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文檔簡介
第11頁福建省廈門一中2023-2023學年中考化學二??荚囋嚲硪?、單項選擇題1.以下各品牌物質中蛋白質含量最多的是〔
〕A.
“碧華〞牛肉
B.
“漳州〞楊梅
C.
“桂林〞米粉
D.
“湯氏〞花生【答案】A【考點】生命活動與六大營養(yǎng)素【解析】【解答】A、“碧華〞牛肉中富含蛋白質,A符合題意;
B、“漳州〞楊梅中富含維生素,B不符合題意;
C、“桂林〞米粉中富含淀粉,C不符合題意;
D、“湯氏〞花生中富含油脂,D不符合題意。
故答案為:A
【分析】根據六大營養(yǎng)素的食物來源解答2.黃蜂的毒液呈堿性,假設被黃蜂蜇了,涂抹以下物質可緩解疼痛的是〔
〕A.
食鹽水〔pH≈7)
B.
牙膏(pH≈9)
C.
肥皂〔pH≈10)
D.
米醋(pH≈3)【答案】D【考點】中和反響及其應用【解析】【解答】黃蜂的毒液呈堿性,所以應使用米醋中和。故答案為:D。【分析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性;酸和堿能發(fā)生中和反響;3.空氣中含量(體積分數)最多的氣體是〔
〕A.
氧氣
B.
氫氣
C.
氮氣
D.
二氧化碳【答案】C【考點】空氣的組成【解析】【解答】A、氧氣約占空氣體積的21%,位于第二位,A不符合題意;
B、水蒸氣和其它雜質共占0.03%,遠少于氮氣和氧氣,B不符合題意;
C、氮氣約占空氣體積的78%,位于第一位,所以符合題意;
D、二氧化碳約占空氣體積的0.03%,遠少于氮氣和氧氣,位于第三位,C不符合題意。
故答案為:C。
【分析】根據空氣中氮氣占百分之七十八解答4.以下實驗操作正確的選項是〔
〕A.
振蕩試管
B.
兩人合作滴加液體
C.
過濾
D.
稀釋濃硫酸【答案】C【考點】實驗室常見的儀器及使用,過濾的原理、方法及其應用,稀釋濃硫酸【解析】【解答】A、振蕩試管時,振蕩試管中的液體的符合題意方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動,A不符合題意;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管;且無需兩人合作滴加液體,B不符合題意;
C、過濾時,要遵循“一貼二低三靠〞,C符合題意;
D、稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,D不符合題意。
故答案為:C。
【分析】A根據振蕩試管的方法解答
B根據膠頭滴管一人即可使用解答
C根據過濾的考前須知解答
D根據稀釋濃硫酸時水中加酸解答5.“綠水青山就是金山銀山〞是一種健康、環(huán)保的生活理念。以下行為正確且符合該理念的是〔
〕A.
燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛
B.
改造城市排水管網,實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用
C.
大量使用煤做燃料,并將鍋爐煙囪加高,可以減少污染
D.
酚醛塑料(電木)具有熱塑性,可以回收再加工利用【答案】B【考點】空氣的污染與防治,保護水資源【解析】【解答】A、燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛,造成環(huán)境污染,A不符合題意;
B、改造城市排水管網,實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用符合題意,B符合題意;
C、大量使用煤做燃料,并將鍋爐煙囪加高,可以減少污染,不符合健康、環(huán)保的生活理念,C不符合題意;
D、酚醛塑料(電木)具有熱固性,可以回收但不能再加工利用,D不符合題意。
故答案為:B。
【分析】根據已有的環(huán)境保護的方法以及物質的性質進行解答6.2023年中國造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分,可耐汽車撞擊。可用作手機,電腦和電視顯示屏的根本材料。以下說法錯誤的選項是〔
〕A.
超薄玻璃的成分中含有氧化物
B.
Al2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合價最高
C.
超薄玻璃強度高、透光率好
D.
超薄玻璃化學性質穩(wěn)定,屬于純潔物【答案】D【考點】化學式的書寫及意義,有關元素化合價的計算,從組成上識別氧化物【解析】【解答】A、Al2O3、SiO2、B2O3都屬于氧化物,A不符合題意;
B、在化合物中氧顯-2價,那么Al2O3、SiO2、B2O3中Al、Si、B的化合價為+3、+4、+3,B不符合題意;
C、超薄玻璃可用作手機,電腦和電視顯示屏的根本材料,說明超薄玻璃強度高、透光率好,C不符合題意;
D、超薄玻璃中含有Al2O3、SiO2、B2O3等成分,屬于混合物,D符合題意。
故答案為:D。
【分析】由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物;
根據化合物中各元素的化合價代數和為零解答;
根據由一種物質組成的是純潔物解答7.聚四氟乙烯俗稱“塑料王〞,化學式:(C2F4)n,具有高潤滑不粘性等特點,生活中用作不粘鍋的涂層材料,以下表達正確的選項是〔
〕A.
碳、氟元素的質量比為1︰2
B.
聚四氟乙烯的相對分子質量為100
C.
100g聚四氟乙烯含氟元素76g
D.
聚四氟乙烯分子中碳元素的質量分數最大【答案】C【考點】相對原子質量和相對分子質量,化學式的相關計算【解析】【解答】A、由物質的化學式可知,碳、氟的質量比為(12×2):(19×4)=6:19,A不符合題意;
B、由物質的化學式可知,(C2F4)n的相對分子質量為(12×2+19×4)×n=100n,B不符合題意;
C、100g聚四氟乙烯含氟元素的質量=100g×=76g,C符合題意;
D、由物質的化學式可知,碳、氟的質量比為(12×2):(19×4)=6:19,那么聚四氟乙烯分子中氟元素的質量分數最大,D不符合題意。
故答案為:C。
【分析】A根據化合物中元素的質量比解答
B根據相對分子質量的計算方法解答
C根據元素質量等于化合物質量乘以元素質量分數來解答
D根據化合物中元素的質量比解答8.除去以下物質所含少量雜質的方法正確的選項是〔
〕選項物質所含雜質除去雜質的方法ACaCl2溶液HCl加過量CaCO3粉末,過濾BCu粉C在空氣中灼燒CCuSO4溶液FeSO4加足量銅粉,過濾DCO2CO通入氧氣點燃A.
A
B.
B
C.
C
D.
D【答案】A【考點】物質除雜或凈化的探究【解析】【解答】A、HCl能與過量的碳酸鈣反響生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原那么,A符合題意;
B、C和Cu粉均能與在空氣中灼燒反響,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原那么,B不符合題意;
C、足量銅粉不能與FeSO4溶液反響,不能除去雜質,不符合除雜原那么,C不符合題意;
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否那么會引入新的氣體雜質,D不符合題意。
故答案為:A。
【分析】除雜時堅持兩個原那么:一,不能與主要成分反響,二、和雜質反響時,不能產生新的雜質,據此分析解答9.如下圖是某反響前后的微觀示意圖,那么該反響〔
〕
A.
是化合反響
B.
A,B,C與D的分子個數比為1:1:1:2
C.
反響前后的分子種類不變
D.
該反響的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O【答案】D【考點】反響類型的判定,微粒觀點及模型圖的應用,化學反響的實質【解析】【解答】解:由反響前后的微觀示意圖可知,該反響是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反響的化學方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.A、由上述方程式可知,該反響的生成物是兩種,不屬于化合反響.故A錯誤;
B、由上述方程式可知,A、B、C與D的分子個數比為1:2:1:2.故B錯誤;
C、由于化學反響前后物質的種類一定變化,故分子種類一定會改變.故C錯誤;
D、該反響的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O.故D正確.
應選:D.
【分析】觀察反響前后的微觀示意圖,分析反響物、生成物寫出反響的化學方程式,根據方程式的意義、微粒的變化分析判斷有關的問題.10.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時,如圖表示,某變量y隨時間的變化趨勢,y表示的是〔
〕
A.
生成氧氣的質量
B.
固體中氧元素的質量
C.
固體中氯元素的質量分數
D.
固體中二氧化錳的質量分數【答案】B【考點】氧氣的實驗室制法,催化劑的特點與催化作用【解析】【解答】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣。
A、當y表示生成氧氣的質量時,生成的氧氣質量逐漸增加,然后不變,圖像與事實不符,A不符合題意;
B、當y表示固體中氧元素的質量時,反響后生成氧氣逸出,固體中氧元素的質量從開始反響不斷減少,反響停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,最后不能為0,圖像與事實相符,B符合題意;
C、當y表示固體中氯元素的質量分數時,固體中氯元素質量在反響前后沒有改變,固體質量逐漸減小,氯元素的質量分數逐漸增加,然后不變,圖像與事實不符,C不符合題意;
D、當y表示二氧化錳的質量分數時,二氧化錳是反響的催化劑,質量不會改變,反響過程中固體質量逐漸減小,二氧化錳的質量分數逐漸增加,然后不變,圖像與事實不符,D不符合題意。
故答案為:;B。
【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,結合質量守恒定律,二氧化錳的催化劑分析解答二、填空題11.化學就在我們身邊?!?〕氧氣可以壓縮成液態(tài)裝入藍色鋼瓶。請從微觀角度解釋:________?!?〕化石燃料主要是指:煤、石油、________。〔3〕生活中將自來水軟化的常用方法是________?!?〕如以下圖所示,擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件?________。
【答案】〔1〕壓強增大,氣體分子間的間隔縮小
〔2〕天然氣
〔3〕煮沸
〔4〕溫度到達可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸【考點】硬水與軟水,分子的定義與分子的特性,燃燒與燃燒的條件,化石燃料的利用與保護【解析】【解答】(1)分子之間有間隔,壓強增大,氣體分子間的間隔縮小,所以氧氣可以壓縮成液態(tài)裝入藍色鋼瓶;(2)化石燃料主要是指:煤、石油、天然氣;(3)生活中常用煮沸的方法將自來水軟化;(4)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,都有可燃物,都接觸氧氣,但是由于著火點不同,所以現(xiàn)象不同,由此可說明燃燒需要溫度到達可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸的條件。
故答案為:〔1〕壓強增大,氣體分子間的間隔縮小〔2〕天然氣〔3〕煮沸〔4〕溫度到達可燃物著火點,可燃物與氧氣接觸
【分析】〔1〕根據分子的性質分析解答
〔2〕根據化石燃料的分類分析解答
〔3〕根據硬水的軟化方法解答
〔4〕根據對應現(xiàn)象分析燃燒的條件12.廈門地鐵1號線已正式運營,地鐵建設使用了鋁、鐵、銅等金屬。請答復下面問題:〔1〕鋁比鐵活潑,但抗腐蝕性能卻更強,用化學方程式解釋其原因________。〔2〕向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中參加一定質量的鋅粉和銅粉,充分反響后過濾,得到濾液和濾渣。請?zhí)顚懸韵驴崭瘢?/p>
①假設濾渣中無銅粉,寫出反響的化學方程式________(寫一個)。
②假設濾渣中有銅粉,那么濾液中的溶質一定含有________((填寫化學式,下同),可能含有________?!?〕地鐵車廂的車架外表噴漆不僅美觀,而且可有效阻止鐵與________接觸而銹蝕?!敬鸢浮俊?〕4Al+3O2═2Al2O3
〔2〕Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;Zn(NO3)2;Cu(NO3)2
〔3〕水和氧氣【考點】金屬的化學性質,金屬銹蝕的條件及其防護,化學方程式的書寫與配平【解析】【解答】(1)在常溫下,鋁能跟空氣中的氧氣生成氧化鋁薄膜,阻止內部的鋁受到腐蝕,反響的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;(2)向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中參加一定質量的鋅粉和銅粉,由于鋅比銅活潑,所以鋅反響完后,銅在反響;①假設濾渣中無銅粉,說明鋅和銅都反響完了,發(fā)生反響的化學方程式:Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;②假設濾渣中有銅粉,那么AgNO3已經反響完,濾液中的溶質一定含有Zn(NO3)2,可能含有Cu(NO3)2;(3)地鐵車廂的車架外表噴漆可有效阻止鐵與水和氧氣接觸而銹蝕。
故答案為:〔1〕4Al+3O2═2Al2O3〔2〕Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;Zn(NO3)2;Cu(NO3)2〔3〕水和氧氣
【分析】〔1〕根據鋁的化學性質解答
〔2〕根據金屬活動性順序及化學方程式的書寫方法解答
〔3〕根據金屬的防腐原理分析解答三、簡答題13.根據圖示信息答復以下問題。
〔1〕氧的核電荷數為________?!?〕氖原子的相對原子質量是________?!?〕氯元素的原子結構示意圖如上圖所示,在化學反響中氯原子________(填“易得〞或“易失〞)電子。〔4〕氧和氯元素組成的二氧化氯是平安、無毒的消毒劑,實驗室常用氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化,加熱制備二氧化氯氣體,同時生成硫酸鈉和水,反響的方程式為:________?!?〕如圖是甲、乙兩種固體(無結晶水)物質的溶解度曲線。
①寫出A點表示的意義是________。
②鹽堿湖中溶有大量的“NaCl和Na2CO3〞,當地的人們〞冬天撈堿,夏天撈鹽〞,據此判斷圖中________(選填“甲〞或“乙〞)物質的溶解度與純堿類似。
③在40℃時,將12g乙物質參加50g水中充分攪拌,有________g固體未溶解。【答案】〔1〕8
〔2〕20.18
〔3〕易得
〔4〕2NaClO3+Na2SO3+H2SO42ClO2↑+2Na2SO4+H2O
〔5〕40°時,乙的溶解度為20g;甲;2g【考點】固體溶解度的概念,固體溶解度曲線及其作用,原子的定義與構成,元素周期表的特點及其應用,化學方程式的書寫與配平【解析】【解答】(1)原子中,核電荷數=原子序數,故氧的核電荷數為8;(2)氖原子的相對原子質量是20.18;(3)氯元素的原子最外層電子數是7,在化學變化中易得到電子;(4)氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化,加熱制備二氧化氯氣體,同時生成硫酸鈉和水,反響的方程式為:2NaClO3+Na2SO3+H2SO42ClO2↑+2Na2SO4+H2O;(5)①寫出A點表示的意義是:在40℃時,乙的溶解度是20g;故答案為:在40℃時,乙的溶解度是20g;②鹽堿湖中溶有大量的“NaCl和Na2CO3〞,純堿的溶解度受溫度影響較大,所以就用“冬天撈堿,夏天撈鹽〞的方法得到純堿,據圖可知甲的溶解度受溫度的影響比擬大,故也用此法;③因為在40℃時,乙的溶解度是20g;即在40℃時,100g水中最多溶解20g乙,所以在40℃時,將12g乙物質參加50g水中充分攪拌,最多溶解10g乙,故有2g固體未溶解。
故答案為:〔1〕8〔2〕20.18〔3〕易得〔4〕2NaClO3+Na2SO3+H2SO42ClO2↑+2Na2SO4+H2O〔5〕40°時,乙的溶解度為20g;甲;2g
【分析】〔1〕根據元素周期表中一格表達的意義及質子數等于原子序數等于核電荷數解答
〔2〕根據元素周期表中一格表達的意義解答
〔3〕根據原子最外層電子數大于4得電子,小于4失電子解答
〔4〕根據次氯酸鈉、亞硫酸鈉和稀硫酸反響在加熱生成二氧化氯、硫酸鈉和水
〔5〕根據溶解度曲線圖中的點表示此溫度下的溶解度解答
根據“冬天撈堿,夏天撈鹽〞,說明物質的溶解度隨溫度的變化比擬大解答
根據在40℃時,物質的溶解度和溶解度的概念解答四、推斷題14.以下圖有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物,他們有如下圖的反響關系(圖中的“→〞表示一種物質可以轉化為另一種物質,反響條件、局部反響物和生成物己略去)。:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,A能產生溫室效應,G是是最常用的溶劑,且G→E是放熱反響。
〔1〕寫出物質化學式:D________。〔2〕F→A反響的根本類型是________?!?〕E→C的化學反響方程式________?!?〕寫出E的一種用途:________?!敬鸢浮俊?〕CaCO3
〔2〕分解反響
〔3〕Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
〔4〕改進酸性土壤【考點】化學方程式的書寫與配平,物質的鑒別、推斷【解析】【解答】A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物,A能產生溫室效應,所以A是二氧化碳,G是最常用的溶劑,所以G是水,G→E是放熱反響,所以E是Ca(OH)2;故D是碳酸鈣,C、G、E含有兩種相同的元素,所以C是氫氧化鈉,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,所以B是碳酸鈉,F(xiàn)是碳酸,經過驗證,推導正確;(1)D是碳酸鈣,其化學式為:CaCO3;(2)F→A是碳酸分解生成二氧化碳和水,屬于分解反響;(3)E→C是碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學反響方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;E是Ca(OH)2,可用于改進酸性土壤等。
故答案為:〔1〕CaCO3〔2〕分解反響〔3〕Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH〔4〕改進酸性土壤
【分析】A能產生溫室效應,那么A是二氧化碳,G是是最常用的溶劑,那么G是水,且G→E是放熱反響。氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣是放熱的,那么E是氫氧化鈣,氫氧化鈣生成的碳酸鈣能生成二氧化碳,那么D是碳酸鈣,水能生成F,F(xiàn)能生成二氧化碳,那么F是碳酸,氫氧化鈣能生成C,C生成的B能生成二氧化碳,那么C是氫氧化鈉,B是碳酸鈉,據此分析解答五、科學探究題15.實驗一:根據以下圖答復以下問題。
〔1〕儀器①的名稱是________?!?〕實驗室用高錳酸鉀制氧氣應該選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填寫編號)。假設選擇F裝置收集氧氣,那么氣體應從________(填“a〞或“b〞)口進入。實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體的優(yōu)點是________。〔3〕圖C
為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,裝置內發(fā)生反響的化學方程式為________,裝置中小試管的作用是________。為配制300g溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是________g?!?〕實驗二:雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個局部組成,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜。嘉寶化學活動興趣小組的同學開展了以下探究活動:
【提出問題】蛋殼中的CaCO3含量是多少?
【查閱資料】a.蛋殼經過科學檢測其中含CaCO3的質量分數約為82%~85%,含蛋白質質量分數14-17%。
B.蛋殼膜中蛋白質含量約為90%~93%。
【設計方案】方案一:用“灼燒法〞,將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數據進行測定。
方案二:用“酸處理法〞,將蛋殼與稀鹽酸反響后再進行吸收轉變?yōu)樘妓徜^進行測量處理。
【進行實驗】(實驗步驟略)
方案一:稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中,灼燒至質量不再減少,再稱量剩余固體的質量為7.16g。
方案二:用以下圖所示的連接實驗裝置,稱取12
g蛋殼樣品進行實驗(假設其他成分均不與HCl反應,裝置內試劑均足量。)
該實驗裝置的主要缺陷是________?!?〕【數據處理】
方案一:產生的CO2質量________g,蛋殼中的CaCO3的質量分數為________%。(保存一位小數)〔6〕方案二:根據方案二的實驗內容,請用文字或圖表說明該方案的數據處理方法:________。〔7〕【評價反思】
方案二中裝置C的作用是________?!?〕方案一測定值與科學檢測的數據有較大誤差,主要原因是________。【答案】〔1〕長頸漏斗
〔2〕A;b;可以控制反響的反生和停止
〔3〕2H2O22H2O+O2↑;形成液封;50
〔4〕空氣中二氧化碳會被氫氧化鋇溶液吸收,導致測量結果偏大
〔5〕4.84;91.7
〔6〕可以在裝置A前加盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
〔7〕防止空氣中的二氧化碳進入裝置B
〔8〕灼燒時碳酸鈣以外的物質反響也能夠產生氣體【考點】氣體反響裝置的選取,常見氣體的檢驗,用水稀釋改變濃度的方法,實驗探究物質的組成成分以及含量,化學方程式的書寫與配平【解析】【解答】(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;(2)高錳酸鉀制取氧氣的反響物是固體,反響條件加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,假設選擇F裝置收集氧氣,那么氣體應從b口進入;實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體可以控制反響的反生和停止;(3)圖C為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,裝置內發(fā)生反響的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑,裝置中小試管的作用是:能使長頸漏斗末端形成液封,防止氣體從長頸漏斗逸出;設需要溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量為x,根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,那么300g×5%=x×30%,x=50g;(4)空氣中二氧化碳會被氫氧化鋇吸收,導致測量結果偏大;(5)方案一:產生的CO2質量為:12.0g-7.16g=4
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