QC檢驗(yàn)培訓(xùn)考試試題以及答案

姓名:檢驗(yàn)員考試試題職位：

分?jǐn)?shù):填空題（每空一分，共48分）造成質(zhì)量波動(dòng)的原因只要有人員、機(jī)器、材料、方法、測(cè)量、環(huán)境等

6個(gè)方面的主要因素。三檢制是指：自檢、互檢、專檢。GB/T2828:2012標(biāo)準(zhǔn)把不合格缺陷分為A類致命缺陷、B類嚴(yán)重缺陷和C類輕微缺陷三個(gè)等級(jí)。我司的成品抽樣計(jì)劃為一般檢驗(yàn)水平H級(jí)，

AQL:外觀實(shí)行1.5，功能實(shí)行0.65。ACC代表允許接受的不良的最大數(shù)量，RE代表拒絕接受的不良的最小數(shù)量，N代表抽取樣本的數(shù)量。產(chǎn)品批量

2000,按我司抽樣樣本數(shù)為125,ACC數(shù)量為外觀5,功能2,RE數(shù)量為外觀6,功3。按生產(chǎn)過(guò)程，質(zhì)量檢驗(yàn)可分為進(jìn)料檢驗(yàn)、過(guò)程檢驗(yàn)、成品檢驗(yàn)、出貨檢驗(yàn)四個(gè)階段。IQC為進(jìn)料檢驗(yàn)，IPQC為生產(chǎn)過(guò)程巡回檢驗(yàn)，OQC為出貨檢驗(yàn)。制程檢驗(yàn)產(chǎn)品的主要依據(jù)為產(chǎn)品材料BOM表、作業(yè)指導(dǎo)書、工序檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程檢驗(yàn)和試驗(yàn)程序。質(zhì)量是指一組固有特性滿足要求的程度。質(zhì)量檢驗(yàn)的職能是把關(guān)職能、預(yù)防職能、報(bào)告職能、改進(jìn)職能。QC七大手法分別為柏拉圖、直方圖、控制圖、因果圖、散點(diǎn)圖――、檢查表、層別法。5S是指：整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)。二填空題（每題2分，共12分）質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的。（X）檢驗(yàn)和檢驗(yàn)記錄應(yīng)該規(guī)范、清晰，寫錯(cuò)的情況隨意涂改。（

X）檢驗(yàn)員需要定期或不定時(shí)提醒和幫助生產(chǎn)操作員，做到生產(chǎn)出合格產(chǎn)品,制造質(zhì)量產(chǎn)品。（V）IPQC是采用抽樣檢驗(yàn)方式的檢驗(yàn)員。（X）抽樣檢驗(yàn)是指從一批產(chǎn)品中隨意抽取少量產(chǎn)品（樣品）進(jìn)行檢驗(yàn)，據(jù)以判斷該批產(chǎn)品是否合格的統(tǒng)計(jì)方法和理論。（

V）5S是指整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)。（

V）三、選擇題（每題2分，共20分）1?質(zhì)量控制的三不原則”不包括（B）A、不接收不合格品

B、不遲到、不曠工2?首件檢驗(yàn)應(yīng)由（D）進(jìn)行A、操作人員

B、班組長(zhǎng)

C、車間主任

D、質(zhì)檢員A、職能技能B、管理技能

C協(xié)調(diào)技能

D、以上都是3.品質(zhì)部門所需員工的基本要求應(yīng)該是：（

D）4?產(chǎn)品檢驗(yàn)方法以上不正確的是（

A）A、價(jià)值檢驗(yàn)

B、外觀檢驗(yàn)

C、尺寸檢驗(yàn)

D、結(jié)構(gòu)性檢驗(yàn)5?下列不屬于不合格品處理程序的是（

B）A、質(zhì)檢員做好記錄

E、繼續(xù)生產(chǎn)C、返修D(zhuǎn)、檢驗(yàn)員開(kāi)返工單6.不合格品處置的方法有（

D）E、通過(guò)返修達(dá)到讓步接收A、通過(guò)返工達(dá)到合格7.生產(chǎn)人員在生產(chǎn)過(guò)程中檢驗(yàn)員要做到（

D），預(yù)防不合格品產(chǎn)生A、勤看

E、勤檢查

C、勤測(cè)量

D、以上都是8.計(jì)量校準(zhǔn)的目的是什么（B）A、公司的規(guī)定

E、確定量具的誤差是否在允許的范圍內(nèi)C、部門的規(guī)定

D、國(guó)家的規(guī)定9.機(jī)器和設(shè)備方面導(dǎo)致不合格品的原因以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（10.制程巡回檢查的特點(diǎn)。（

D四簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）作為檢驗(yàn)員應(yīng)有的職能有哪些?1?把關(guān)的職能:把關(guān)是最基本的職能，也可稱為職能。這種職能是一出現(xiàn)時(shí)就存在的，不管是過(guò)去和現(xiàn)在，即使是高度發(fā)展的將來(lái)，檢驗(yàn)的手段和技術(shù)可能有所發(fā)展和變化，的把關(guān)作用，仍然是不可缺少的。2?預(yù)防的職能：現(xiàn)代質(zhì)量檢驗(yàn)區(qū)別于傳統(tǒng)檢驗(yàn)的重要之處，在于現(xiàn)代質(zhì)量檢驗(yàn)不單純是起把關(guān)的作用，同時(shí)還要起預(yù)防的作用。廣義來(lái)說(shuō)，原材料和外購(gòu)件的入廠檢驗(yàn),前工序的把關(guān)檢驗(yàn)，對(duì)后面的生產(chǎn)過(guò)程和下工序的生產(chǎn)，都能起到預(yù)防的作用。3?報(bào)告的職能:報(bào)告的職能也就是的職能。這是為了使領(lǐng)導(dǎo)者和有關(guān)質(zhì)量管理部門及時(shí)掌握生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量狀態(tài)，評(píng)價(jià)和分析質(zhì)量體系的有效性。為了能作出正確的質(zhì)量決策，了解產(chǎn)品質(zhì)量的變化情況及存在的問(wèn)題，必須把檢驗(yàn)結(jié)果，用報(bào)告的形式，反饋給領(lǐng)導(dǎo)決策部門和有關(guān)管理部門，以便作出正確的判斷和4?改進(jìn)的職能：質(zhì)量檢驗(yàn)參與工作，是充分發(fā)揮質(zhì)量檢驗(yàn)搞好質(zhì)量把關(guān)和預(yù)防作用的關(guān)鍵，也是檢驗(yàn)部門參與提咼產(chǎn)品質(zhì)量的具體體現(xiàn)。質(zhì)量檢驗(yàn)人員一般都是由具有一一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)熟練的工程技術(shù)人員或技術(shù)工人擔(dān)任。他們經(jīng)常工作在，對(duì)生產(chǎn)中影響人、機(jī)、物、法、環(huán)等因素了解最清楚，質(zhì)量信息也最靈通。他們比設(shè)計(jì)、工藝人員了解質(zhì)量的情況要多一些，深一些，因而在中能提出更切實(shí)可行的建議和措施，這也是質(zhì)量檢驗(yàn)人員的優(yōu)勢(shì)所在。2.OQC/QA檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品時(shí)如何處理？OQC/QA檢驗(yàn)出不合格品產(chǎn)品并標(biāo)記區(qū)分

描述不良情況并開(kāi)出批退單

品質(zhì)QE與工程技術(shù)PE共同分析

討論擬定生產(chǎn)重工方式

線上重工并由QC稽查

OQC/QA復(fù)檢合格產(chǎn)品蓋章入庫(kù)檢驗(yàn)員考試試題答案姓名：

職位：

分?jǐn)?shù)：填空題（每空一分，共48分）造成質(zhì)量波動(dòng)的原因只要有

、

、

、

、、

等6個(gè)方面的主要因素。三檢制是指：

、

、

。GB/T2828:2012標(biāo)準(zhǔn)把不合格分為

、

和

。我司的成品抽樣計(jì)劃為

,AQL

。ACC代表

,RE代表—,N代表

。產(chǎn)品批量2000,按我司抽樣樣本數(shù)為

ACC數(shù)量為

,RE數(shù)量為

。按生產(chǎn)過(guò)程，質(zhì)量檢驗(yàn)可分為

、

、

、—四個(gè)階段。IQC為

，IPQC為

，OQC為

。制程檢驗(yàn)產(chǎn)品的主要依據(jù)為

、

、

和—。質(zhì)量是指

滿足要求的程度。質(zhì)量檢驗(yàn)的職能是

、

、

、

。QC七大手法分別為

、

、

、

、、、。5S是指：

、

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、。二填空題（每題2分，共12分）質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的。（）檢驗(yàn)和檢驗(yàn)記錄應(yīng)該規(guī)范、清晰，寫錯(cuò)的情況隨意涂改。（

）檢驗(yàn)員需要定期或不定時(shí)提醒和幫助生產(chǎn)操作員，做到生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，制造質(zhì)量產(chǎn)品。（）IPQC是采用抽樣檢驗(yàn)方式的減員。（

）抽樣檢驗(yàn)是指從一批產(chǎn)品中隨意抽取少量產(chǎn)品（樣品）進(jìn)行檢驗(yàn)，據(jù)以判斷該批產(chǎn)品是否合格的統(tǒng)計(jì)方法和理論。（

）5S是指整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)。（

）三、選擇題（每題2分，共20分）1?質(zhì)量控制的三不原則”不包括（2?首件檢驗(yàn)應(yīng)由（

）進(jìn)行3.品質(zhì)部