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本文格式為Word版,下載可任意編輯——七枝向日葵高中

那一年轉入新的學校,我同大家很目生,很長一段時間,很落莫。班主任找我談過幾次,可并沒有效果。

有一天早晨,我像平時一樣走進教室,開啟抽屜,望見抽屜里盛開著一枝向日葵??┼?!我詫異:“向日葵?”我環(huán)顧四周,大家都在專心讀書。我靜靜地拿出那枝向日葵:花的枝干很直,沒有分枝;花開得很璀璨,就猶如春末夏初的艷陽;枝干上還系著一張精致的小紙片,上面有娟秀的字:“生命因情誼而發(fā)光?!粋€想和你成為摯友的人?!蔽倚刂屑纯逃砍鲆还赡母袆印?晌矣洲D念一想:“約莫這只是一個無聊的玩笑?!蔽业难凵裼肿兊明鋈涣?。

那天晚上,我夢見同大量小伙伴躺在向日葵叢中玩耍。其次天早晨,我?guī)е谂蔚男那檫M入教室。我開啟抽屜,即刻喜悅曼延全身——又是一枝向日葵,比昨天的那枝更美觀。我解下系在向日葵上的紙片讀了起來:“夢想這朵向日葵能帶給你陽光?!肋h凝望著你的人?!蔽衣冻龅弥镜奈⑿???墒?,畢竟是誰送的?我突然想到了偶像福爾摩斯?!懊烙^的向日葵小姐,我確定會找出你的仆人。”我笑了。

為了得到更多線索,我嘗試著主動與同學們談話。下課,在深呼吸三次后,我終究鼓起士氣問同桌:“你熱愛花嗎?”她愣了一下,貌似對我無厘頭的問話感到驚詫,可接著又友善地笑著說:“當然啦,女孩子都理應熱愛的。我窗前種滿了花,就像小花園似的?!薄澳悄阕顭釔凼裁椿??”我又嘗試地問下去。

“我最熱愛文竹,嫻靜而又奔放。假設你也對花感興趣,我下次把《花語》借你吧?!薄瓦@樣,在一天之內,我和大量同學都邁出了情誼的第一步。

在那短暫的七天,我每天都持著一枝向日葵回家。結果一朵向日葵的紙片上寫著:“感謝你和我成為摯友?!痹谶@個星期內,大家都知道,我崇拜福爾摩斯,課間操后會啃蘋果,笑起來很狂野……我也了解到,大量同學的特點與愛好。

一天,我主動去找尹老師,想報告她我有了好多摯友,不用她惦記了。我坐在辦公室里寧靜地等待著。辦公室里掛滿了各色的紙鶴和幸運星;桌上擺著生動心愛的布娃娃;窗前種著花草;輕盈的風鈴被吹得叮叮當當。不經意間,我突然望見了窗臺上的稀疏的向日葵。一、二、三……恰巧被剪去了七枝。我的心顫了一下,愣了許久,快速地逃出了辦公室。

向日葵的機要解開了!尹老師用最天真的方法扶助了我這個天真的女孩。我突然察覺了尹老師與眾不同的人格魅力……

“王珂,吃飯啦?!蹦赣H的呼叫打斷了我的回憶。

這是向日葵和尹老師在對我微笑。

[點評]本文巧設懸念。懸念一,察覺向日葵,欣喜而夢。懸念二,再現(xiàn)向日葵,因得志而微笑。懸念三,急于破謎,

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