高中語文人教版第三單元9赤壁賦 赤壁賦練習(xí)_第1頁
高中語文人教版第三單元9赤壁賦 赤壁賦練習(xí)_第2頁
高中語文人教版第三單元9赤壁賦 赤壁賦練習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《赤壁賦》練習(xí)題

1.寫出下列加點(diǎn)字的拼音。

壬戌之秋(

)(

歌窈窕之章(

)(

扣舷而歌之(

蘇子愀然(

舳艫千里(

)(

釃酒臨江

舉匏尊以相屬(

挾飛仙以遨游(

山川相繆

(

)

2.解釋下列加點(diǎn)詞的意義

七月既望

舉酒屬客

白露橫江

縱一葦之所如

浩浩乎如馮虛御風(fēng)

渺渺兮予懷

倚歌而和之

余音裊裊,不絕如縷

正襟危坐

固一世之雄也

哀吾生之須臾

知不可乎驟得

則天地曾不能以一瞬

而吾與子之所共適

相與枕藉乎舟中

山川相繆3.指出下列各句中的劃線詞與例句中的加點(diǎn)詞含義或用法相同的句子。

①赤壁賦。(

)

A.釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也。

B.刻唐賢今人詩賦于其上。

C.歲賦其二。

D.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎。

②況吾與子漁樵于江渚之上。(

)

A.少焉,月出于東山之上。

B.趙嘗五戰(zhàn)于秦。

C.寄蜉蝣于天地。

D.其勢弱于秦。

③西望夏口,東望武昌(

)

A.月明星稀,烏鵲南飛。

B.方其破荊州、下江陵。

C.任意東西。

D.順流而東也。

④侶魚蝦而友麋鹿。(

)

A.以先國家之急而后私仇也。

B.況吾與子漁樵于江渚之上。

C.月明星稀,烏鵲南飛。

D.抱明月而長終。

4.指出下列各句中句式與畫線句句式相同的句子。

何為其然也?(

)

A.是故燕雖小國而后亡。

B.是以先帝簡拔以遺陛下。

C.此非孟德之困于周郎者乎?

D.何以戰(zhàn)?

5.下列不同于其他句式的一項(xiàng)是(

)

A.而又何羨乎?

B.而今安在哉?

C.何為其然也?

D.故凡愚者莫我若也。

A

閱讀語段,回答問題。

蘇予愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆。郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其

破荊州、下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮;挾飛仙以邀游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)?!?/p>

6.

歸納此語段的段意。____________________________________________________

7.“月明星稀,烏鵲南飛”語出

____

時(shí)代的曹操所寫的《

》詩。

8.“孟德困于周郎”指的是

_________________________________的往事。

9.作者列舉往事的目的__________________________________________________。

B

閱讀語段,回答問題。

蘇子日:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物主之無盡藏也,而吾與子之所共適?!?/p>

客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1逝者如斯____________

(2)而未嘗往也

(3)而吾與子之共適___________

(4)而卒莫消長也_____________

(5)肴核既盡,杯盤狼藉_____________

11.“逝者如斯”,語出《___________》,它的語意為_______________________________

12.作者超越自我,把生命放到宇宙的永恒中加以考察,終于積郁釋然,作出了超曠達(dá)觀的解釋,得出了“__________________________________________________”的結(jié)論。

13、解釋下列詞的意義

⑴之

縱一葦之所如

凌萬頃之茫然

扣舷而歌之

倚歌而和之

哀吾生之須臾

茍非吾之所有

⑵于

蘇子與客泛舟游于赤壁之下

月出于東山之上

此非孟德之困于周郎者乎

托遺響于悲風(fēng)。

⑶其

而不知其所止

其聲嗚嗚然

何為其然也

方其破荊州

⑷而

固一世之雄也,而今安在哉

侶魚蝦而友糜鹿

耳得之而為聲

下江陵,順流而東也

14、指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象,并加以解釋

(1)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

(2)西望夏口,東望武昌

(3)下江陵,順流而東也

(4)侶魚蝦而友糜鹿

15、指出下列句子的句式特點(diǎn)

(1)

蘇子與客泛舟游于赤壁之下

(2)

凌萬頃之茫然

(3)

渺渺兮予懷

(4)

此非孟德之困于周郎者乎

(5)

而今安在哉

(6)

是造物者之無盡藏也

16、翻譯下列句子

(1)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。翻譯:

(2)挾飛仙以遨游,抱明月而長終。翻譯:

(3)蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。

________________________________________________________________

(4)是造物主之無盡藏也,而吾與子之所共適。

__________________________________________________________________

《赤壁賦》練習(xí)參考答案:

1.壬戌rén

窈窕yǎo

tiǎo

舷xián

愀qiǎo

舳艫zhú

釃shī

匏páo

挾xié

2

既望(農(nóng)歷每月十六)

屬(通“囑”,指勸人飲酒)

橫(彌漫,充溢)

縱(任)如(往)

浩浩(廣闊,遼遠(yuǎn))馮虛(凌空)

渺渺(悠遠(yuǎn)的樣子)

倚(循,依)和(唱和)

裊裊(形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長)縷(細(xì)絲)

危(端正)

固(本來)

須臾(片刻)

驟得(多有所得)

曾(竟)一瞬(一眨眼)

適(指享有)

枕藉(互相枕著墊著)

繆(通“繚”,盤繞)

3.①B

②C

③A

④A

4、D

5、D

6、描寫作者心情由樂轉(zhuǎn)悲。

7、三國

《短歌行》

8、赤壁之戰(zhàn)

9、由古今對(duì)比而生悲,由曹操的不可一世寫興亡之悲,起到反襯作用。

10、(1)這,指江水

(2)

流走

(3)享有

(4)消減或增長

(5)凌亂

11、《論語?子罕》

江水滾滾流去,

比喻時(shí)間易逝。

12、自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?

13、

縱一葦之所如(助詞,無實(shí)義)

凌萬頃之茫然(助詞,定語后置的標(biāo)志詞)

扣舷而歌之(音節(jié)助詞)

倚歌而和之(代詞,代“歌”)

哀吾生之須

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論