計算機軟件與應(yīng)用Quasiexperimentaldesigns本

計算機軟件與應(yīng)用Quasiexperimentaldesigns本Outline:ReviewofthetrueexperimentIntroductiontothequasiexperimentNonequivalentgroupdesignsTime-seriesdesigns1Reviewofthetrueexperiment實驗研究方法：能驗證變量間因果關(guān)系的實驗方法必須符合兩個基本要求：1．操縱一個變量同時測量另一個變量；2．控制其它額外變量。圖1一項實驗的結(jié)構(gòu)在很多情況下，研究者很難或不可能完全滿足真實驗的要求，在自然情境下進(jìn)行的應(yīng)用性研究尤其如此。當(dāng)可以操縱自變量、測量因變量但不能對被試進(jìn)行隨機分配時，所使用的設(shè)計就是準(zhǔn)實驗設(shè)計。2.Introductiontothequasiexperiment2.Introductiontothequasiexperimentquasi-experimentalresearchstrategy像實驗一樣一般要比較不同的組或條件，但這種設(shè)計用不可操縱的變量來確定要比較的組或條件。不可操縱的變量通常是被試變量（如性別的男和女）或時間變量（如處理前和處理后）Involvesomeformofinterventionandacomparisongroup,buttheylackthecontrolfoundintrueexperiments.Norandomization圖2準(zhǔn)實驗研究的例子（a）圖3準(zhǔn)實驗研究的例子（b）quasi-experimentalresearchstrategyinwhatfollowswewillusethefollowingsymbolsX–representsthetreatmentO–representsanobservationormeasurement2groupsofdesigns:nonequivalentgroupdesignstime-seriesdesigns3.Nonequivalentgroupdesigns在研究者無法操縱被試分組的情形下形成不同被試組的研究設(shè)計，因此各個被試組是不相等的。例如，研究者想對一項預(yù)防青少年懷孕的計劃進(jìn)行評估，采用的方法是對實施這一計劃和未實施這一計劃的不同高中的學(xué)生懷孕率進(jìn)行比較。在這項研究中，研究者并未操縱被試的分組，兩個被試組是早就存在的現(xiàn)成組。因為研究者不能用隨機分派或匹配來平衡組間的被試變量，所以無法保證兩組相等。在這種情形下，研究設(shè)計就屬于非等組設(shè)計。圖4

非等組研究的一般結(jié)構(gòu)3.Nonequivalentgroupdesigns非等組設(shè)計對研究內(nèi)部效度的損害是無法消除的，這使我們對其結(jié)果不能作出明確的因果關(guān)系解釋。當(dāng)編排程序?qū)е乱唤M被試與另一組被試有不同特點時，就會發(fā)生分組偏差。例如，在關(guān)于預(yù)防青少年懷孕計劃的研究中，兩所高中的學(xué)生可能在智商、社會經(jīng)濟背景、種族構(gòu)成、學(xué)生動機等方面存在差異。這些差異都是潛在的混淆變量，因為它們中的任何一個方面都可以解釋組間差異。由于在非等組研究中我們不能控制被試的選擇和分配，所以這種類型的研究總是受分組偏差的影響。

3.Nonequivalentgroupdesignsthreeexamplesofnonequivalentgroupdesignsthedifferentialresearchdesigntheposttest-onlynonequivalentcontrolgroupdesignthepretest-posttestnonequivalentcontrolgroupdesign3.Nonequivalentgroupdesignsthreeexamplesofnonequivalentgroupdesigns區(qū)分性研究設(shè)計（thedifferentialresearchdesign）：是指僅比較現(xiàn)成組之間的差異的研究。區(qū)分性研究中研究者不是隨機地分配各組的被試，而是根據(jù)被試特點如性別、種族或人格特征自然地分配各組被試，然后測量每一處理條件下被試獲得的一系列分?jǐn)?shù)。研究的目的是確定兩組被試的分?jǐn)?shù)是否存在差異。區(qū)分性研究與相關(guān)研究的對比3.Nonequivalentgroupdesigns非等控制組后測設(shè)計（Post-testonlynonequivalentcontrolgroupdesign）：使用現(xiàn)成的組，其中一組作為處理條件組，另一組作為控制條件組。在這種設(shè)計中研究者不能隨機分配各組被試。theteenpregnancyprogram XO (treatmentgroup) O (nonequivalentcontrolgroup)3.Nonequivalentgroupdesigns非等控制組前測后測設(shè)計（Pretest-posttestnonequivalentcontrolgroupdesign）：是指比較兩個非等組。一個組被測量兩次——即對其實施處理前后各測一次；另一組也被測量兩次，但兩次之間不施加任何處理。 OXO(treatmentgroup)OO(nonequivalentcontrolgroup)3.Nonequivalentgroupdesigns非等控制組前測后測設(shè)計（Pretest-posttestnonequivalentcontrolgroupdesign）：這種設(shè)計在一定程度上克服了與時間關(guān)聯(lián)的因素歷史因素設(shè)備因素練習(xí)或疲勞因素成熟因素統(tǒng)計回歸可能存在的問題：效應(yīng)差異AdditiveEffectofSelectionandMaturationPretestPosttestPossibleThreatstoInternalValidityAdditiveEffectofSelectionandHistoryTheLocalHistoryEffect–onegroupofthirdgradersmayhavegottennewbooks,ormayhavegoneonaspecialfieldtripthatreallyinspiredthemtogetmoreinvolvedinlearning.ObserverbiasContaminationHawthorneEffectsPossibleThreatstoInternalValidityWhataboutexternalvalidity?Nursinghomeexample:Howdoweknowifthesefindingshaveexternalvalidity?4.Time-seriesdesignsseriesofobservationsismadeovertimeinterruptedtime-seriesdesigns中斷時間序列設(shè)計：是指事件發(fā)生前后都有一系列觀測，而這一事件不是研究者創(chuàng)設(shè)或操縱的處理或事件。OOOXOOOCampbell(1969)限速規(guī)定對交通事故的影響:康涅狄克州1955年限速對交通事故的影響。工作時間縮短對生產(chǎn)率的影響處理前后進(jìn)行多重觀察的時間序列研究時間序列研究中數(shù)據(jù)如何受到外部事件的影響（a）引入處理前外部事件影響數(shù)據(jù)；（b）引入處理后外部事件影響數(shù)據(jù)；（c）事件和處理同時發(fā)生，無法確定何者影響分?jǐn)?shù)4.Time-seriesdesignstime-serieswithNonequivalentControlgroupsOOOXOOOOOOOOOCampbell(1969)限速規(guī)定對交通事故的影響:康涅狄克州1955年限速對交通事故的影響，馬薩諸塞州。1951-1959康涅狄克州交通事故死亡人數(shù)康涅狄克州（實線）和其它四州交通事故死亡率相等時間取樣設(shè)計相等時間取樣設(shè)計：是指在一系列觀測值間有選擇性地實施處理然后撤銷處理。這種設(shè)計通過不斷實施和撤銷處理，減少了偶發(fā)事件導(dǎo)致行為變化的可能性。OOOXOOONOOOXOOONOOO……O=觀測X=處理N=無處理（撤銷處理）Schnelle(1978)聯(lián)合巡邏對犯罪率的影響可以降低同時事件對研究效度的損害

當(dāng)處理效應(yīng)比較短暫時，最好用相等時間取樣設(shè)計。復(fù)習(xí)輔導(dǎo)概念解釋（20）