實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理細(xì)則

涿州市中小學(xué)試驗(yàn)室、圖書室（館）管理細(xì)則一、試驗(yàn)室（一）建設(shè)和配備標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)室配備數(shù)量應(yīng)基本達(dá)到中學(xué)四個(gè)平行班一套，小學(xué)兩個(gè)平行班一套。試驗(yàn)室的運(yùn)用面積中學(xué)達(dá)到96㎡（生均1.92㎡）；小學(xué)應(yīng)達(dá)到86㎡（生均1.91㎡）。教學(xué)儀器配備達(dá)到河北省2007年制定的配備書目標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)試驗(yàn)室將試驗(yàn)室（含探究試驗(yàn)室）、儀器室、打算室、試驗(yàn)員室、藥品室、生物園地列入基本要求，化學(xué)危急藥品室（中學(xué)必設(shè)）、培育室列入規(guī)劃建議；小學(xué)將試驗(yàn)室（含科學(xué)活動室）、儀器室、打算室、試驗(yàn)員室、生物園地列入基本要求，培育室列入規(guī)劃建議。各室試驗(yàn)臺、演示臺、打算臺、儀器柜、藥品柜、危急藥品柜（中學(xué)必備，中學(xué)應(yīng)設(shè)危急藥品室，建在地下或半地下）、陳設(shè)柜、通風(fēng)柜（化學(xué)）、資料柜、學(xué)生凳、電源、水槽及水嘴、廢液收集器、防火、防盜、窗簾等設(shè)施符合規(guī)范要求，沒有平安隱患。各學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃各室，有條件的要將基本要求設(shè)齊，并懸掛工整美觀的標(biāo)牌。各學(xué)校都要設(shè)生物園地。生物園地可室內(nèi)外結(jié)合布置，結(jié)合校內(nèi)綠化在校內(nèi)空地、室內(nèi)窗臺等處進(jìn)行種植、養(yǎng)殖，以種植為主，并懸掛標(biāo)牌。(二)管理要求1、試驗(yàn)老師配備按要求配備試驗(yàn)室管理人員，并保持相對穩(wěn)定；試驗(yàn)室管理人員要專業(yè)對口，業(yè)務(wù)嫻熟。在試驗(yàn)室適當(dāng)位置懸掛試驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和試驗(yàn)室管理人員。中學(xué)專職試驗(yàn)老師基本要求3人，規(guī)劃建議5人；初中基本要求專職1人，兼職2人，規(guī)劃建議專職3人。小學(xué)5個(gè)平行班及以下兼職1人（由科學(xué)老師兼），6個(gè)平行班及以上專職1人。2、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)做到試驗(yàn)室內(nèi)外環(huán)境整齊，室內(nèi)無塵土、雜物，墻面、頂棚干凈。室內(nèi)布置體現(xiàn)科學(xué)氛圍，試驗(yàn)室內(nèi)正前方黑板上方有國旗，一側(cè)應(yīng)張貼學(xué)生試驗(yàn)守則，另一側(cè)張貼教學(xué)進(jìn)度表，兩邊墻上張貼管理制度、科學(xué)家畫像及其名人名言，或張貼學(xué)科試驗(yàn)掛圖。在儀器室、打算室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，在打算室陳設(shè)試驗(yàn)通知單、原始記錄、儀器借用記錄、危急藥品運(yùn)用記錄、學(xué)生試驗(yàn)報(bào)告等各項(xiàng)管理記錄及本學(xué)科其它試驗(yàn)室檔案。3、儀器管理（1）、教學(xué)儀器設(shè)備需分學(xué)科、分室存放。（2）、教學(xué)儀器要全部入櫥，擺放科學(xué)、規(guī)范、便利、美觀，實(shí)行“盤架式”管理，依據(jù)儀器設(shè)備自身特點(diǎn)科學(xué)擺放。例如，儀表的存放要將全部開關(guān)置“零位”；電表的存放要短路愛護(hù)，磁電式儀表如演示電表要避開強(qiáng)磁場存放等；（3）化學(xué)危急品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，依據(jù)藥品的不同種類實(shí)行分類存放在危急藥品室或危品柜里，雙人雙鎖保管，實(shí)行運(yùn)用危急化學(xué)藥品申請、審批、建賬制度，實(shí)行周檢查制度，建立檢查記錄。危急化學(xué)藥品庫（柜）中藥品存放時(shí)，易燃品要與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸1性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危急化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序?yàn)橐兹计罚瑝A性腐蝕品、毒害品，氧化劑，酸性腐蝕品。留意特別試劑的存放：黃磷存放于盛水的棕色試劑瓶中；鉀、鈉浸泡在無水煤油里；二硫化碳用水“液封”；溴、過氧化氫、硝酸銀、濃硝酸、苯酚等見光易變質(zhì)試劑存放在棕色瓶里，放在陰涼處。其他特別試劑按相關(guān)規(guī)定和要求存放。（4）、按規(guī)定分類。分類是儀器設(shè)備科學(xué)擺放的主要操作方法，分類的方法可參照河北省教化廳2007年頒發(fā)的《河北省初中理科教學(xué)儀器配備書目》及《河北省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備書目》中的分類方法和依次。（5）、櫥號、類別標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽、儀器標(biāo)簽要齊全、美觀。4、帳目管理。試驗(yàn)室應(yīng)建立總帳、分類帳（重點(diǎn)中學(xué)）、明細(xì)帳、自制教具專用帳和危急藥品臺帳，做到帳目、標(biāo)簽、實(shí)物三統(tǒng)一，帳帳相符，帳物相符。5、管理制度。⑴、理科老師（含自然老師）試驗(yàn)教學(xué)守則（懸掛打算室）⑵、試驗(yàn)老師崗位職責(zé)（懸掛打算室）⑶、關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定（懸掛打算室）⑷、試驗(yàn)室管理規(guī)則（懸掛打算室）⑸、學(xué)生試驗(yàn)守則（懸掛試驗(yàn)室）⑹、危急藥品運(yùn)用規(guī)則（懸掛試驗(yàn)室）⑺、試驗(yàn)室一般性損害的應(yīng)急措施（懸掛試驗(yàn)室）⑻、化學(xué)試驗(yàn)平安守則（懸掛化學(xué)試驗(yàn)室）6、健全檔案資料（1001-1019）。以下列出了試驗(yàn)室各項(xiàng)檔案，其中中學(xué)19項(xiàng)，小學(xué)16項(xiàng)（通知單和原始記錄分別填寫的中學(xué)20項(xiàng)，小學(xué)17項(xiàng)）。（1）實(shí)踐教學(xué)工作大事記（參與省市試驗(yàn)室工作各種活動填寫）。（2）實(shí)踐教學(xué)資料檔案書目（列出試驗(yàn)室所存文件、規(guī)章、教學(xué)資料內(nèi)容）。（3）教學(xué)儀器設(shè)備說明書索引（儀器說明書裝訂成冊）。（4）、試驗(yàn)室業(yè)務(wù)人員統(tǒng)計(jì)表（填寫試驗(yàn)員配備與素養(yǎng)狀況）。（5）、試驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表（學(xué)期初送試驗(yàn)室存檔并上墻，教學(xué)安排、總結(jié)）。（6）、試驗(yàn)通知原始狀況記錄表（每個(gè)試驗(yàn)均填寫，也可分成試驗(yàn)通知單、原始記錄兩項(xiàng)填寫，本學(xué)期的記錄在打算室懸掛，學(xué)期末存檔）。（7）試驗(yàn)事故報(bào)告單（初中）（發(fā)生時(shí)填寫，記錄事故經(jīng)過、緣由，以便吸取教訓(xùn)，在今后試驗(yàn)中避開發(fā)生類似事故）。（8）中學(xué)理科試驗(yàn)課開出率統(tǒng)計(jì)表（初中）（每學(xué)期末統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)課開出狀況，分析未開設(shè)試驗(yàn)課的緣由）。（9）教學(xué)儀器、設(shè)備購置安排申請表（依據(jù)儀器藥品狀況每學(xué)期初、中做購置安排交主管領(lǐng)導(dǎo)并存檔）。（10）教學(xué)儀器驗(yàn)收單（新購置儀器驗(yàn)收時(shí)填寫）。（11）教學(xué)儀器借用登記表（借出儀器出試驗(yàn)室填寫，本學(xué)期懸掛打算室）。（12）教學(xué)儀器、設(shè)備報(bào)廢、損失（調(diào)出）登記表（有儀器報(bào)廢、損壞時(shí)填寫）。（13）教學(xué)儀器設(shè)備修理保養(yǎng)記錄（保障儀器正常運(yùn)用剛好修理保養(yǎng)）。2（14）易燃、易爆、有毒藥品運(yùn)用登記表（初中）（照實(shí)記錄危急藥品運(yùn)用狀況，記錄領(lǐng)取數(shù)量、消耗數(shù)量、剩余藥品處理，可與領(lǐng)導(dǎo)審批簽字設(shè)計(jì)在此表中，懸掛打算室）。（15）試驗(yàn)操作考核記錄（期中、期末兩次）。（16）自制教具及其次課堂活動（開展自制教具及有關(guān)課外活動狀況）。（17）榮譽(yù)登記（論文、競賽及有關(guān)獲獎(jiǎng)狀況，教研、培訓(xùn)活動）。（18）學(xué)生試驗(yàn)報(bào)告（學(xué)生試驗(yàn)填寫，近期懸掛打算室）。（19）教學(xué)儀器總帳、分類帳（重點(diǎn)中學(xué)）、明細(xì)帳，自制教具專用帳、危急藥品帳。（三）、運(yùn)用要求（1）將試驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校整體工作，學(xué)期初制定試驗(yàn)教學(xué)安排，學(xué)期末有試驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)，必需按規(guī)定數(shù)目完成試驗(yàn)，有相關(guān)試驗(yàn)記錄。（2）中學(xué)、初中、中心小學(xué)演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)的開出率達(dá)100%；完全小學(xué)演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)的開出率達(dá)95%以上。（3）每學(xué)期進(jìn)行一次試驗(yàn)操作考試，將操作試題和學(xué)生成果存檔。（4）開展試驗(yàn)教學(xué)探討、培訓(xùn)、課外科技活動和自制教具活動，成立科技活動小組，定期開展科技活動，建立相關(guān)記錄。二、圖書館（室）（一）建設(shè)和配備標(biāo)準(zhǔn)1、館（室）建設(shè)。有獨(dú)立或相對獨(dú)立的館舍，建有藏書室和閱覽室（按借閱一體化布置）；中學(xué)建有150臺以上微機(jī)的電子音像閱覽室；初中和小學(xué)建有30臺微機(jī)的電子音像閱覽室。重點(diǎn)中學(xué)建筑面積2000㎡以上，一般中學(xué)1500㎡以上；城市初中400㎡以上，農(nóng)村初中300㎡以上；小學(xué)18個(gè)班以上200㎡，12-18個(gè)班150㎡，12個(gè)班以下80㎡。2、室內(nèi)設(shè)施。具有足夠數(shù)量的書架、報(bào)架、刊架、書櫥、微機(jī)、辦公桌椅、裝訂設(shè)備、手推車；防火、防潮、防塵、防蟲、防盜和滅火設(shè)施齊全；采光照明好；有消毒柜、空調(diào)、排氣扇。3、閱覽桌凳。老師閱覽座位與人數(shù)比最低要求1：3。中學(xué)，學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1：8，配有打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、刻盤機(jī)、數(shù)碼相機(jī)。初中，城市初中學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1：10，農(nóng)村初中為1：12，城市初中配有打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、刻盤機(jī)。小學(xué)學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1：12。閱覽區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)飲水設(shè)施。4、現(xiàn)代化建設(shè)。有圖書管理服務(wù)器，最少配備2臺檢索用計(jì)算機(jī)和管理用計(jì)算機(jī)，配備投影設(shè)備，建立圖書館網(wǎng)頁，有不少于10000冊的電子圖書。5、文獻(xiàn)建設(shè)。中學(xué)：生均50冊（高完中生均45冊），有工具書300種以上（高完中250種以上），電子音像出版物在1000盤以上。初中：城市初中生均40冊，農(nóng)村初中生均30冊，報(bào)刊60種以上。城市初中有工具書200中以上，農(nóng)村初中150種以上，電子音像出版物在500盤以上。小學(xué)：城市和縣城小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)生均圖書25冊，其他小學(xué)生均圖書20冊，工具書80種以上，報(bào)刊40種以上，電子音像出版3物500盤以上。每種圖書的復(fù)本率原則上不超過5冊，每年生均圖書經(jīng)費(fèi)初中生均不少于4元，小學(xué)生均不少于2元。（二）管理機(jī)制1、圖書館要有發(fā)展規(guī)劃，有經(jīng)費(fèi)保障，把圖書館工作納入學(xué)校常規(guī)工作內(nèi)容，實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制，有分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職圖書管理員，并公開展示。2、圖書館有年度和學(xué)期工作安排和總結(jié)，有平常開展工作的相關(guān)檔案和資料。3、圖書館工作人員在評優(yōu)、評模、晉升和職稱評聘上享受任課老師待遇，工作量按任課老師平均課時(shí)數(shù)計(jì)算。4、建立圖書館規(guī)章制度，懸掛上墻并能貫徹執(zhí)行。（二）管理人員小學(xué)12個(gè)班以上設(shè)專職圖書管理老師一名，兼職一名；12個(gè)班及以下配專職一名。中學(xué)配專職試驗(yàn)老師5名，初中3名。圖書館工作人員具有大專以上學(xué)歷（小學(xué)為中師以上學(xué)歷），素養(yǎng)良好，人員相對穩(wěn)定。（三）管理的基本要求1、室內(nèi)環(huán)境（1）室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、整齊，無塵土、雜物，書架、報(bào)刊架、閱覽桌凳擺放便利、美觀。（2）書架擺放合理，有大小架標(biāo)。（3）室內(nèi)布置符合本年齡段心理特點(diǎn)，寧靜有序、色調(diào)淡雅協(xié)調(diào)，適當(dāng)位置懸掛或張貼國旗、借閱時(shí)辰表、管理制度、文學(xué)家畫像等，有符合學(xué)生特點(diǎn)的激勵(lì)性名人名言和藝術(shù)作品，有花草點(diǎn)綴。2、圖書管理（1）圖書按《中圖法》分類，書架和圖書排列整齊，架標(biāo)齊全、美觀，書標(biāo)粘貼整齊劃一，圖書排架有序。實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的建有機(jī)讀書目查詢系統(tǒng)，目前沒有實(shí)行計(jì)算機(jī)管理的要建立卡片書目。（2）新購圖書剛好驗(yàn)收、登錄、編目和加工，新書到庫應(yīng)在十天內(nèi)上架，出借流通。（3）報(bào)紙當(dāng)天上架，刊物兩天內(nèi)登記流通；報(bào)紙每月裝訂成冊，年度核心刊物剛好裝訂成冊，并登記、分類、編目、流通。（4）設(shè)立總括登記、個(gè)別登記、注銷登記三種帳。（5）實(shí)行藏、借、閱一體化、開架式借閱和“超市式”管理模式，做到五統(tǒng)一，即統(tǒng)一分類、統(tǒng)一排架、統(tǒng)一書標(biāo)、統(tǒng)一賬目、統(tǒng)一管理制度。（6）對仍有運(yùn)用價(jià)值的破舊書刊要?jiǎng)偤民押?，延長運(yùn)用壽命。對內(nèi)容過時(shí)或不健康、長期壓架失去運(yùn)用價(jià)值、破損嚴(yán)峻無法修補(bǔ)、不符合本館藏書范圍范圍、復(fù)本過多、套冊不全的書刊和教材等予以剔除，并進(jìn)行注銷登記。（7）在學(xué)校網(wǎng)站建立圖書館網(wǎng)頁和電子圖書欄目，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源平安便捷利用。（8）建有班級圖書角，有學(xué)生圖書管理員，并充分利用班級圖書角開展讀書活動。（四）檔案資料：4⑴、學(xué)校圖書館工作發(fā)展安排、專題會議記錄（指有關(guān)圖書館工作的學(xué)校年度工作重點(diǎn)、發(fā)展目標(biāo)、關(guān)于圖書館工作的專題會議記錄）。⑵、圖書館工作安排、總結(jié)及業(yè)務(wù)活動記錄（包括圖書館年度或?qū)W期工作安排、圖書館年度或?qū)W期工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其它相關(guān)業(yè)務(wù)記錄）。⑶、圖書館管理人員有關(guān)閱讀指導(dǎo)和圖書館學(xué)問的教學(xué)教研活動資料（關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的請示、報(bào)告、批復(fù)、教案及閱讀指導(dǎo)課活動登記記錄、學(xué)生管理員活動資料）。⑷、圖書館或個(gè)人獲獎(jiǎng)及論文發(fā)表狀況記錄（能代表圖書館集體或工作人員個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況、論文發(fā)表狀況的獎(jiǎng)狀、證書、發(fā)表論文的期刊原件或復(fù)印件）。⑸、新書介紹題錄索引及其他為教化教學(xué)服務(wù)的二次文獻(xiàn)資料（包括新書舉薦、新書介紹、圖書書目的原件或復(fù)印件，所辦手抄報(bào)、文摘報(bào)、館報(bào)、剪報(bào)等的原件或復(fù)印件）。⑹、師生的辦證記錄、閱讀記錄、分時(shí)間段和讀者群流通統(tǒng)計(jì)、老師個(gè)人年度借閱明細(xì)表、讀書活動舉薦圖書的統(tǒng)計(jì)表（即圖書館的各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和統(tǒng)計(jì)，如圖書館借閱證辦理登記表、圖書借閱記錄、期刊借閱記錄，老師和學(xué)生借閱狀況統(tǒng)計(jì)等的原件或復(fù)印件）。⑺、常規(guī)管理帳冊（總括登記、個(gè)別登記、注銷登記）（圖書館各種帳目，包括圖書登記總帳、總括登記帳、個(gè)別登記帳和注銷登記帳的手寫本或打印本）。⑻、近兩年圖書館經(jīng)費(fèi)運(yùn)用狀況的會計(jì)資料（能證明圖書館購買圖書和設(shè)備的入庫單、發(fā)票、收據(jù)等各種票據(jù)的原件或復(fù)印件）。（五）圖書館（室）規(guī)章制度（1）中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（借閱處或閱覽室）（2）中小學(xué)圖書館館長崗位職責(zé)（館長室）（3）中小學(xué)圖書館（室）管理員崗位職責(zé)（圖書管理員辦公室或借閱處）（4）書庫工作人員職責(zé)（書庫）（5）資料室工作人員職責(zé)（資料室）（6）學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則（學(xué)生閱覽室）（7）老師閱覽室閱覽規(guī)則（老師閱覽室）（8）學(xué)生借閱制度（學(xué)生閱覽室）（9）老師借閱制度（老師閱覽室）（10）書刊賠償制度（借閱處）（11）音像閱覽室規(guī)則（音像閱覽室）（六）圖書館的運(yùn)用要求（1）圖書室全天開放，實(shí)行全開架借閱和個(gè)人借閱，師生有借書證，中學(xué)每生每學(xué)年借閱圖書不少于15冊，小學(xué)每生每學(xué)年不少12冊，建立師生借閱記錄。（2）師生建有讀書筆記，學(xué)校定期開展讀書筆記評比活動。5（3）做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，有針對性的開展服務(wù)。