高中物理人教版第三章相互作用1重力基本相互作用 第三章1重力基本相互作用_第1頁
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第三章相互作用1重力基本相互作用A級抓基礎(chǔ)1.關(guān)于力和重力的概念,下列說法正確的是()A.力可以離開物體而獨立存在B.將木塊浮在水上,重力將減小C.只要兩個力的大小相等,它們產(chǎn)生的效果一定相等D.由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,方向豎直向下解析:力不能離開物體而獨立存在,選項A錯誤;將木塊浮在水上,重力不變,選項B錯誤;兩個力的作用效果與力的大小、方向及作用點都有關(guān)系,故兩個力的大小相等,它們產(chǎn)生的效果不一定相等,選項C錯誤;由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,方向豎直向下,選項D正確;故選D.答案:D2.下列關(guān)于重力的說法正確的是()A.同一物體所受的重力在地球各處都相等B.物體靜止時,對支持物的壓力大小與重力相等C.用細(xì)線將物體懸掛起來,靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上D.重心就是物體所受重力的等效作用點,故重心一定在物體上解析:由于重力加速度隨著緯度的增大而增大,隨著高度的增大而減小,所以同一個物體的重力G=mg在地球各處不一定相等,A錯誤;物體放到斜面上,對斜面的壓力為mgcosθ,小于重力,B錯誤;用細(xì)線將物體懸掛起來,物體受重力和拉力,靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上,C正確;重心是重力對物體的等效作用點,可以在物體上,也可以不在物體上,如質(zhì)量分布均勻的手鐲,其重心在圓心,不在手鐲上,D錯誤.答案:C3.如圖所示為兩個力的圖示,則以下說法中正確的是()A.F1=F2,是因為表示兩個力的線段一樣長B.F1>F2,是因為表示F1的標(biāo)度大C.F1<F2,是因為F1具有2個標(biāo)度,而F2有3個標(biāo)度D.無法比較,是因為兩圖示沒有標(biāo)明1個標(biāo)度所表示的力的大小是多少解析:因兩圖都沒有標(biāo)度,所以無法確定力的大小.D正確.答案:D4.(多選)下列關(guān)于物體間相互作用的說法中正確的是()A.地面上物體受到重力是引力在地球表面附近的一種表現(xiàn)B.爬山時越向上爬,感覺越吃力,這是因為自己的體重增加了C.科學(xué)家在研究原子核的構(gòu)成時發(fā)現(xiàn)了弱相互作用D.科學(xué)家在研究原子核放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了弱相互作用解析:地面上物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生,是引力在地球表面附近的一種表現(xiàn),A正確.同一物體的重力在同一個地點不變,B錯誤.科學(xué)家在研究原子核衰變放射現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了弱相互作用,C錯誤,D正確.答案:ADB級提能力5.(多選)一個物體所受重力在下列哪些情況下會發(fā)生變化()A.把它從赤道拿到南極B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改變它的運動狀態(tài)解析:根據(jù)重力的計算公式G=mg,物體的大小不但與物體的質(zhì)量有關(guān),而且也與重力加速度的大小有關(guān),而重力加速度的大小與地球上的位置、離地面的高度有關(guān),不同的天體上重力加速度不同,所以正確的答案是A、B.答案:AB6.一人站在體重計上稱體重,保持立正姿勢稱的體重為G,當(dāng)其緩慢地把一條腿伸出臺面,體重計指針穩(wěn)定后讀數(shù)為G′,則()A.G>G′ B.G<G′C.G=G′ D.無法判定解析:重力與物體形狀無關(guān),人站在體重計上緩慢地把一條腿伸出臺面時,仍處于靜止?fàn)顟B(tài),人依然只受兩個力,體重計的示數(shù)仍等于人重力的大?。蔆正確.答案:C7.如圖所示,一個被吊著的均勻球殼,其內(nèi)部注滿了水,在球的底部有一帶閥門的細(xì)出水口.在打開閥門讓水慢慢流出的過程中,球殼與其中的水的共同重心將會()A.一直下降 B.一直不變C.先下降后上升 D.先上升后下降解析:在注滿水時,球殼和水的共同重心在球心,隨著水的流出,球殼的重心不變,但水的重心下降,二者共同的重心在下降.當(dāng)水流完時,重心又回到球心,故選項C正確.答案:C8.如圖所示,把一個平放著的、邊長為l的勻質(zhì)立方體繞bc棱翻轉(zhuǎn),使對角面AbcD處于豎直平面內(nèi),則它的重心位置升高了多少?解析:勻質(zhì)立方體的重心位于中心,也就是對角面AbcD兩對角線Ac、bD的交點O,立方體平放時O點離地面的高度h=eq\f(l,2).當(dāng)把立方體繞bc棱翻轉(zhuǎn)到使對角面AbcD處于豎直平面內(nèi)時,O點離地的高度等于O點到bc棱的距離,即等于對角面邊長Ab或cD的一半,故后來O點離地的高度h′=eq\f(\r(2),2)l,所以翻

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