí)驗(yàn)探究。(1)下表是該小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：用10mLH2O2制取150mLO2所需的時(shí)間（秒）濃度時(shí)間/(秒)反應(yīng)條件30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2無催化劑、不加熱幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)無催化劑、加熱360480540720MnO2催化劑、加熱102560120①該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)?？紤]了濃度、、等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響。②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè)，說明該因素對(duì)分解速率有何影響？。(2)將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL5%的雙氧水中，并用帶火星的木條測(cè)試。測(cè)定結(jié)果如下：催化劑（MnO2）操作情況觀察結(jié)果反應(yīng)完成所需的時(shí)間粉末狀混合不振蕩劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃3.5分鐘塊狀反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃30分鐘①寫出H2O2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明催化劑作用的大小與有關(guān)。(3)若已知1g液態(tài)過氧化氫分解成氧氣和液態(tài)水時(shí)，可放出2.89kJ能量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：?！敬鸢浮浚?1)①溫度催化劑②升高溫度化學(xué)反應(yīng)速率增大(或加催化劑化學(xué)反應(yīng)速率增大)(2)①2H2O2MnO22H2O+O2↑②催化劑的聚集狀態(tài)或表面積(3)2H2O2（l）2H2O(l)+O2(g)，ΔH=-196.52kJ·mol-115.（15分）從煤中可以獲得大量的基本化工原料，苯、二甲苯就是通過煤的干餾而獲得的。（1）苯分子中的氫原子數(shù)比同碳原子數(shù)的烷烴少，人們認(rèn)為它是一種不飽和烴。請(qǐng)舉出能支持這一觀點(diǎn)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）：。（2）苯不能使溴水褪色，性質(zhì)又類似于烷烴，任寫一個(gè)苯發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）二甲苯的分子式為，與二甲苯互為同分異構(gòu)體的苯的同系物的名稱。（4）1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu)，解釋了苯的部分性質(zhì)，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋的事實(shí)是（填入編號(hào)）。A.苯不能使溴水褪色B.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)C.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體D.鄰二溴苯只有一種（5）現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子中的碳碳鍵是。【答案】：（1）+3H2催化劑加熱（2）+Br2Fe或FeBr3Br+HBr（3）C8H10乙苯（4）AD（5）一種介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵16.（13分）Ⅰ.乙酸是生活中常見的有機(jī)物之一，乙酸的官能團(tuán)為(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。用食醋浸泡有水垢（主要成分是CaCO3）的暖瓶或水壺，可以清除其中的水垢。寫出該反應(yīng)的方程式：。Ⅱ.在試管A中加入3mL乙醇，然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸，按下圖所示連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以制取乙酸乙酯。（1）試管B中盛放的溶液是，其作用是。（2）乙醇與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是;反應(yīng)類型為。（3）實(shí)驗(yàn)完成后，試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體產(chǎn)生。則分離B中的液體混合物需要用到的