幼兒園2022年度班級工作計劃

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幼兒園2022年度班級工作方案3篇

幼兒園要與每個寶寶的家庭保持親密的聯(lián)系，只有這樣才能真正了解孩子的真實共性及生活情形，因人而異地進(jìn)行正確指導(dǎo)。在幼兒園班級中，我們要做出怎樣的方案才能便利我們班級工作的開展呢？你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園2022年度班級工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

幼兒園2022年度班級工作方案篇1

一、狀況分析：

上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下，班級的各項工作開展順當(dāng)，孩子們的各項力量均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人，女孩子2人。經(jīng)過寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長、老師有了一個初步的了解。開學(xué)已近三周，班級27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，其次周就已經(jīng)開頭正常的主題活動教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌，但假期后我們也發(fā)覺孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理力量弱了，尤其進(jìn)餐退步大，很多孩子依靠老師喂著吃，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學(xué)期中不斷加強指導(dǎo)、督促以及得到家長的協(xié)作。

二、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樂觀協(xié)作、實施幼兒園工作方案，從小小班幼兒身心理特點動身，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作方案，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念，切實開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，樂觀做好家長工作，促進(jìn)幼兒富有共性的進(jìn)展。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。

三、班級工作重點及措施：

(一)、保教工作：

1、培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，加強自己的事自己做的意識，進(jìn)一步培育自理力量，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中，準(zhǔn)時做好督促強化工作。班級內(nèi)定期進(jìn)行自理力量競賽。

2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強對幼兒日常生活的護理，促進(jìn)幼兒身體健康進(jìn)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率。

3、每周評比進(jìn)餐、午睡、動腦筋、守紀(jì)律、自理力量等方面的寶寶，賜予墻面五角星嘉獎。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，關(guān)心孩子體驗榮譽感，進(jìn)一步培育幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、勤開窗通風(fēng)，做好體弱兒、特別幼兒的保育工作，依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時為幼兒增減衣服、系好褲子，留意觀看幼兒的神情、體溫狀況。口袋里備好紙巾，戶外活動時備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。

5、豐富的戶外活動和體育熬煉。鼓舞幼兒堅持每天來園，早來園，參與正常的戶外集體活動。通過嬉戲化訓(xùn)練，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)力量，增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，進(jìn)展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間。

(二)、班級特色工作：

(1)、早期閱讀：會跟著老師逐句邊用手教導(dǎo)邊念，會進(jìn)行單幅看圖敘述。

(2)、小舞臺表演：每周一次，按學(xué)號表演兒歌、歌曲等，熬煉孩子的膽識及進(jìn)展進(jìn)展自信。

(三)、老師工作：

1、仔細(xì)制定平安周方案，確定目標(biāo)、內(nèi)容，運用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的平安學(xué)問。抓好日常生活中的平安工作，活動開展前做好平安檢查，做到隨時點人數(shù)，避開幼兒處處亂跑的現(xiàn)象消失。

2、結(jié)合藝術(shù)課程，培育幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及愛好。

3、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動，注意綜合性、趣味性、活潑性，

4、明確老師職責(zé)，堅持正面教育，工作急躁、細(xì)致。有一心為孩子，一心為家長服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒進(jìn)展目標(biāo)溶于一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時留意日常工作的每個細(xì)節(jié)。

5、三位老師每周一小爭論，每月一大爭論，依據(jù)幼兒的近期狀況商定教育重點，統(tǒng)一要求，有針對性地在教學(xué)活動中，增加相應(yīng)內(nèi)容，并留意在幼兒的生活點滴中多引導(dǎo)、多要求、多幫助。

6、身教重于言教。老師樹立良好的形象，起好表率作用。

四、家長工作：

1、期初召開家長會，介紹本學(xué)期工作及協(xié)作事項，共同商討育兒閱歷和個人成長檔案事項，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過一周方案、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目準(zhǔn)時的把班級工作和孩子的狀況反饋給家長，使家長更好地協(xié)作班級工作。

3、每月針對幼兒狀況，采納電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系。

4、鼓舞幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的關(guān)心下體驗我能行。

5、成立班級家委會，進(jìn)一步加強班級家長之間的溝通溝通，更好地幫助班級開展各項有意義的班級工作。

6、充分利用班級群這塊溝通平臺，定期進(jìn)行有針對育兒主題的話題探討，關(guān)心獲得有價值的閱歷。

五、每月工作支配：

三月份：

1、仔細(xì)布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒心情。

2、成立班級家委會，召開家長會。

3、制定方案，開展正常的教學(xué)嬉戲活動。

4、編排新操

5、主題活動：親親媽媽、平安周、春天來了(一)。

四月份：

1、主題活動：春天來了(二)、親親小動物(一)(二)

2、春游。

3、家長開放日。

4、動作進(jìn)展小競賽

五月份

1、主題活動：節(jié)日真歡樂、玩沙玩水玩泥巴

2、自理力量小競賽。

3、為4月—5月生日幼兒過集體生日。

六月、七月份

1、主題活動：夏天真熱(一)(二)。

2、家園同樂慶“六一”。

3、動作進(jìn)展小競賽。

4、幼兒期末測試，班級工作總結(jié)。

幼兒園2022年度班級工作方案篇2

一、狀況分析

上學(xué)期幼兒整體進(jìn)展較好，特殊是走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增加，適應(yīng)力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。相比較而言繪畫方面、語言表達(dá)力量和說一般話還有待加強。說一般話在上學(xué)期是我們始終在強調(diào)的，由于家庭環(huán)境的影響、幼兒之間的相互影響，以至與孩子們當(dāng)老師面說一般話，而私下里說家鄉(xiāng)話。在這學(xué)期我們準(zhǔn)備從源頭抓起，對家長提出要求，并常常和鄉(xiāng)音重的家長溝通，轉(zhuǎn)換他們的觀念，從而形成說一般話的習(xí)慣。繪畫方面就僅憑幾次繪畫活動對幼兒的提高是不會很明顯的，我們準(zhǔn)備利用下午的常常帶幼兒進(jìn)行繪畫方面的練習(xí)來提高他們的力量。語言表達(dá)力量的提高只有通過多聽、多說實現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期我們將進(jìn)行五個主題的活動，分別是《歡樂的節(jié)日》、《車子叭叭叭》、《春天真漂亮》、《大和小》、《蔬果舞會》。

三月份進(jìn)行《歡樂的節(jié)日》和《車子叭叭叭》兩個主題。

目標(biāo)：1、熟悉元宵節(jié)和“三八”婦女節(jié)，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)風(fēng)俗的熟悉。

2、引導(dǎo)幼兒喜愛并學(xué)會關(guān)懷自己的媽媽，學(xué)習(xí)幫著媽媽做些力所能及的事情。

3、學(xué)習(xí)撕紙、粘貼的簡潔技能，形成對撕紙活動的愛好。

4、學(xué)習(xí)根據(jù)車子的特征進(jìn)行分類，了解不同種類汽車的用途。

5、用簡潔的語言敘述與車子有關(guān)的閱歷。

6、情愿與同伴共享自己的物品。

7、進(jìn)餐時心情開心，懂得心情開心對健康有益。不挑食、偏食。

四月份進(jìn)行《春天真漂亮》這一主題。

目標(biāo)：1、學(xué)會用形容詞描繪春天的景色，如：紅紅的桃花、綠綠的葉子等。

2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)老師的語言指導(dǎo)觀看春天的基本特征，感受春天的美。

3、學(xué)習(xí)用艷麗的顏色表現(xiàn)春天的顏色，培育幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

4、引導(dǎo)幼兒用正確的姿態(tài)唱歌，要求吐字清晰，聲音自然，并能根據(jù)歌曲節(jié)奏邊唱邊拍手。

5、形成說一般話的習(xí)慣，能用一般話與老師、同伴溝通。

五月份進(jìn)行《大和小》這一主題。

目標(biāo)：1、初步了解短文的清潔內(nèi)容或畫面情景，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)對文學(xué)作品的理解。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)物體大小進(jìn)行分類和排序。

3、能跟隨兒歌節(jié)奏做手指動作。

4、能畫出大小不同的幾種物體。

5、不任憑和生疏人說話，不接受生疏人的禮物，不跟生疏人走。

六月份進(jìn)行《蔬果舞會》這一主題。

目標(biāo)：1、會依據(jù)水果的某一種特征進(jìn)行分類。

2、熟悉常見的蔬果，嘗試辨別水果的味道。

3、用身體制造性地表現(xiàn)各種水果。

4、學(xué)習(xí)對唱和仿編歌詞。

5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。

三、嬉戲活動

本學(xué)期我們除了連續(xù)上學(xué)期的娃娃家、美工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)、計算區(qū)、消遣區(qū)、音樂區(qū)外，我們還將增加科學(xué)區(qū)?？茖W(xué)區(qū)的嬉戲我們會結(jié)合主題內(nèi)容進(jìn)行定時的更換，我們也盼望通過科學(xué)區(qū)的增設(shè)來培育幼兒良好的觀看習(xí)慣，通過積累肯定的學(xué)問進(jìn)一步大膽的表述。詳細(xì)實施內(nèi)容如下：

娃娃家：我們會結(jié)合主題活動不斷增加嬉戲場景，從而提升幼兒對此嬉戲活動的愛好。除外幼兒在嬉戲活動中的交往力量、互助的品質(zhì)、協(xié)商解決問題方法也是要重點培育的。

音樂區(qū)：從上學(xué)期的狀況來看，幼兒對于簡潔的打擊節(jié)奏好像不太感愛好，這學(xué)期我們將會多投放些舞蹈道具，滿意幼兒不斷增長的表演欲望。此外在音樂的選擇上還應(yīng)多選幼兒熟識的，活動中教授的。

美工區(qū)：上學(xué)期幼兒對于油泥特別感愛好，因此玩的較多些。而折紙和繪畫相對要少些，這學(xué)期我們將重點放在這兩方面的培育上。由于繪畫是我班幼兒的弱項，所以在每周下午我們還會不定時的對幼兒進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。

建筑區(qū)：幼兒對與壘高、圍合這些基本的技能已經(jīng)把握，這學(xué)期主要是結(jié)合主題有目標(biāo)的進(jìn)行搭建，例如：《車子叭叭叭》這一主題時可以想象搭出不同外形的車;《春天真漂亮》主題可以搭建公園等等。

計算區(qū)：這學(xué)期的計算活動比較詳細(xì)且有連續(xù)性，因此我們會將課上的計算練習(xí)投入到計算區(qū)中，并依據(jù)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度不斷更換。

閱讀區(qū)：這學(xué)期主要以敘述為主，由于敘述是我班

幼兒的弱項，有相當(dāng)一部分幼兒不敢在集風(fēng)光前說話，而在閱讀區(qū)里人少，加之又有幼兒熟識的圖書，他們應(yīng)當(dāng)能夠自如敘述。

消遣區(qū)：這個區(qū)我們用來滿意個別性格比較奇怪的孩子，他們有時會對以上活動都沒有愛好，這時我們會讓他們?nèi)ゲ檎易约涸敢馔娴牟牧显谙矃^(qū)玩。

四、家長工作

1、新學(xué)期家長會

會上除了上學(xué)期幼兒狀況，介紹本學(xué)期教學(xué)、教研方案外，還要針對某些家長表現(xiàn)出的不正確育兒方法進(jìn)行探討。

2、每月的家長園地

主要向家長介紹一些好的育兒閱歷、本月的教學(xué)內(nèi)容和家長工作。

3、家訪

對新生、病兒、特別幼兒進(jìn)行家訪。

4、舉辦各種好玩味的親子活動。

5、舉辦家長半日觀摩活動。

6、不定時的和每位家進(jìn)步行溝通，準(zhǔn)時反饋幼兒在園狀況。

7、協(xié)作園內(nèi)教研活動，將家中的廢舊物品帶來幼兒園。

五、環(huán)保工作

上學(xué)期幼兒已經(jīng)了解了最簡潔的環(huán)保學(xué)問，這學(xué)期在不斷豐富他們的環(huán)保學(xué)問的同時，還要切實的開展一些關(guān)于環(huán)保方面的活動。三月份我們首先讓幼兒了解3月12日是植樹節(jié)，屆時我們將開展領(lǐng)養(yǎng)小樹苗或種植花朵的活動。其次圍繞主題活動《車子叭叭叭》，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料制作各種各樣的汽車。四月份我們將圍繞地球和衛(wèi)生(4月7日世界衛(wèi)生日;4月22日世界地球日)開展“怎樣愛護地球”的大爭論，同時我們也將帶領(lǐng)幼兒去園外清理草坪，讓他們通過行動切身感受到愛護地球的重要性。五月份天氣轉(zhuǎn)暖比較適合外出，我們準(zhǔn)備本月在戶外開展一次親子活動，內(nèi)容為手工制作“春天”，而材料都選擇平日里保留下來的廢舊物品。在“六一”兒童節(jié)那天我們會將優(yōu)秀作品向全園幼兒、家長展現(xiàn)。六月份有個重要的節(jié)日，6月5日世界環(huán)境日，這天我們會將平常制作好的“少一點廢物，多一些綠色”的宣揚卡分發(fā)到路人和家長的手中，從而提示大家共同愛護環(huán)境。本學(xué)期我們除了帶領(lǐng)幼兒開展環(huán)保活動外，還將在班級外墻開設(shè)“環(huán)保專欄”，向家長們宣揚一些環(huán)保小竅門，盼望通過大家的努力，來共同愛惜我們的地球。

幼兒園2022年度班級工作方案篇3

時間它來也匆忙去也匆忙，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去仔細(xì)、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛速的腳步我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)方案得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成果。這個學(xué)期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。也是對我的一個挑戰(zhàn)，由于本學(xué)期將又我來擔(dān)當(dāng)中二班的班主任。因此，這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展。

一、班級狀況分析

本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在5-6歲之間。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很愿意表達(dá)自己的想法，會用完整的語言表達(dá)，愿意在集風(fēng)光前表現(xiàn)?；顫?、好動，寵愛體育運動，動作進(jìn)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)章與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互敬重、遵守肯定規(guī)章、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面進(jìn)展，讓孩子真正成為我們共同的傲慢!我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案。

二、工作重點與任務(wù)

1、加強班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議，相互溝通，統(tǒng)一熟悉，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)覺自己工作的不足之處，并擅長取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。

2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會性的進(jìn)展，促進(jìn)幼兒良好共性、情感的養(yǎng)成。

3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面對全體幼兒，促進(jìn)全面進(jìn)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活，開展平安教育，提高自我愛護的意識和力量

4、連續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)進(jìn)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增加自我服務(wù)意識和自我愛護意識。我們還要培育幼兒的動作操作力量、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的樂觀性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面進(jìn)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、運用長資源，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

6、做好主題的幼兒觀看、記錄、評價等方面的工作。

三、學(xué)期目標(biāo)

日常生活方面：

1、在集體活動時守秩序，不擁擠。

2、能寧靜進(jìn)餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會整理殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。

3、能按時寧靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。

4、能依據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。

5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。

6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。

7、會依據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

8、愛惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

9、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。

衛(wèi)生保健工作方面：

1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。

2、留意照看幼兒的一日生活，特殊是體弱兒的護理，加強體育熬煉，提高孩子的身體素養(yǎng)。

3、留意孩子的平安，并加強自我愛護力量的培育，以杜絕事故的發(fā)生。

語言方面：

1、談話活動：會用輪番的方式交談，并能集中留意力急躁傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人溝通，能大方地在集風(fēng)光前說話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。

2、早期閱讀、書寫：共享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開頭就有這一門課程，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能認(rèn)真觀看圖書中的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展現(xiàn)的大事挨次，并進(jìn)行有序的敘述，而且大部分幼兒能用完整的語言進(jìn)行敘述，所以這方面做起來比較簡單些。但在有些方面還是要加強，如：愛惜圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書;能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀看、模擬力量;學(xué)習(xí)并喜愛用自己的符號進(jìn)行書寫等。

3、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對自己及其他小伴侶的表演行為作出評價;能在角色安排中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事

科學(xué)方面目標(biāo)：

1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動，我班已實施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)，還將培育幼兒主動、用心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并與能寧靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)敘述自己的操作活動的過程，根據(jù)要求檢查自己活動的力量。

2、培育兒童關(guān)懷、愛惜動植物和四周環(huán)境的情感與行為。

3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)覺、并與同伴、老師溝通。

健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

1、具有肯定的對環(huán)境的適應(yīng)力量和對疾病的反抗力量。

2、能較嫻熟到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3、喜愛并能樂觀參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。

4、把握有關(guān)體育活動的基本學(xué)問，能自覺遵守體育活動的規(guī)章和要求，團結(jié)友愛，愛惜公物;具有肯定的集體意識。

5、能準(zhǔn)時整理和整理小型體育器械。

社會方面目標(biāo)：

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。

2、初步學(xué)會大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望、看法、和制造力。

3、關(guān)懷社區(qū)生活，主動與人交往，情愿了解社會生活。

藝術(shù)方面目標(biāo)：

1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。

2、學(xué)習(xí)辨別音樂中比較明顯的凹凸、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達(dá)的情意。

3、初步學(xué)習(xí)觀賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、顏色的變化與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

特色活動教育方面：

1、通過每周、周的下午進(jìn)行共享閱讀活動;每周、周的下午進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙活動;每周、周的下午進(jìn)行奧爾夫音樂活動。