高中歷史人民版政治史古代中國的政治制度四專制時(shí)代晚期的政治形態(tài) 教案

四專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力1.了解明代內(nèi)閣制與清代軍機(jī)處建立的史實(shí)、清代的邊疆政策；知道內(nèi)閣與軍機(jī)處的特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)中國專制制度晚期的形態(tài)變化和對(duì)中國古代社會(huì)的影響。2.通過相關(guān)史料研讀，認(rèn)知明清政治制度的核心，鍛煉史料的理解和分析能力。3.通過對(duì)明清制度的辯證分析，鍛煉學(xué)生客觀全面認(rèn)識(shí)事物的能力和對(duì)比分析的能力。二、過程與方法1.過程中盡可能多的用生動(dòng)、淺顯的例子講述復(fù)雜的政治制度，增強(qiáng)課堂教學(xué)的活躍性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2.采用師生對(duì)話形式，逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能闡述自己的觀點(diǎn)。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)對(duì)國家和民族發(fā)展的重要性，樹立開闊的世界眼光和發(fā)展意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)民族國家的認(rèn)同感和使命感。學(xué)情分析：學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了專制主義中央集權(quán)制的產(chǎn)生與發(fā)展過程，對(duì)該制度的演變趨勢(shì)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，有時(shí)序性，但缺少系統(tǒng)性，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為零散，本課作為這專題的最后一個(gè)，需要加深學(xué)生對(duì)該制度的內(nèi)在理解，并進(jìn)行歸納分析。高一學(xué)生學(xué)習(xí)歷史，承襲初中慣例，仍然以感性認(rèn)識(shí)為主，而制度史的教學(xué)本身較為枯燥且需要高度的理性思維，所以教學(xué)需要增補(bǔ)材料來增加趣味性，對(duì)學(xué)生的思維認(rèn)識(shí)需要逐步引導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：內(nèi)閣、軍機(jī)處的特點(diǎn)難點(diǎn)：君主專制的加強(qiáng)對(duì)中國社會(huì)的影響教學(xué)過程：【導(dǎo)入】導(dǎo)入每個(gè)人都煩惱，作為學(xué)生，我們可能苦惱于考試成績，苦惱于每天繁重的作業(yè)。貴為一國之君的天子也有著其無盡的煩惱?！局v授】一、君王之憂君王的主要煩惱與憂愁是什么呢？宋太祖說是“臥榻之側(cè)有他人酣睡”，他最擔(dān)心的是有人要霸占他獨(dú)享的權(quán)力和地位，這也說出了歷代皇帝們的心聲，他們時(shí)刻擔(dān)心著自己的地位遭到威脅，所以歷代都警惕防范權(quán)臣的權(quán)利過大，特別是皇帝的得力助手宰相。到了明代，平民出身的朱元璋對(duì)此有著更深的防范?！净顒?dòng)】1．明代君權(quán)的加強(qiáng)【材料】自古三公論道，六卿分職，并不曾設(shè)立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相。臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，將犯人淩遲，全家處死?！痘拭髯嬗?xùn)》設(shè)問：朱元璋是如何認(rèn)識(shí)丞相制的？后續(xù)是如何做的？①廢丞相，獨(dú)權(quán)借助胡惟庸案，朱元璋廢除丞相制，所有大權(quán)收歸皇帝，真正是大權(quán)獨(dú)攬，但獨(dú)攬之后的情況如何呢？【材料】洪武十七年九月十四日至二十一日，各機(jī)關(guān)奏事文書多達(dá)1660件。就是說，朱元璋平均每天要處理207件文書。朕代天理物，日總?cè)f機(jī)，豈能一一周遍。高強(qiáng)度工作讓精力充沛的朱元璋也受不了了，據(jù)《明史》記載，他經(jīng)常夜不能寐，也就是患上了失眠癥。到后來他也不得不臨時(shí)選調(diào)親信殿閣大學(xué)士，充當(dāng)顧問助手。到朱棣時(shí)期，成為定制，建立了內(nèi)閣制。②設(shè)內(nèi)閣，協(xié)助【材料】明宣宗時(shí)，開始將部分奏章交到內(nèi)閣，由閣臣替皇帝擬出處理意見，用小票墨筆書寫，貼在各個(gè)奏章上面，稱為“票擬”。然后呈給皇帝審定。再由太監(jiān)用朱砂抄出，交付施行，稱為“批紅”。——人教版教材設(shè)問：內(nèi)閣主要的工作是什么？與丞相相比，有什么不同？內(nèi)閣作為皇帝的顧問機(jī)構(gòu)，沒有決策權(quán)，沒有下屬的行政機(jī)構(gòu)，但皇帝還是擔(dān)心他們權(quán)力過大，任用親信太監(jiān)予以牽制。③設(shè)司禮監(jiān)，牽制設(shè)問：內(nèi)閣與司禮監(jiān)分權(quán)牽制，是否就高枕無憂了呢？【材料】居正固有才，其所以得委任，專國柄權(quán)，由保為之左右也?！睹魇贰穬?nèi)閣與太監(jiān)相互實(shí)行相互牽制，但只要內(nèi)閣擺平了太監(jiān)，雙方合作，也就能操作一切政務(wù)，也會(huì)出現(xiàn)張居正、嚴(yán)嵩等權(quán)臣，同時(shí)也出現(xiàn)了明代宦官專權(quán)的現(xiàn)象。所以還得防范。④設(shè)特務(wù)，監(jiān)督【材料】錢宰被征編《孟子節(jié)義》，罷朝吟詩：“四鼓冬冬起著衣，午門朝見尚嫌遲。何時(shí)得遂田園樂，睡到人間飯熟時(shí)?！钡诙?，元璋對(duì)他說：“昨天作的好詩，不過我并沒有嫌啊，改作憂字如何？錢宰嚇出一身冷汗，磕頭謝罪?！獏顷希骸吨煸皞鳌访鞒奶貏?wù)統(tǒng)治到了無孔不入的程度，通過特務(wù)統(tǒng)治控制、監(jiān)督著大臣的行為。設(shè)問：這整套制度運(yùn)行下，到底效果如何？【材料】運(yùn)動(dòng)百度搜索：明朝皇帝：明宣宗朱瞻基最大愛好就是斗蛐蛐；明憲宗朱見深一生只為一個(gè)女人而活；明武宗朱厚照自封將軍，偷偷溜出宮去偷狗；明世宗朱厚熜篤信道教，天天躲后宮煉丹；明神宗朱翊鈞因不滿不能立自己的愛子為太子而賭氣罷朝幾十年；明熹宗朱由校喜愛木工，不上朝做木匠，經(jīng)常把做的東西讓太監(jiān)拿到市場(chǎng)上去賣。明朝權(quán)臣：張居正（抄家）；嚴(yán)嵩（抄家，兒子斬首）明朝宦官：劉瑾（凌遲）；魏忠賢（自縊）；汪直（被貶）；王振（錘殺）；馮保（病死抄家）【導(dǎo)入】小結(jié)皇帝工作壓力得到了緩解，仍免不了專權(quán)現(xiàn)象，但皇帝權(quán)力明顯得到了加強(qiáng)?！净顒?dòng)】2.清代君權(quán)的加強(qiáng)清代制度基本沿襲明代，但清代的皇帝比明代的要勤勉，仍不滿于現(xiàn)有權(quán)力，但滿清的舊俗議政王大臣會(huì)議一直牽絆著皇帝的權(quán)力，而內(nèi)閣由于程序嚴(yán)格、人員較多，經(jīng)常走漏消息?；实坌枰粋€(gè)更好的機(jī)構(gòu)來協(xié)助處理政務(wù)。①設(shè)立軍機(jī)處雍正朝時(shí)期因軍務(wù)需要臨時(shí)設(shè)立的軍機(jī)處很好的做到了這一點(diǎn)，后來被保留下來成為了定制，取代內(nèi)閣成為中樞機(jī)構(gòu)?！静牧稀坑赫龑?duì)軍機(jī)大臣張廷玉的表揚(yáng)：自張廷玉為大學(xué)士，聽朕之諭旨，悉能記憶，繕錄呈覽，與朕言相符。設(shè)問：材料中能告訴我們軍機(jī)大臣的主要工作是什么？軍機(jī)大臣的地位如何？解讀：一般事務(wù)奏折交內(nèi)閣擬旨，皇帝批示；，重大事務(wù)由軍機(jī)交皇帝，皇帝召見軍機(jī)大臣，面授機(jī)宜，軍機(jī)大臣記錄擬旨，用寄信的方式，直接回復(fù)奏事大臣。軍機(jī)就是皇帝的貼身秘書。設(shè)問：軍機(jī)處的特點(diǎn)是什么？（機(jī)構(gòu)精簡，效率高，保密好）②加強(qiáng)地方控制：在牢牢控制了中央的同時(shí)，清代君主也加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。請(qǐng)學(xué)生閱讀課本，分小組討論后分析——地方官員的密折制，邊疆政策，理藩院，改土歸流?！局v授】小結(jié)清代的皇權(quán)專制達(dá)到了頂峰。皇帝臥榻之內(nèi)要出現(xiàn)他人酣睡的情況已不太可能了?！局v授】二、國家之患在這套制度的管理下，中國的統(tǒng)一局面得到了鞏固，社會(huì)秩序得到了安定，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和人口得到了發(fā)展，看似一派繁榮祥和之象。在此時(shí)，1793年，一隊(duì)英國人來到了中國，團(tuán)長是馬嘎爾尼，覲見皇帝要求通商。因?yàn)槎Y儀問題鬧的不歡而散，馬嘎爾尼回國后對(duì)中國得出了這樣的結(jié)論：自從北方或滿洲韃靼征服以來，至少在過去的一百年里沒有得到改善，沒有前進(jìn)，或者更確切地說反而倒退了；當(dāng)我們每天都在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域前進(jìn)時(shí)，他們實(shí)際上正在成為野蠻人。稱我們?yōu)橐靶U人在感情是不好接受的，但我們不得不承認(rèn)他還是準(zhǔn)確的預(yù)見了中國與西方的差距。那么，我們是在哪些方面落后了呢？【活動(dòng)】問題所在1.思想上的因循守舊在這種體制下，皇帝手操生殺大權(quán)，大臣紛紛猜測(cè)皇帝心意，依皇帝意志而動(dòng)，與皇帝保持了心領(lǐng)神會(huì)。【材料】和珅與乾??；一日早朝后，乾隆召和珅至，嘉慶也在場(chǎng)，乾隆閉著眼睛，口中不斷喃喃自語，不知所云，過來良久，突然睜眼問道：“這人姓名是什么？”和珅回答：“高天德、茍文明?！蹦慷么司埃螒c大為驚愕。和珅能做大官還是有其能耐的，解圣意者得高官，不要有太多自己的想法，只要跟牢了皇帝準(zhǔn)沒錯(cuò)。清代有做官準(zhǔn)則：多磕頭，少說話。【材料】清御史張瑞蔭奏折自設(shè)軍機(jī)處，……其弊不過有庸臣，斷不至有權(quán)臣。明代如果還有一些書生意氣敢于頂撞皇帝的大臣，如海瑞的話，清代則很難見到這樣直言進(jìn)諫的大臣了，都淪為皇帝的家奴了，影視劇中的劉羅鍋劉墉，在現(xiàn)實(shí)中不是這樣的，也同樣跟隨皇帝心意而動(dòng)。大臣如此，一般的讀書人更是這樣，在文化高壓環(huán)境下，空談心學(xué)，埋首八股，不理國事了。梁啟超就說“吾國之人視國事若與己無與焉”。到了清末，有識(shí)之士，如龔自珍等不得不發(fā)出“萬馬齊喑究可哀”，需要“不拘一格降人才”的感慨。2.官場(chǎng)上腐敗陋習(xí)

權(quán)力的高度集中，造成了官場(chǎng)上趨炎附勢(shì)、察言觀色、欺下瞞上之風(fēng)日盛，各種陋習(xí)橫行，貪污成風(fēng)，政府根本禁絕不了。清代有“三年清知府，十萬雪花銀”之說。3.政治上的陳舊落后【材料】君與臣隔絕，官與民隔絕，大臣小臣又相隔絕……。夫天下萬物之繁，……使督撫樞軸皆是大賢，然是數(shù)人者，心思耳目所及，必有不周……籌置百務(wù)，已狹隘不廣矣?！犊涤袨槿吩O(shè)問：康有為認(rèn)為這種政治制度下，有什么弊端？這制度下上下隔絕，心不能往一處使，信息交流不暢，且由于權(quán)力高度集中，決策難免有失誤。梁啟超就說，