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六年級科學(xué)上冊第一單元作業(yè)設(shè)計學(xué)校: 班級: 姓名: 座號:一、推斷題〔對的填A(yù),不對的填B〕顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣,是人類生疏四周物質(zhì)的一種工具。( )列文虎克是世界上首次在顯微鏡下覺察微生物的人。 ( )起的程度一樣時,直徑較小的放大鏡放大物體圖像的倍數(shù)就大。( )。( )鏡時,既可以選取兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡,也可以選取兩個放大倍數(shù)一樣的凸透鏡。( )6.放大鏡的制造讓我們看到了微生物和細胞。 ( ).我們肯定要把洋蔥表皮做成薄而透亮的標本,才能用顯微鏡觀看。( )把物體直接放在顯微鏡下,可以觀看物體的微小構(gòu)造。 ( )把一瓣洋蔥放在顯微鏡下,我們可以直接觀看到它的精細構(gòu)造。( )觀看植物細胞裝片時,假設(shè)將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,看到的狀況是視野范圍變大,細胞變小。( )11.洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的,洋蔥表皮細胞的形態(tài)像磚墻、像一個個小房間。( )12.在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細胞中的小黑點是細胞核。 ( )13.通過調(diào)整載物臺下的反光鏡,可以增加目鏡中標本圖像的亮度。( )生物細胞的形態(tài)多種多樣,不同生物的細胞是不同的。 ( )下觀看人體口腔上皮細胞與血液紅細胞的外形和大小是一樣的。( )細菌不是由細胞構(gòu)成的。( )胞的功能不同,但它們相互依存,共同協(xié)作,完成生命體的各種功能。( )我們的皮膚外表,每平方厘米含有的細胞數(shù)超過 10萬個。( )植物體進展光合作用的根本場所是氣孔。( )我們喝的桶裝礦泉水是經(jīng)過凈化處理的,因此里面沒有微生物。( )用顯微鏡能看到肉眼看不到的微小生物。( )微生物通常都有特別的構(gòu)造和功能,以適應(yīng)四周的環(huán)境。 ( )魚缸里的水變綠了,是微生物生殖的結(jié)果。( )在池塘的水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。 ( )微生物對人類都是有害的。( )垃圾和污水的處理要靠微生物,假設(shè)沒有微生物,地球就將成為垃圾世界。( )觀看工具的改進使人類解開了全部自然界的隱秘。 ( )病毒不是微生物。( )為了防止饅頭霉變,要將它放在潮濕溫和的環(huán)境中。 ( )人體內(nèi)有大量的微生物。( 二、選擇題。為看到放大倍數(shù)更大物體的圖像,小科可以選擇〔 大鏡。A.凸度大 B.材料好C.直徑大 D.透亮度好我們在海洋館里,看到圓柱形魚缸里的魚〔 A.比實際大 B.比實際小C.不肯定 D.和實際一樣大組成簡易顯微鏡的兩個鏡片分別是〔 〕。A.都是凸面鏡 B.一個凸透鏡,一個凹透鏡C.都是凸透鏡 D.一個凸面鏡,一個平面鏡4.簡易顯微鏡中,兩個鏡片的組合方式是〔 〕。A.隨便組合 B.垂直組合C.左右平行 D.上下平行以下微小物體不能通過簡易顯微鏡看到的是〔 A.糖的晶體外形 B.洋蔥細胞C.帆布纖維 D.蝴蝶的觸角簡易顯微鏡中上下兩個鏡片的功能與光學(xué)顯微鏡中的相應(yīng)構(gòu)造功能對應(yīng)的描述正確的選項是〔 〕。上鏡片和物鏡的功能相對應(yīng) B.上鏡片和目鏡的功能相對應(yīng)C.下鏡片和反光鏡的功能相對應(yīng) D.下鏡片和目鏡的功能相對應(yīng)關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用方法,正確的選項是〔 〕。①調(diào)焦 ②觀看 ③對光 ④安放 ⑤上片A.①②③④⑤ B.③④⑤①② C.②④③⑤① D.④③⑤①②我們用肉眼、放大鏡和顯微鏡比照觀看昆蟲的某一局部,覺察〔 A.觀看工具的放大倍數(shù)越大,圖像越小,視野越大B.觀看工具的放大倍數(shù)越大,圖像越大,視野越大C.觀看工具的放大倍數(shù)越小,圖像越小,視野越大D.觀看工具的放大倍數(shù)越小,圖像越大,視野越小以下關(guān)于顯微鏡的操作,正確的選項是〔〕。A.用右眼看目鏡,左眼同時睜開,一邊觀看一邊記錄B.調(diào)焦時,眼睛先看著目鏡,轉(zhuǎn)動調(diào)整旋鈕,直到消滅清楚的圖像C.安放顯微鏡時,只需用右手握住鏡臂,然后將顯微鏡向著光擺放D.上片時,載玻片需要用壓片夾夾住,并使標本在通光孔中心中心,載玻片的移動方向應(yīng)是〔〕。左上方 B.左下方C.右上方 D.右下方我們一般使用〔〕可以觀看到洋蔥表皮細胞。A.放大鏡 B.肉眼C.顯微鏡 D.老花鏡我們在制作洋蔥表皮玻片標本時,正確的挨次是〔 〕。滴一滴清水A.①②③④ B.④①③②C.④①②③ D.①④③②顯微鏡觀看洋蔥表皮細胞的過程中,覺察視野內(nèi)漆黑一片,最可能的緣由是〔 〕。沒有進展正確的對光 B.沒有滴加碘酒進展染色C.洋蔥表皮撕得太厚了 D.沒有將洋蔥表皮展平以下光學(xué)顯微鏡使用挨次正確的選項是〔 〕。安放→上片→對光→調(diào)焦→觀看 B.安放→對光→上片→調(diào)焦→觀看C.安放→對光→調(diào)焦→上片→觀看 D.對光→安放→上片→調(diào)焦→觀看以下液體最適合培育微生物的是〔 〕。礦泉水 B.碘酒 C.魚缸里的水 D.涼開水下面關(guān)于水中微生物玻片標本的制作過程,正確的挨次是〔 〕。上A.③①②④B.③④①②C.③①④②D.③④②①小科在顯微鏡下觀看到很多微小的生物,其中草履蟲是〔 。B. C. D.以下觀看工具中,〔 〕能夠觀看到冠病毒。眼睛 B.放大鏡 C.光學(xué)顯微鏡 D.電子顯微鏡19.〔 〕能使面包、饅頭變得疏松多孔。酵母菌 B.青霉菌 C.乳酸桿菌 D.傷寒桿菌以下說法正確的選項是〔 〕。A.微生物對人類只有害處,沒有好處疫苗是通過人工減毒、滅活,使其毒性減弱或消逝的各類病原微生物CD.放大鏡的制造,可以讓我們清楚地觀看病毒的構(gòu)造放大鏡的放大倍數(shù)和〔 〕有關(guān)。鏡片的大小 B.鏡片的凸度 C.鏡片的厚度 D.鏡片的透亮度以下儀器中,適合用來觀看細菌的是〔 〕。放大鏡 B.老花鏡 C.望遠鏡 D.顯微鏡顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就〔 〕。越大 B.越小 C.不變 D.無法推斷微生物與我們的生活息息相關(guān),以下說法錯誤的選項是〔 A.微生物對人類的安康都是有害的B.微生物在食品工業(yè)中起到了很重要的作用C.很多傳染病是由于微生物引起的D.地球的垃圾很多都是依靠微生物分解的。以下生物不是由細胞組成的是A.草履蟲 B.細菌屬于單細胞生物的是A.病毒 B.變形蟲( )。C.病毒( )。C.蚜蟲D.變形蟲D.人保衛(wèi)細胞間的空隙是(A.葉綠體 B.氣門)。C.氣孔 D.保衛(wèi)細胞色且是光合作用的主要場所的緣由是葉肉細胞中含有大量的( )。細胞壁 B.細胞核 C.液泡 D.葉綠體植物細胞和動物細胞是不同的,動物細胞沒有 ( )。細胞核 B.細胞壁 C.細胞膜 D.細胞質(zhì)以下關(guān)于植物葉片上的氣孔描述不正確的選項是 ( )。A.氣孔是和葉片功能沒有親熱聯(lián)系的一種構(gòu)造B.氣孔是植物與環(huán)境之間的門戶C.氣孔是植物水汽蒸騰的通道D.氣孔是植物氣體交換的通道三、試驗探究。(一〕放大鏡和顯微鏡的使用和爭論:界。在家里的試驗角,小靜同學(xué)找到了三種放大倍數(shù)的放大鏡,分別是 2×、3×、5×,其中是5×的放大鏡是〔 〕。鏡片最小的 B.鏡片最大的C.鏡片最薄的 D.鏡片最厚的她想用放大鏡組合一個簡易顯微鏡,假設(shè)想要視野范圍最大,應(yīng)中選擇〔 〕和〔 〕這兩個放大鏡。假設(shè)想要圖像最大,應(yīng)中選擇〔 和〔 〕這兩個放大鏡。A.2× B.3× C.5× D.15×小靜想要培育微生物進展觀看,最好選擇〔 〕。A.自來水 B.池塘里的水 C.小溪里的水 D.礦泉水顯微鏡觀看微生物,只看到一些小顆粒在移動,但看不清楚,你覺得可能是什么緣由?〔 〕〔多項選擇〕。A.自制簡易顯微鏡放大倍數(shù)小 B.微生物太小了C.自制簡易顯微鏡放大倍數(shù)足夠大 D.光線缺乏5.后來她制作了玻片標本,用光學(xué)顯微鏡看到了以下圖中的生物,它可能是〔 〕。草履蟲 B.線蟲 C.鐘形蟲 D.衣藻(二〕探究題。某校拓展課程開展“草履蟲”的爭論,請你一起爭論。用干草放入水中制成培育液(如圖),甲杯中的液體最好選用( )。A.礦泉水 B.自來水 C.魚塘里的水 冷開水為了讓草履蟲生殖得更快,培育液應(yīng)放在( )。A.門后黑暗的角落 B.試驗室的窗臺上C.冰箱的冷藏柜中 D.試驗室照不到陽光的地方觀看“草履蟲時除顯微鏡載玻片蓋玻片吸水紙外還需要( )A.滴管、碘酒、鑷子、脫脂棉纖維 B.碘酒、鑷子、脫脂棉纖維、燒杯C.小刀、鑷子、碘酒、培育皿 D.滴管、鑷子、脫脂棉纖維如右圖,顯微鏡調(diào)焦時,要旋轉(zhuǎn)( )處,調(diào)整鏡筒的凹凸。先抬高鏡筒安放好載玻片,再用眼睛觀看( )處降低鏡筒,然后眼睛觀看( )處漸漸抬升鏡筒,直至消滅清楚的圖像。參考答案:
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