書戴嵩畫牛講課教案_第1頁
書戴嵩畫牛講課教案_第2頁
書戴嵩畫牛講課教案_第3頁
書戴嵩畫牛講課教案_第4頁
書戴嵩畫牛講課教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

書戴嵩畫牛蘇軾山東省淄博市高青三中李曉第一頁，共17頁。作者簡介蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱“蘇東坡”。北宋著名的文學家、書畫家、詩人、詞人，“唐宋八大家之一”，豪放派詞人代表。與其父蘇洵，其弟蘇轍并稱“三蘇”。有《蘇東坡全集》《東坡樂府》等傳世。其詩、詞、賦、散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才(quáncái)，也是中國數(shù)千年歷史上被公認的文學藝術造詣最杰出的大家之一。第二頁，共17頁。整體(zhěngtǐ)感知1、讀準字音(zìyīn)；2、讀出停頓。第三頁，共17頁。讀懂課文(kèwén)1、文中你還有不理解的詞語嗎？2、小組合作，試著翻譯(fānyì)全文。第四頁，共17頁。試著用自己(zìjǐ)的話說一說故事的意思。第五頁，共17頁。感受(gǎnshòu)人物形象牧童(mùtóng)杜處士(chǔshì)第六頁，共17頁。感受(gǎnshòu)人物形象之牧童(mùtóng)牧童是怎樣評價這幅畫的？他的理由(lǐyóu)是什么？由此可見牧童身上有一種怎樣的精神？第七頁，共17頁。第八頁，共17頁。觀點：理由：精神(jīngshén)品質：謬矣！此畫斗牛(dòuniú)也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今耐掉尾而斗，謬矣！善于觀察、敢于(gǎnyú)向權威挑戰(zhàn)第九頁，共17頁。感受(gǎnshòu)人物形象之杜處士(chǔshì)杜處士聽了牧童(mùtóng)的話有什么表現(xiàn)？由此可見他是一個怎樣的人？第十頁，共17頁。表現(xiàn)(biǎoxiàn)：人物形象：處士(chǔshì)笑而然之敢于應戰(zhàn)(yìngzhàn)、樂于接受別人意見第十一頁，共17頁。思考(sīkǎo)？同樣是笑，牧童(mùtóng)的“拊掌大笑”和杜處士的“笑而然之”有什么不同？第十二頁，共17頁。感悟(gǎnwù)道理課文哪句話揭示了這篇短文蘊含(yùnhán)的道理？給予我們怎樣的啟示？第十三頁，共17頁。原文(yuánwén)：同理：耕當問奴(gēngdāngwènnú)，織當問婢。畫牛當問（）。（）當問（）第十四頁，共17頁。道理(dàoli)：藝術創(chuàng)作離不開對生活的細心觀察，藝術家應該向富有經(jīng)驗的勞動(láodòng)人民虛心學習。第十五頁，共17頁。主題思想課文講述了一個(yīɡ

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論