高中物理人教版第三章相互作用3摩擦力 第三章3摩擦力_第1頁
高中物理人教版第三章相互作用3摩擦力 第三章3摩擦力_第2頁
高中物理人教版第三章相互作用3摩擦力 第三章3摩擦力_第3頁
高中物理人教版第三章相互作用3摩擦力 第三章3摩擦力_第4頁
高中物理人教版第三章相互作用3摩擦力 第三章3摩擦力_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章相互作用3摩擦力A級抓基礎(chǔ)1.關(guān)于物體受靜摩擦力的敘述中,正確的是()A.靜摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反B.靜摩擦力的方向不可能與物體運動方向相同C.靜摩擦力的方向可能與物體相對運動趨勢的方向垂直D.靜止物體所受靜摩擦力一定為零解析:靜摩擦力的方向與物體間相對運動趨勢的方向相反,與運動方向之間沒有關(guān)系,既可以相同,可以相反,也可以有任意夾角,但一定與相對運動趨勢方向相反,故A對,B、C錯;靜止物體可以受到靜摩擦力的作用,比如用力推桌子而桌子沒動,說明有靜摩擦力平衡了推力,D錯.答案:A2.下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是()A.相對運動的兩物體間一定存在摩擦力B.摩擦力總是阻礙物體的運動C.運動物體受到的摩擦力的方向總是與運動方向相反D.相對靜止的兩個物體之間,也可能有摩擦力的相互作用解析:相互壓緊的粗糙物體間有相對運動,或有相對運動趨勢,則兩物體間存在摩擦力,故A錯誤;摩擦力總是阻礙物體相對運動,故B錯誤;運動物體受到的摩擦力的方向總是與相對運動方向相反,故C錯誤;兩物體以共同的速度運動,兩物體相對靜止,但物體間有相對運動趨勢,則兩物體間的摩擦力為靜摩擦力,故D正確;故選D.答案:D3.關(guān)于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.有彈力必有摩擦力B.有摩擦力必有彈力C.彈力增大則摩擦力一定增大D.彈力是動力,摩擦力是阻力解析:根據(jù)彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件知,有摩擦力一定有彈力,有彈力不一定有摩擦力,A錯,B對;靜摩擦力大小與彈力(壓力)大小無關(guān),C錯;彈力或摩擦力都既可能是動力,也可能是阻力,D錯.答案:B4.(多選)物體b在力F作用下將物體a向光滑的豎直墻壁擠壓.如圖所示,a處于靜止?fàn)顟B(tài).則()A.a(chǎn)受到的摩擦力有兩個B.a(chǎn)受到的摩擦力大小不隨F變化C.a(chǎn)受到的摩擦力大小隨F的增大而增大D.a(chǎn)受到的摩擦力方向始終豎直向上解析:對于a,由于墻壁光滑,只受到b對a的摩擦力,所以a受重力、b對a的壓力、墻壁的彈力、b對a的靜摩擦力處于平衡狀態(tài),則b對a的摩擦力等于a的重力,方向豎直向上,F(xiàn)增大,摩擦力大小不變,始終等于a的重力.故B、D正確,A、C錯誤.故選BD.答案:BD、B疊放在水平面上,水平力F作用在B上,使二者保持相對靜止一起向右做勻速直線運動,下列說法正確的是()A.A給B的摩擦力向左B.地面對B的摩擦力水平向右C.B受到三個力作用D.A與B之間沒有摩擦力解析:對A研究,由平衡條件水平方向合力為零,則受摩擦力為0,即A與B之間沒有摩擦力,A錯誤,D正確;對B受力分析,受重力、支持力、壓力、向右的拉力和向左的摩擦力,共五個力作用,故B、C錯誤.答案:D6.一根質(zhì)量為m,長度為L的均勻長方木條放在水平桌面上,木條與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推木條,當(dāng)木條經(jīng)過如圖所示位置時,桌面對它的摩擦力為()A.μmg \f(2,3)μmg\f(1,3)μmg D.上述選項均不對解析:壓力仍為FN=mg,所以F=μmg.故A對.答案:AB級提能力7.(多選)有三個相同的物體疊放在一起,置于粗糙水平地面上,物體之間不光滑,如圖所示.現(xiàn)用一水平力F作用在乙物體上,物體仍保持靜止,下列說法正確的是()A.丙受到地面的摩擦力大小為F,方向水平向左B.甲受到水平向右的摩擦力作用C.乙對丙的摩擦力大小為F,方向水平向右D.丙對乙的摩擦力大小為F,方向水平向右解析:對于選項A,以甲、乙、丙三者整體為研究對象,此整體在水平方向上受平衡力的作用,因此丙受到地面的摩擦力大小等于拉力F,方向水平向左,選項A正確;對于選項B,以甲為研究對象,甲不受摩擦力,選項B錯誤;對于選項C,乙對丙的摩擦力與丙對乙的摩擦力大小相等、方向相反,由此可知,乙對丙摩擦力的大小等于F,方向水平向右,故選項C正確,選項D錯誤.答案:AC8.如圖所示,物體A放在水平地面上,在兩個水平力F1與F2的作用下保持靜止,已知F1=10N,F(xiàn)2=2N,以下分析正確的是()A.若去掉F1,則A一定向左運動;若去掉F2,則A一定向右運動B.若去掉F1,A一定仍保持靜止,且所受的摩擦力大小為2N,方向水平向右C.若去掉F2,A一定仍保持靜止,且所受的摩擦力大小為10N,方向水平向左D.由于不知道動摩擦因數(shù)及A的質(zhì)量的具體數(shù)值,所以以上說法都不對解析:對A有:f=F1-F2=8N,方向水平向左,知最大靜摩擦力為大于等于8N.若去掉F1,此時F2與靜摩擦力平衡,仍然靜止.根據(jù)二力平衡,所受靜摩擦力f=F2=2N,方向與F2相反,向右,故A錯誤,B正確.若去掉F2,物體受到F1=10N與摩擦力作用,最大靜摩擦力大于8N,如果最大靜摩擦力大于10N,則A仍然靜止,如果最大靜摩擦力小于10N,則物體A所受合外力不為零,物體運動,故C錯誤,D錯誤.故選B.答案:B9.如圖所示,物體A、B疊放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、Fb分別作用于物體A、B上,使A、B一起在桌面上做勻速直線運動,已知A、B始終保持相對靜止,且Fb=2Fa.以FA表示A受到的摩擦力大小,以FB表示B受到桌面的摩擦力的大小,則()A.FA=0,F(xiàn)B=Fa B.FA=0,F(xiàn)B=2FaC.FA=Fa,F(xiàn)B=Fa D.FA=Fa,F(xiàn)B=2Fa解析:對A來說,水平方向受兩個力Fa和摩擦力FA,根據(jù)二力平衡FA=Fa.對B來說,水平方向受三個力的作用,向右的Fb,向左的是A給它的摩擦力大小等于Fa和地面給它的摩擦力FB,根據(jù)受力平衡,地面給它的摩擦力FB=Fb-Fa=Fa.故C正確.答案:C10.(多選)如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方體物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上的沿水平方向的力,物體A和B以相同的速度做勻速直線運動,由此可知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2有可能是()A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0解析:A、B以共同的速度做勻速直線運動,A處于平衡狀態(tài),A所受的合外力應(yīng)為零,故B對A無摩擦力作用.把A、B看作一整體,分析可知地面對B有摩擦力作用,故μ2一定不為零,μ1可能為零,也可能不為零(此時A、B無相對運動趨勢).故B、D正確.答案:BD11.把重量為G的物體,用一個水平推力F=kt(k為常數(shù),t為時間)壓在豎直的足夠高的平整的墻上,如圖所示.從t=0開始,物體所受的摩擦力F′隨時間的變化關(guān)系是圖中的()解析:由于物體受的水平推力F=kt,由二力平衡得,墻與物體間的壓力FN=kt.當(dāng)F比較小時,物體受到的摩擦力F′小于物體的重力G,物體將沿墻壁下滑,此時物體所受的摩擦力為滑動摩擦力.由F′=μFN得,滑動摩擦力F′=μkt,當(dāng)摩擦力F′大小等于重力G時,由于慣性作用,物體不能立即停止運動,物體受到的摩擦力仍然是滑動摩擦力.隨著時間的增加,摩擦力將大于重力,物體做減速運動直至靜止,滑動摩擦力將突變?yōu)殪o摩擦力,靜摩擦力與正壓力無關(guān),跟重力始終平衡.答案:B12.如圖所示,在水平桌面上放一個重GA=20N的木塊,木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為,使這個木塊沿桌面做勻速運動時的水平拉力F為多少?如果再在木塊A上加一塊重為GB=10N的木塊B,B與A之間的動摩擦因數(shù)為,那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動時,對木塊A的水平拉力應(yīng)為多少?此時木塊B受到木塊A的摩擦力多大?解析:未放上木塊B時,F(xiàn)N=GA=20N,桌面對A的摩擦力為F1=μFN=μAGA=×20N=8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論