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家長(zhǎng)在和孩子一同采納約束的時(shí)候,要做得心甘情愿,真正的為孩子作出模范。家長(zhǎng)作出了表率,不用說(shuō)教,孩子看在眼里,也會(huì)跟著學(xué)的。假設(shè)家長(zhǎng)沒(méi)有遵守法則也要受罰,這樣才是真正的家長(zhǎng)和孩子一同采納約束,孩子才能心服口服。

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3、沈陽(yáng)學(xué)大教導(dǎo)校區(qū)及電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)63729

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4、沈陽(yáng)韋德教導(dǎo)校區(qū)及電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)45533

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方式問(wèn)題:從不關(guān)注或一曝十寒這里我們從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方式上找一找語(yǔ)文低分的理由。一片面同學(xué)低分的理由是除了在課堂上有一搭沒(méi)一搭地聽(tīng)?zhēng)拙渲?,課下從未關(guān)注過(guò)語(yǔ)文,根本沒(méi)有課外閱讀,只寫(xiě)老師布置的作文。這一類同學(xué)還有一個(gè)最為顯著的特征,那就是他們從來(lái)不朗讀,讀書(shū)只要一出聲,必定是磕磕絆絆,念什么文章,都是一個(gè)勁,沒(méi)有輕重緩急,也無(wú)抑揚(yáng)頓挫。這一招當(dāng)然也是家長(zhǎng)摯友檢測(cè)孩子語(yǔ)文程度的一個(gè)簡(jiǎn)便易行的有效方式。您不妨讓孩子讀一段報(bào)紙,讀一篇文章,假設(shè)孩子是這樣的話,那就證明他的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)展

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