會計手工實習(xí)心得

會計手工實習(xí)心得6月初，也是酷熱夏季的開端。懷著一份奇怪與興奮的心情，我們來到了手工模擬實習(xí)的教室，開頭了為期半個多月的實習(xí)生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點上班到11點半下班，下午兩點半到五點半。我們班上總共被分為八個組，也許每組有六到八個人的樣子，加上會計二班總共有一百多個人擠在這間不算大的房子里，條件可想而知了。但是為了能夠好好地實踐會計工作以及學(xué)習(xí)更多的實踐學(xué)問，大家都忍受住酷熱與擁擠的考驗，每天堅持按時上下班，認(rèn)仔細真地完成每天的任務(wù)。

此次的實習(xí)主要是要求我們依據(jù)一本書上所供應(yīng)的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的根本工作，比方說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。

雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)學(xué)問有一年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，很多細節(jié)方面的學(xué)問都不是很清晰。還記得剛開頭實習(xí)的第一天，教師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。預(yù)備好一些根底工作后，在教師的指導(dǎo)下我們才開頭了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再依據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最終再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進展本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過一兩天地工作，大家都漸漸地進入了模擬實習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)覺了會計這項工作確實像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有急躁，需要認(rèn)真仔細。比方說建賬的時候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個“期初余額”。

做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證。總共有79筆業(yè)務(wù)，分三次完成。原本以為這會是比擬簡潔的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票推斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目，再依據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡潔。比方說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復(fù)合地會計分錄才是正確的，又比方說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)當(dāng)怎樣安排金額；還有最麻煩地計算安排和結(jié)轉(zhuǎn)一些幫助生產(chǎn)費用、材料本錢差異等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及本錢會計的學(xué)問把握地很嫻熟，這樣才能夠更好地運用到實踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比擬麻煩，但是等做到最終把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點就放棄了，可是我告知自己必需堅持。反復(fù)地和同學(xué)對比了幾次，最終找出錯誤之后平了。于是我告知自己，肯定不能急躁，肯定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺快樂的。就像教師說的那樣，當(dāng)會計的最快樂的事莫過于能夠把賬做平。

在填完憑證之后便是登賬了，必需依據(jù)每張憑證登記各種明細賬、依據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作假如沒有肯定的急躁是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最終還要簽章。而且字跡還得清楚清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。由于這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進展規(guī)劃的依據(jù)。

全部的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最簡單出錯的，必需反復(fù)地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了，假如前面沒有消失錯誤的話，這一步還害死比擬簡潔的。

做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后，依據(jù)總賬或有關(guān)明細賬資料按工程填列，必需保證滿意“資產(chǎn)=負(fù)債+全部者權(quán)益”這一恒等式，最終還要簽名。

經(jīng)過這次的手工模擬實習(xí)，發(fā)覺了自己還存在很多的問題：第一：書本上的學(xué)問把握的不夠扎實，以致不能夠很嫻熟地運用到實踐當(dāng)中去；其次，沒有足夠的急躁，做事情也不夠仔細認(rèn)真，以致常常消失一些低級錯誤，比方寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實習(xí)的時間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的學(xué)問，真正地把從書上學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計要做的很多事情。雖然實習(xí)這段時間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，信任每一個崗位只要你專心、仔細地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到許多，正所謂有得必有失。我信任我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計。

難忘的一次實習(xí)，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領(lǐng)域的一筆珍貴財寶。

最終很感謝全部的教師，在那么酷熱的條件下依舊不辭辛苦，每天都會陪著我們做賬，隨時幫忙我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。

會計手工實習(xí)心得2

匆忙忙忙的一個學(xué)期就要完畢了，會計手工模擬試驗的課程也已接近尾聲，面對面前著厚厚的一摞憑證賬本，不由得感慨做過會計真不簡單。以前，在學(xué)專業(yè)課程時，總是會覺得只要將理論學(xué)問搞扎實了，以后做賬什么的都是小菜一碟，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)，才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。也正是由于這方面的緣由，學(xué)校在大三的上學(xué)期給我們開了一門會計的手工模擬試驗課。

一、試驗?zāi)康?/p>

本次的會計綜合模擬試驗是在主要專業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)完畢后進展的一次專業(yè)實踐活動，是運用已把握的專業(yè)理論學(xué)問，在教師的詳細指導(dǎo)下，獨立進展會計綜合模擬試驗的實踐活動，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實際操作技能的訓(xùn)練，從而培育和提高我們應(yīng)用理論學(xué)問解決實際問題的力量。通過實際業(yè)務(wù)的處理，初步把握各種會計核算方法及程序操作的根本技能，為我們畢業(yè)走上工作崗位后?縮短“適應(yīng)期”并勝任工作打下扎實的根底，以滿意社會對人才的需求。為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的根底。

通過會計模擬實習(xí)，把握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等會計核算的技能和方法，從而對會計核算全過程有一個比擬系統(tǒng)、完整的熟悉，最終到達對會計理論和方法融會貫穿的目的。

二、試驗內(nèi)容

本次課程實行模擬試驗方式，依據(jù)已經(jīng)把握的會計專業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導(dǎo)下，獨立完成宏遠電力設(shè)備配件有限公司的相關(guān)業(yè)務(wù)。依據(jù)教學(xué)規(guī)劃的安排，本次會計手工模擬試驗主要分為以下幾個方面內(nèi)容：

（一）了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織；

（二）模擬實習(xí)操作：

詳細包括會計憑證的填制與審核、日記賬的登記、總分類

賬簿與明細分類賬簿的登記、結(jié)賬與錯帳更正、利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表的編制

（三）撰寫試驗報告

（四）裝訂驗收

二、試驗步驟

先依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，然后依據(jù)記賬憑證登總賬。隨后再登銀行存款、庫存現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、原材料、制造費用等明細賬，最終編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

（一）編制記賬憑證依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然后依據(jù)原始憑證寫出會計分錄，然后依據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學(xué)過的會計學(xué)問足以應(yīng)付這些經(jīng)濟業(yè)務(wù)，可一接觸實務(wù)才發(fā)覺遠沒有理論簡潔。起初原始憑證都不會填，后來問了教師之后才會寫，剛開頭寫記賬憑證什么問題都會有，不是金額不對，就是寫錯行了，有時一不當(dāng)心就寫錯字。好幾個小時才寫了幾張。原來兩本憑證就可以處理完的業(yè)務(wù)，我用了三本。不過，只要有進步就很快樂。

（二）設(shè)置帳簿依據(jù)試驗資料要求