高中語(yǔ)文蘇教版《傳記選讀》異彩紛呈千姿百態(tài)-傳記體類舉隅 公開(kāi)課梅蘭芳畫(huà)傳

梅蘭芳畫(huà)傳簡(jiǎn)介梅蘭芳(1894－1961)，京劇演員。名瀾，又名鶴鳴，字畹華，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳，祖籍江蘇泰州，生于北京。出身京劇世家，8歲學(xué)戲，11歲登臺(tái)。演青衣，兼演刀馬旦。與程硯秋、尚小云、荀慧生合稱“四大名旦”，推為首席。新中國(guó)成立后任中國(guó)京劇院院長(zhǎng)、中國(guó)戲曲研究院院長(zhǎng)、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席、中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)副主席。第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音(1)單音字迭出(dié) 俯瞰(kàn) 怠慢(dài)調(diào)侃(kǎn) 滯留(zhì) 困窘(jiǒnɡ)張謇(jiǎn) 沉湎(miǎn) 蘊(yùn)含(yùn)絢爛(xuàn) 寂寥(liáo) 思忖(cǔn)(2)多音字角eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jué主角,jiǎo冰山一角)) 荷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(hè荷槍實(shí)彈,hé荷花))第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(wànɡ妄想,wànɡ忘記))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(水xiè泄不通,傾xiè瀉))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(耳pàn畔,心寬體pán胖))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(紛rǎo擾,聚lǒnɡ攏))第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼(1)滯留·停留滯留”指停留不動(dòng)，有被動(dòng)意味?！巴Ａ簟敝笗簳r(shí)留在某處，不繼續(xù)前進(jìn)，用于人時(shí)有主動(dòng)意味。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①讓一部分戲迷繼續(xù)滯留(滯留/停留)在戲院，以此達(dá)到分散人流的目的。②他打算在北京停留(滯留/停留)三天，以游覽名勝古跡。(2)無(wú)可厚非·無(wú)可非議“無(wú)可厚非”指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，不能過(guò)分指責(zé)?！盁o(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指責(zé)的，表示做得妥當(dāng)。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①作為演戲只為生存的演員來(lái)說(shuō)，梅蘭芳即使答應(yīng)也似乎無(wú)可厚非(無(wú)可厚非/無(wú)可非議)。②你們的盛情是可感的，動(dòng)機(jī)是無(wú)可非議(無(wú)可厚非/無(wú)可非議)的。(3)退化·蛻化兩者都有“向壞處變化”之意。“退化”一指生物體在進(jìn)化過(guò)程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失；二指事物由優(yōu)變劣?！巴懟敝赶x(chóng)類脫皮，比喻腐化墮落。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①于是，他不再僅僅滿足于偷唱，而將此作為練嗓以防止嗓子退化(退化/蛻化)；他也不再將打羽毛球作為消閑的方式，而是將此作為鍛煉身體以防止身體發(fā)胖的手段。②在誘惑面前，這個(gè)出身貧寒的優(yōu)秀干部蛻化(退化/蛻化)了。第4步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用是否正確，并說(shuō)明理由。(1)美國(guó)耶魯大學(xué)11月25日一度被稱發(fā)現(xiàn)槍手，大批荷槍實(shí)彈的警察到場(chǎng)戒備并封鎖附近街道，當(dāng)局還派出直升機(jī)在校園上空盤(pán)旋。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“荷槍實(shí)彈”指扛著槍，子彈上膛，指軍隊(duì)、警察等處于戒備狀態(tài)。此處符合語(yǔ)境。(2)創(chuàng)下美國(guó)大師賽最年輕參賽紀(jì)錄的14歲廣州小將關(guān)天朗，享受到了眾星捧月的待遇。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“眾星捧月”指比喻眾多人簇?fù)碇粋€(gè)人，或許多個(gè)體擁戴一個(gè)核心。此處符合語(yǔ)境。(3)王父將王寶釧和薛平貴二人雙雙趕出家門(mén)，使王寶釧瞬間由錦衣玉食的相府千金成為窮人妻，過(guò)上了普通百姓的清貧生活。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“錦衣玉食”指形容奢侈豪華的生活。此處符合語(yǔ)境。(4)如果你圣誕節(jié)要去參加派對(duì)的話，一定要喬裝打扮得獨(dú)特才能在眾人中脫穎而出。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“喬裝打扮”指進(jìn)行偽裝，隱藏身份。此處強(qiáng)調(diào)梳妝打扮。此處不符合語(yǔ)境。(5)這次中東之行，并未解決美伊矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“一勞永逸”指辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。此句中“局勢(shì)”是指政治、軍事等方面在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展情況，它是動(dòng)態(tài)的，絕不可能“一勞永逸”，故不合語(yǔ)境。(6)郎朗以精湛的琴技和飽含深情的演奏贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的起立鼓掌和熱烈喝彩，音樂(lè)會(huì)在經(jīng)久不息的掌聲中圓滿結(jié)束。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“經(jīng)久不息”指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)，用在此處符合語(yǔ)境。(7)陶淵明筆下的桃花源人退避三舍，不問(wèn)時(shí)事，只想在亂世中保全性命。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“退避三舍”指比喻對(duì)人讓步，不與相爭(zhēng)。此處不合語(yǔ)境。(8)剛閉幕的十八屆三中全會(huì)，讓投資者拭目以待中國(guó)市場(chǎng)有望涌現(xiàn)的新機(jī)遇。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“拭目以待”擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)。是褒義詞，不能帶賓語(yǔ)。(9)在展覽會(huì)上，稻殼餐具登堂入室，讓人們大開(kāi)眼界。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“登堂入室”指比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。此處不合語(yǔ)境。(10)要實(shí)現(xiàn)我國(guó)探月工程“繞、落、回”第二步戰(zhàn)略目標(biāo)并非唾手可得，這在我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展中具有重要里程碑意義。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“唾手可得”指比喻非常容易得到。不是容易實(shí)現(xiàn)，不合語(yǔ)境。預(yù)習(xí)完成后，請(qǐng)把你認(rèn)為難以解決的問(wèn)題記錄在下面的表格中：?jiǎn)栴}1問(wèn)題2問(wèn)題3問(wèn)題4本文擷取了梅蘭芳戲劇生涯中最輝煌的兩個(gè)片斷：“‘四大名旦’排座次，梅蘭芳位列首席”；“退避香港，蓄須明志”。表現(xiàn)了他高超的戲劇才能和堅(jiān)貞的愛(ài)國(guó)情懷。eq\o(\a\al(梅,蘭,芳,畫(huà),傳))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(\a\al(“四大名旦”排座次，,梅蘭芳位列首席))\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\al(自排新戲,名列首席,成功原因)))\o(\a\al(高超的,表演才能)),\o(\a\al(退避香港，,蓄須明志))\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(香港演出,拒絕演出,蓄須明志))\o(\a\al(堅(jiān)貞的愛(ài),國(guó)情懷))))1．根據(jù)“‘四大名旦’排座次，梅蘭芳位列首席”一章的內(nèi)容，簡(jiǎn)析旦行搶了生行風(fēng)頭的原因，同時(shí)，具體分析梅蘭芳等人取得成功的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】旦行搶了生行風(fēng)頭的原因：(1)梅蘭芳自排新戲，勇于創(chuàng)新。(2)其他旦角緊隨其后，蔚然成風(fēng)。(3)生行沿襲前輩傳統(tǒng)。梅蘭芳等人取得成功的原因：(1)社會(huì)環(huán)境因素：《大風(fēng)報(bào)》首提，《順天時(shí)報(bào)》投票活動(dòng)，“四大名旦”評(píng)選。(2)個(gè)人努力：出身梨園世家，最早接觸新文化、排新戲、將京劇傳播到國(guó)外，注重與文化新聞企業(yè)界建立良好關(guān)系，引導(dǎo)旦角演員走出低谷躍居生行之上。(3)智囊團(tuán)的調(diào)研幫助：對(duì)中國(guó)文化有著深刻認(rèn)識(shí)，精通西方戲劇理論。2．在“退避香港，蓄須明志”一章中，作者說(shuō)“盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)”，這句話有什么深刻內(nèi)涵？對(duì)我們有什么啟示？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這句話點(diǎn)明：梅蘭芳雖然是一位京劇表演藝術(shù)大師，藝術(shù)是他的生命；但更重要的是梅蘭芳是一個(gè)中國(guó)人，民族氣節(jié)是他藝術(shù)生命的前提，因此，他更是一位偉大的愛(ài)國(guó)藝術(shù)大師。啟示我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，特別是面對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益的選擇時(shí)，應(yīng)舍棄個(gè)人利益，顧全國(guó)家利益，把國(guó)家放在首位，因?yàn)橹挥袊?guó)家興盛，個(gè)人才能有施展才華的舞臺(tái)。3．“生活上的困頓，梅蘭芳能夠耐受，生活中無(wú)處不在的危險(xiǎn)，他也能直面，但他難以壓抑精神上的苦悶?！蔽闹小熬裆系目鄲灐敝甘裁?？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】無(wú)法施展自己的表演才華，還要為了拒演想方設(shè)法，這給梅蘭芳以極大的精神壓力。4．節(jié)選的文字?jǐn)X取了梅蘭芳戲劇生涯中最輝煌的兩個(gè)片段，請(qǐng)你結(jié)合節(jié)選文字與圖片總結(jié)梅蘭芳的京劇表演藝術(shù)以及他的人格品性。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】本文節(jié)選了《梅蘭芳畫(huà)傳》中兩個(gè)重要的章節(jié)，表現(xiàn)了梅蘭芳高超的京劇表演藝術(shù)和深沉的愛(ài)國(guó)精神?！啊拇竺抛?，梅蘭芳位列首席”一章敘述了梅蘭芳和其他名旦的京劇表演藝術(shù)，展現(xiàn)梅蘭芳作為旦角領(lǐng)袖的卓越的表演才能?！巴吮芟愀?，蓄須明志”敘述了梅蘭芳想盡辦法拒絕為日本帝國(guó)主義演出的種種事跡，表現(xiàn)了梅蘭芳真摯的愛(ài)國(guó)之情，顯示了一位偉大的愛(ài)國(guó)藝術(shù)家的風(fēng)范。5．試分析梅蘭芳傳記使用畫(huà)傳的好處？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】梅蘭芳是我國(guó)著名戲劇大師。作為戲劇藝術(shù)大師，梅蘭芳的藝術(shù)成就完全流動(dòng)在舞臺(tái)上，他的藝術(shù)造型絕美但轉(zhuǎn)瞬即逝，他的藝術(shù)表現(xiàn)形式奇妙但是難以用語(yǔ)言再現(xiàn)。面對(duì)這些精彩的舞姿、獨(dú)特的造型，文字便顯得極為蒼白而蹩腳。而記錄梅蘭芳表演藝術(shù)的劇照?qǐng)D片則真切生動(dòng)地再現(xiàn)了他的藝術(shù)神韻。此時(shí)，珍貴的劇照就理所當(dāng)然地成為畫(huà)傳的主體內(nèi)容，傳主的藝術(shù)成就以及他的傳奇人生因?yàn)橛辛恕皥D畫(huà)”而愈加豐富傳神了。圖片配文字，傳主形象豐富作為畫(huà)傳，本傳記不再限于文字表述，而是較多地輔以圖片來(lái)介紹傳主，在信息的傳達(dá)上，圖片的表現(xiàn)力甚至有超過(guò)文字的地方。本文所選擷取了梅蘭芳戲劇生涯中最輝煌的兩個(gè)片段：“‘四大名旦’排座次，梅蘭芳位列首席”，“退避香港，蓄須明志”。其中所附的大量圖片直觀生動(dòng)并且富含諸多難以言表的大量歷史文化信息，能夠?yàn)槲覀冞€原一個(gè)本真的傳主。“青年時(shí)代的梅蘭芳”照片，可以讓我們感受到青年梅蘭芳的風(fēng)采?！啊俄樚鞎r(shí)報(bào)》旦角名伶評(píng)選投票用紙”則為讀者還原出當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚；“蓄須明志”的梅蘭芳照片，意態(tài)從容，目光堅(jiān)定，透露出凜然不可侵犯的神圣氣度。這些，都是文字所難以表達(dá)的。文字表述部分，對(duì)刻畫(huà)傳主也起到了重要的作用。例如，作者對(duì)梅蘭芳取得成功的原因分析，就非常具有啟發(fā)性。一個(gè)人的成功，需要社會(huì)因素，需要個(gè)人努力，也需要他人的幫助，梅蘭芳的智囊團(tuán)、他的廣泛而良好的社會(huì)關(guān)系為他的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又如，梅蘭芳平素為人隨和，但在民族大節(jié)上他始終堅(jiān)持自己的原則，從無(wú)絲毫動(dòng)搖。傳記中有關(guān)“蓄須明志”的文字?jǐn)⑹霾糠郑瑢?duì)于展示梅蘭芳的精神世界有著重要價(jià)值。eq\o([基礎(chǔ)鞏固層次A])1．改正下列加點(diǎn)字中的錯(cuò)誤注音。旦角(jiǎo)迭出(dié)俯瞰(kàn)心寬體胖(pànɡ)怠慢(dài)調(diào)侃(kǎn)滯留(zhì)癡心妄想(wànɡ)______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】旦角jué，心寬體胖pán。2．下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()長(zhǎng)期以來(lái)，人們把圖書(shū)館當(dāng)成“知識(shí)寶庫(kù)”，當(dāng)成“知識(shí)殿堂”，似乎對(duì)圖書(shū)館________有加。然而，“寶庫(kù)”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠(yuǎn)，甚至很遙遠(yuǎn)。普通百姓往往________。一些人從不進(jìn)圖書(shū)館，恐怕同這種心態(tài)不無(wú)關(guān)系。圖書(shū)館________“寶庫(kù)”“殿堂”，_______________________________________________________________“知識(shí)公園”。A．崇敬望而生畏不僅是而且是B．尊崇望而生畏不應(yīng)是而應(yīng)是C．崇敬敬而遠(yuǎn)之不應(yīng)是而應(yīng)是D．尊崇敬而遠(yuǎn)之不僅是而且是【解析】本題考查近義實(shí)詞和虛詞的辨析。崇敬：推崇尊敬，一般是對(duì)人和事物的敬仰。尊崇：尊敬推崇；莊嚴(yán)高大，用以形容廟宇、宮闕等建筑；顯貴。根據(jù)語(yǔ)境，人們把圖書(shū)館當(dāng)成“寶庫(kù)”，對(duì)其應(yīng)持的態(tài)度是“崇敬”。望而生畏：看見(jiàn)了就害怕。畏，恐懼，害怕。敬而遠(yuǎn)之：表示尊敬，但不愿接近。也用作不愿接近某人的諷刺話。由前面語(yǔ)境可以看出，人們對(duì)圖書(shū)館的態(tài)度是“敬”而不是“畏”，所以排除“望而生畏”。不僅是……而且是：表示遞進(jìn)關(guān)系。不應(yīng)是……而應(yīng)是：否定前者，肯定后者。從語(yǔ)境看，本段文字否定了圖書(shū)館作為“寶庫(kù)”“殿堂”的身份，而肯定了它作為“知識(shí)公園”的身份，所以應(yīng)用“不應(yīng)是……而應(yīng)是”?！敬鸢浮緾3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．世界上沒(méi)有一勞永逸的事情，IT技術(shù)也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)果，它本身也在日新月異地向前發(fā)展，創(chuàng)新、淘汰，再創(chuàng)新、再揚(yáng)棄，永無(wú)止境。B．作者的動(dòng)機(jī)無(wú)可厚非，但客觀效果則不盡符合作者的動(dòng)機(jī)。C．她似乎過(guò)慣了“清貧”的生活，現(xiàn)在突如其來(lái)的錦衣玉食生活讓她有點(diǎn)受寵若驚。D．先生看著倆人的背影，只是滿臉諱莫如深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)埋首于文件之中去了?！窘馕觥緼項(xiàng)，一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。B項(xiàng)，無(wú)可厚非：指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。C項(xiàng)，錦衣玉食：形容豪華奢侈的生活。D項(xiàng)，諱莫如深：緊緊隱瞞，用于此處不合語(yǔ)境?！敬鸢浮緿4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險(xiǎn)的，近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。B．他家離鐵路不遠(yuǎn)，小時(shí)候常常去看火車玩兒，火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過(guò)時(shí)，他就很興奮，覺(jué)得自己也被賦予了一種力量。C．新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題，不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。D．哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇?！窘馕觥勘绢}從搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺三個(gè)角度考查對(duì)病句的辨析。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“發(fā)生”與“案情”不搭配，“案情”是案件的情節(jié)，可將“案情”改為“險(xiǎn)情”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“每當(dāng)”提到“火車”前。C項(xiàng)，缺謂語(yǔ)，在“從過(guò)去……”前面加“經(jīng)歷”?！敬鸢浮緿5．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①然而，我們的大腦對(duì)音樂(lè)的感知卻不是這樣。②所以要有交響樂(lè)，也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。③例如管弦樂(lè)的合奏，音波雖然混合，但是管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲仍然保持各自的特點(diǎn)。④物理學(xué)家們長(zhǎng)期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合，聲音就是這樣的。⑤整體可以大于部分之和，這一事實(shí)現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是顯而易見(jiàn)的了，但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困。⑥雖然管樂(lè)聲和弦樂(lè)聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵，但是這兩種聲音的“和聲”對(duì)我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂(lè)器的單獨(dú)作用。A．④①③⑥②⑤ B．④③①⑤⑥②C．⑤③④①②⑥ D．⑤④③①⑥②【解析】本題從排序的角度考查語(yǔ)言的連貫。通讀材料，可發(fā)現(xiàn)文段是“總分”結(jié)構(gòu)，先提出“整體可以大于部分之和”的觀點(diǎn)，然后舉音樂(lè)的例子加以說(shuō)明。⑤“整體可以大于部分之和”直接提出觀點(diǎn)，排在第一位，故排除A、B兩項(xiàng)。④緊承⑤談物理學(xué)家窘困所在，并引出后文，故排除C項(xiàng)。【答案】Deq\o([閱讀提升層次B])閱讀課文選段，完成6～9題。在日軍圍攻香港期間，梅蘭芳住的靠近日本駐港領(lǐng)事館的公寓成了他的不少朋友避難的好地方，但那兒也并不是絕對(duì)的安全。有一天早上醒來(lái)，他們居然在女傭的房間里發(fā)現(xiàn)了一枚穿墻而入的炮彈，幸好在這之前梅蘭芳安排所有人都住在有三道墻相隔而可以防彈的房間，女傭才避免遭難。梅蘭芳不但要保障大家的安全，更要為十幾口人的三餐操心。在炮火連天的情況下，已不能下山購(gòu)買(mǎi)糧食，他只有動(dòng)用家中的存糧和一些罐頭，但他又無(wú)法預(yù)測(cè)香港究竟要被圍困多久，而有限的存糧和罐頭總有吃完的一天。因而，此時(shí)的梅蘭芳一改平日的慷慨大方，變得“斤斤計(jì)較”起來(lái)，他小心計(jì)劃著分配每個(gè)人的口糧，規(guī)定：每頓飯每人只有一碗飯，不許再添，每頓飯只打開(kāi)一個(gè)罐頭，由他分配一人一筷子，有時(shí)候炸一小塊咸魚(yú)，每人只能分到一丁點(diǎn)兒。所有的人圍坐在桌邊暗淡的燈光下，仔細(xì)而小心地剔干凈那一小塊咸魚(yú)身上的小刺。此時(shí)，梅蘭芳和他們一樣，毫無(wú)特殊可言。但梅蘭芳又和他們不一樣，他是藝術(shù)家，是世界知名藝術(shù)家，他曾經(jīng)有王府花園般精美的處所，有錦衣玉食，有前呼后擁眾星捧月般的境遇。這一切生活上的奢華其實(shí)離他并不遠(yuǎn)，甚至可以唾手可得。然而，他卻不屑于此，他寧愿每頓只有一碗飯、一筷子罐頭或者一小塊咸魚(yú)，甚至提心吊膽地時(shí)刻警惕頭頂上呼嘯而過(guò)的炸彈，就只是為了作為一個(gè)正直的人所應(yīng)當(dāng)具備的氣節(jié)。盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。在苦熬了18天之后，香港終于淪陷，日軍全面占領(lǐng)香港，糧食和水全部中斷，偏偏在這時(shí)，家里的存糧和罐頭也已經(jīng)吃得差不多了，全家十幾口人面臨挨餓的威脅。梅蘭芳思忖良久，毅然將兩個(gè)兒子喬裝打扮后，派他們下山偷運(yùn)糧食。正如上次他讓其他人退避三舍而派兒子將那顆登堂入室的炸彈運(yùn)出房間扔進(jìn)山坳一樣，在危險(xiǎn)時(shí)刻，他不得不以犧牲自己的兒子來(lái)?yè)Q取大家的安全。作為主人，他必須這么做，但作為父親，他感受到椎心刺痛。生活上的困頓，梅蘭芳能夠耐受，生活中無(wú)處不在的危險(xiǎn)，他也能直面，但他難以壓抑精神上的苦悶，也深知難以抗拒即將到來(lái)的時(shí)時(shí)刻刻的騷擾，他用過(guò)太多的拒絕的借口，已經(jīng)難以為繼，他要重新設(shè)計(jì)新的理由，那便是“蓄須”。老奸巨猾的日本駐港部隊(duì)司令酒井雖然猜到梅蘭芳蓄須的目的，但面對(duì)這樣一位世界級(jí)的文化名人，這樣一位受日本人民愛(ài)戴的藝術(shù)家，他著實(shí)有些無(wú)可奈何，況且梅蘭芳以“我是個(gè)唱旦角的，年紀(jì)老了，扮相不好看了，嗓子也壞了”為由拒絕登臺(tái)，也合情合理。然而，“蓄須”也不是一勞永逸的。當(dāng)他從香港返回上海之后，日本人、漢奸三番五次登門(mén)，或者說(shuō)“小胡子是可以剃掉的嘛”，或者說(shuō)“年紀(jì)大不再登臺(tái)，也可以，出來(lái)說(shuō)一段話，和年紀(jì)大和胡子都是沒(méi)有關(guān)系的嘛”諸如此類的話。梅蘭芳一方面堅(jiān)持留須，一方面不惜自傷身體。為了拒絕日偽的邀請(qǐng)，他請(qǐng)私人醫(yī)生為他注射傷寒疫苗，致使連日高燒不退，為此差點(diǎn)丟掉了性命，終于擊碎了日偽的妄想。從上海到香港再回到上海，梅蘭芳不斷地和日偽周旋，拒演的理由可謂五花八門(mén)，除了“蓄須”外，牙疼、心臟不好不能坐飛機(jī)等都被他用做擋箭牌。盡管年復(fù)一年，生活因不能登臺(tái)而逐日困窘，但他堅(jiān)持著。在他的心里一直有個(gè)信念，那就是：餓死事小，失節(jié)事大。6．第3段中說(shuō)“梅蘭芳和他們一樣，毫無(wú)特殊可言”，又說(shuō)“梅蘭芳又和他們不一樣”，這是否矛盾？為什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】不矛盾。說(shuō)他“和他們一樣，毫無(wú)特殊可言”是因?yàn)槊诽m芳和其他人一樣過(guò)著清苦的日子，一樣要面對(duì)無(wú)處不在的危險(xiǎn)，沒(méi)有任何特殊；說(shuō)他“又和他們不一樣”是因?yàn)樗撬囆g(shù)家，是世界知名藝術(shù)家，他可以過(guò)那種錦衣玉食的奢華生活。這體現(xiàn)出他藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)的高尚品質(zhì)。7．從文中看，梅蘭芳退避香港和返回上海后面臨哪些困境？試分條作答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)生活上的困頓。(2)生活中無(wú)處不在的危險(xiǎn)。(3)精神上的苦悶。(4)時(shí)時(shí)刻刻的騷擾。8．梅蘭芳是如何應(yīng)對(duì)困境的？找出相關(guān)信息概括作答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)安排所有人都住在有三道墻相隔而可以防彈的房間。(2)動(dòng)用家中的存糧和一些罐頭，小心計(jì)劃著分配每個(gè)人的口糧，當(dāng)存糧不多時(shí)毅然派兩個(gè)兒子下山偷運(yùn)糧食。(3)找各種借口拒絕演出，如蓄須、牙痛等。(4)不惜自傷身體。9．從課文選文看，你覺(jué)得梅蘭芳是一個(gè)怎樣的人？要求先概括，再具體評(píng)析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】回答問(wèn)題，可從梅蘭芳的民族氣節(jié)、時(shí)刻為別人著想等方面談?！敬鸢浮柯蚤喿x下面的文字，完成10～13題。定和[注]是個(gè)音樂(lè)迷沈從文①“定和是個(gè)音樂(lè)迷”，這句話從親友口中說(shuō)出時(shí)，包含了一種溫暖的愛(ài)，而且說(shuō)明定和為人與他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游離。②我初次見(jiàn)定和還是民國(guó)二十年以前。他正在美專學(xué)習(xí)圖案畫(huà)，對(duì)于照相特別發(fā)生興趣?？墒菆D案畫(huà)在中國(guó)，提倡者既不知從中國(guó)的銅玉木石和絲毛織物藝術(shù)品參考取法，又缺少用歐美精美圖案作底子，且當(dāng)時(shí)作用僅限于供應(yīng)上海商業(yè)市場(chǎng)商品標(biāo)志的需要，無(wú)前途可想而知。照相又只是從光影分配布置中見(jiàn)巧的藝術(shù)，其藝雖巧，學(xué)成亦不甚困難。蘊(yùn)藏于定和生命中的特長(zhǎng)，即那點(diǎn)混合了憂郁幻想與奔放熱忱而為一，對(duì)藝術(shù)幾乎近于宗教虔敬的情緒，欲消納它，轉(zhuǎn)移它，當(dāng)然只有用無(wú)固定性音符捕捉熱烈而縹緲觀念、重新組織加以表現(xiàn)的音樂(lè)，方可見(jiàn)功。定和因此就改學(xué)了音樂(lè)。這過(guò)程實(shí)由著迷開(kāi)始，音樂(lè)迷的稱呼即由此而來(lái)。③二十六年春天，有位常走江湖的西洋朋友從上海過(guò)北平旅行時(shí)，他告訴我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，這人名張定和。認(rèn)識(shí)以后從名姓上才想起一定是我的親戚，這位西洋朋友說(shuō)，定和身上的可愛(ài)處就是那點(diǎn)超越功利世故的單純氣質(zhì)，他覺(jué)得這是當(dāng)時(shí)中國(guó)青年少有的氣質(zhì)。他們那時(shí)一同住在法租界霞飛路附近一條馬路上，各據(jù)一小房，比鄰對(duì)窗，原本不相識(shí)。西洋朋友雖熱愛(ài)人生，可不慣在已夠騷亂的上海弄堂房子中從耳朵浸入西洋古典音樂(lè)。定和卻剛好買(mǎi)來(lái)一個(gè)廉價(jià)收音機(jī)，又借來(lái)個(gè)留聲機(jī)，把兩種刺激耳膜的玩意兒，終日輪流開(kāi)放，鬧得個(gè)神經(jīng)質(zhì)的朋友簡(jiǎn)直要神經(jīng)衰弱。最不能使洋先生原諒的，也許還是定和午夜以后還在窗邊手舞足蹈的狂態(tài)：一腦子古怪欲迸而未迸的狂態(tài)。這個(gè)有修養(yǎng)的老洋人真上了火，皺了個(gè)八字眉搖頭說(shuō)：“嗐，藝術(shù)家，你難道當(dāng)真已經(jīng)和地球那邊有些人一樣，為音樂(lè)著了迷嗎？”過(guò)不久，他們?cè)诜ㄗ饨绲男★堭^同吃飯時(shí)，偶然有了說(shuō)話的機(jī)會(huì)，一談天，才知道定和原來(lái)當(dāng)真是個(gè)音樂(lè)迷。肖邦、巴赫、莫扎特，或這位或那位，總之，凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線譜先迷住了自己一生，又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物，早已把定和征服了。他的可愛(ài)處就是那點(diǎn)狂與癡混合做成的無(wú)可比擬的忠誠(chéng)，簡(jiǎn)直是病入膏肓，不可救藥。這位久住中國(guó)的洋先生說(shuō)：“這性格太可愛(ài)了。我就想不到十五歲就玩政治、二十歲就吃政治飯的早熟的中國(guó)青年中，還有你這么一個(gè)天真爛漫的人！”從此他們成了好朋友。④九年前的八月二十一，上海戰(zhàn)事正十分激烈。定和擔(dān)心他的樂(lè)譜會(huì)喪失，抱了一堆不值錢(qián)的物事，由上?；氐教K州家中?？纯醇抑心且环孔优f書(shū)，那幾大箱舊畫(huà)，以及那些老式大皮箱中的世傳的珍貴古玩、貂褂狐裘，覺(jué)得不拘是什么，都在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)意義，存在或遺失，對(duì)于他都無(wú)多關(guān)系。臨走時(shí)，只是抱了那一捆沉甸甸的舊樂(lè)譜，上路向后方跑。蘇州，合肥，武漢，一直跑到重慶，知道音樂(lè)迷的資格還存在，方才停住放了心。身邊除了一堆使個(gè)人發(fā)迷的樂(lè)譜外一無(wú)所有，好，那就啃樂(lè)譜吧，于是在國(guó)立戲劇學(xué)校教音樂(lè)了。這就是他后來(lái)作曲和近十年話劇發(fā)生重要關(guān)聯(lián)的原因。過(guò)不久，他又離開(kāi)了劇校，轉(zhuǎn)入重慶中央廣播電臺(tái)，任作曲專員，定期將新作的抒情歌曲，或與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)事有關(guān)的新歌曲，由電臺(tái)廣播。⑤在困難的局面下，對(duì)偉大文學(xué)能產(chǎn)生如何作用，我不免感到困惑——可是卻保留一點(diǎn)希望，即文學(xué)或其他藝術(shù)，尤其是最容易與年青生命結(jié)合的音樂(lè)，此一時(shí)或彼一時(shí)，將依然能激發(fā)一些人做人的勇氣和信心，使之對(duì)一切不良現(xiàn)實(shí)所形成的信仰敢于懷疑，承認(rèn)以外還知否定，于明日將來(lái)接受更大挫敗時(shí)，始終不至于隨便倒下或退逃躲避。這點(diǎn)希望使我想起“音樂(lè)迷”三個(gè)字的莊嚴(yán)意義。定和的年齡剛過(guò)青年而轉(zhuǎn)入壯年時(shí)代，過(guò)去的“迷”既已證明了迷的收獲，而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限，還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。(選自《沈從文全集》，有刪改)【注】定和，即張定和，著名作曲家，沈從文夫人張兆和的三弟。10．本文第②段介紹“我”與定和初見(jiàn)時(shí)的情形，在文中有何作用？______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題從分析某一段作用的角度來(lái)考查文章的結(jié)構(gòu)，注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。從內(nèi)容上看，這段主要介紹定和這一時(shí)期的窘迫：他在美專學(xué)習(xí)圖案畫(huà)，卻是無(wú)前途可想；對(duì)于照相特別發(fā)生興趣，學(xué)成又不甚困難；于是他就把滿腔熱情用在了音樂(lè)上。這就交代了定和選擇音樂(lè)的過(guò)程和原因。結(jié)構(gòu)上，本段出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭部分，引出下文寫(xiě)作的重點(diǎn)，呼應(yīng)題目，為下面詳細(xì)介紹定和是個(gè)音樂(lè)迷做了鋪墊?！敬鸢浮竣俳淮硕ê瓦x擇音樂(lè)的過(guò)程和原因；②引出“音樂(lè)迷”的由來(lái)，呼應(yīng)題目，為后面寫(xiě)他對(duì)音樂(lè)的癡迷做鋪墊。11．理解文中兩處畫(huà)線句子的含意。(1)凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線譜先迷住了自己一生，又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物，早已把定和征服了。______________________________________________________________________________________________________________________________(2)過(guò)去的“迷”既已證明了迷的收獲，而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限，還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查理解文中重要句子的含意。要結(jié)合上下文，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)分析。(1)聯(lián)系上下文可知，句中的“人物”是指肖邦等西方音樂(lè)大師；“五線譜”指代這些音樂(lè)家的作品；“先迷住了自己一生，又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)”是說(shuō)這些音樂(lè)家一生沉迷于音樂(lè)，又用音樂(lè)長(zhǎng)期影響了世界；后半句敘述的重點(diǎn)是：定和被肖邦等西方音樂(lè)家的作品征服了，也像他們一樣癡迷于音樂(lè)。把這兩層意思整理出來(lái)即可。(2)這句話可分兩層：第一分句是第一層，“迷”指定和癡迷音樂(lè)，“迷的收獲”指定和在音樂(lè)中取得的成就，綜合起來(lái)就是：定和癡迷音樂(lè)并有了相當(dāng)大的成就。后兩個(gè)分句是第二層，“他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限”說(shuō)明定和不會(huì)滿足于當(dāng)前的音樂(lè)成就，“還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉”是說(shuō)他會(huì)堅(jiān)定地走下去?！敬鸢浮?1)①肖邦等西方音樂(lè)大師一生沉迷于音樂(lè)，又用音樂(lè)長(zhǎng)期影響了世界，②定和被他們的作品征服，同時(shí)也像他們一樣癡迷于音樂(lè)。(2)①定和癡迷音樂(lè)并有了相當(dāng)大的成就，②作者認(rèn)為他不會(huì)滿足當(dāng)前成就，而會(huì)在音樂(lè)之路上更堅(jiān)定地走下去。12．本文③④段通過(guò)哪些方面的內(nèi)容表現(xiàn)定和對(duì)音樂(lè)的癡迷？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題從把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的角度考查對(duì)傳記的分析概括。③④段是這篇傳記文的主體部分，通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)定和對(duì)音樂(lè)的癡迷；第③段寫(xiě)洋先生敘述定和在上海時(shí)癡迷西洋古典音樂(lè)的情形；第④段寫(xiě)抗戰(zhàn)時(shí)期他癡迷音樂(lè)的兩件事，一是逃亡途中放棄其他而獨(dú)帶樂(lè)譜，二是重慶避難時(shí)繼續(xù)迷醉音樂(lè)并以此為事業(yè)。注意傳記文選材典型的文體特點(diǎn)?！敬鸢浮竣俣ê驮谏虾０V迷于西洋古典音樂(lè)的情形；②定和在逃亡途中放棄其他而獨(dú)帶樂(lè)譜；③重慶避難時(shí)繼續(xù)迷醉音樂(lè)并以此為事業(yè)。13．定和追求音樂(lè)的經(jīng)歷帶給我們?cè)鯓拥膯⑹?？?qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________