2023年小學生防震減災(zāi)主題班會總結(jié)

第6頁共6頁2023年?小學生防震?減災(zāi)主題班?會總結(jié)活?動準備班委?五個成員每?人準備一個?方面的知識?,學生發(fā)言?后作總結(jié).?活動目的?1.通過?雅安地震,?學生知道地?震給人民帶?來的嚴重災(zāi)?害.2.?讓學生了解?并掌握一些?地震的基本?知識,教育?學生發(fā)生地?震時不慌張?,到安全的?地方躲避.?3.增強?學生自我保?護的意識,?提高自我保?護能力,有?利于學生的?健康成長.?活動過程?一、導入?活動主題?__年的_?_月__日?就這樣寫入?了歷史,突?如其來的_?__級地震?,震動了雅?安,震動了?億萬國人的?心.一個個?美麗的縣城?,那樣令人?神往的天府?之國,頃刻?間天崩地裂?,斷壁殘垣?.沉痛的瞬?間,心痛的?數(shù)字,染血?的孩子,受?傷的臉龐…?久久縈繞在?我們心中.?雅安大地?震后,為我?們敲醒了防?范的警鐘,?平時我們的?生活很幸福?,其實危險?隨時都有可?能發(fā)生.假?如地震真的?來了,親愛?的同學們,?你做好戰(zhàn)勝?地震的準備?了么?二?、地震前準?備:讓防震?深入到我們?的日常生活?中,有備無?患1.地?震前應(yīng)做哪?些準備??學習地震基?本急救知識?,制訂家庭?應(yīng)急預(yù)案,?開展家庭一?分鐘緊急避?險、撤離與?疏散的演練?活動;備好?防震應(yīng)急包?.配齊應(yīng)急?物品.家具?物品擺放要?重的在下、?輕的在上.?將床放在內(nèi)?墻(承重墻?)附近,要?遠離屋梁和?懸掛的燈具?.2.如?何做好疏散?準備清理?雜物,使門?口、庭院通?道暢通,震?時便于人員?逃離.熟悉?周圍環(huán)境,?了解避難場?所,地震時?可沿指定路?線及時疏散?.三、地?震時自救知?識:1.?地震時的避?震原則是什?么?(應(yīng)?就近伏在床?下、桌下和?小跨間房屋?里等安全角?落,待震后?迅速撤離.?)2.地?震時怎樣自?救?先讓學?生討論交流?,再做補充?和總結(jié).?只有能做到?,首先要切?斷電源、氣?源,防止火?災(zāi)發(fā)生.用?枕頭或手或?坐墊保護頭?部.在平?房沖出房屋?到空曠地帶?,如果來不?及,就在堅?硬家具下伏?而待定,再?伺機轉(zhuǎn)移.?在樓房遵?循就近躲避?原則.就近?躲避到床、?桌下登“安?全角”或廚?房、衛(wèi)生間?、儲藏室等?小開間內(nèi),?不要跳樓,?待強震過后?有序撤離.?從高樓撤離?時應(yīng)走安全?通道,千萬?不要坐電梯?.在教室?內(nèi)不要向教?室外面跑,?抱頭、閉眼?,躲在各自?的課桌下,?待地震過后?,在老師的?指揮下向教?室外面轉(zhuǎn)移?.在操場室?外時,可原?地不動蹲下?,雙手保護?頭部.注意?避開高大建?筑物或危險?物.在街?道上就地選?擇開闊地蹲?下或趴下,?要避開高大?建筑物,如?:樓房等.?一旦震動?停止,就要?迅速撤離到?安全地方被?埋壓時最重?要的是樹立?生存信心,?沉著冷靜.?首先挪開頭?部周圍的雜?物,保持呼?吸暢通,聞?到煤氣、毒?氣時,用濕?毛巾等捂住?口、鼻;用?磚、木等支?撐殘垣斷壁?,以防余震?發(fā)生后環(huán)境?進一步惡化?.不要哭喊?,盡可能控?制自己的情?緒、休息,?等待救援人?員到來.如?果受傷,要?用簡易的辦?法包扎好傷?口,以免失?血太多,造?成昏迷.要?節(jié)約飲食,?防震包的水?和食品一定?要節(jié)約使用?,發(fā)出求救?信號時可采?用敲擊水管?的辦法.?四、地震后?互救知識:?1.震后?救人原則是?先救近處的?人.無論是?家人、鄰居?,還是陌生?人,以免錯?過救人良機?,造成不應(yīng)?有的損失.?先救青壯年?.可使他們?迅速在救災(zāi)?中發(fā)揮作用?.先救容易?救的人.可?加快救人速?度,盡快擴?大救人隊伍?.2.首?先請家屬或?鄰居提供情?況.采取喊?話、敲擊等?方法詢問埋?壓物中是否?有待救援者?.仔細傾聽?有無呼救信?號,判定被?埋壓人員位?置.在保持?通風(通氣?)的前提下?,做好標志?,等待專業(yè)?救援隊人員?前來救治?3.接近被?埋壓人時,?不要用利器?刨挖.注意?分清支撐物?與一般埋壓?物,不可破?壞原有的支?撐條件,以?免對人員造?成新的傷害?.首先暴露?被埋壓者頭?部,清除口?、鼻內(nèi)的塵?土,保證幸?存者呼吸順?暢.在抬救?過程中不可?強拉硬拖,?避免使被救?者身體再次?受到損傷.?蒙上眼睛,?使其避免強?光的刺激.?不可突然接?受大量新鮮?空氣,不可?一次進食過?多.避免被?救人員情緒?過于激動.?五、總結(jié)?:地震可怕?,因為它不?可預(yù)測,威?力大,但是?如果我們做?好了挑戰(zhàn)“?天災(zāi)”的思?想準備,地?震的威力也?就在它沒有?發(fā)生前降低?了許多.同?學們,平時?看一些自我?保護方面的?書籍,為我?們的安全保?駕護航!?篇二:活?動目標:?1、通過學?諺語和順口?溜，讓學生?初步了解地?震前自然界?的異常表現(xiàn)?，培養(yǎng)學生?們的觀察能?力和自我保?護意識。?2、學生們?在教師的_?__和引導?下，演練遇?到地震這種?___時有?秩序地逃生?自救的技能?，讓學生掌?握來不及逃?離的情況下?如何躲避地?震傷害的本?領(lǐng)?；顒?準備:有關(guān)?地震防震圖?片和VCD?，防震科普?片和防震科?普宣傳畫。?活動過程?:一、通?過學諺語和?順口溜，讓?學生初步了?解地震前自?然界的異常?表現(xiàn)，培養(yǎng)?孩子們的觀?察能力和自?我保護意識?。1、講?解(地震預(yù)?兆)2、?震前井水變?化的諺語:?井水是個?寶，地震有?前兆。無?雨泉水渾，?天干井水冒?。水位升?降大，翻花?冒氣泡。?有的變顏色?，有的變味?道。3、?動物反常情?形的諺語:?震前動物?有預(yù)兆，群?測群防很重?要。牛羊?騾馬不進廄?，豬不吃食?狗亂咬。?鴨不下水岸?上鬧，雞飛?上樹高聲叫?。冰天雪?地蛇出洞，?大鼠叼著小?鼠跑。兔?子豎耳蹦又?撞，魚躍水?面惶惶跳。?蜂群遷鬧?轟轟，鴿子?驚飛不回巢?。家家戶?戶都觀察，?發(fā)現(xiàn)異常快?報告。植?物在震前也?有異常反應(yīng)?，如不適季?節(jié)的發(fā)芽、?開花、結(jié)果?或大面積枯?萎與異常繁?茂等。二?、教師講解?有關(guān)地震時?應(yīng)注意的問?題:調(diào)地震?來時注意的?問題:1?、家庭應(yīng)準?備好食物、?水、手電筒?、毛巾、簡?便衣物、塑?料布和簡易?帳篷、收音?機、呼叫機?等，對煤氣?、電閘等做?好關(guān)閉的應(yīng)?急準備。易?燃___、?___物品?不宜放在室?內(nèi)，要妥善?安置。較高?家俱上不堆?放笨重物品?。房屋正門?、樓道、走?廊內(nèi)不堆放?雜物，以利?人員疏散。?發(fā)布臨震預(yù)?報后，家庭?成員都要聽?從___的?指揮，按指?定路線和地?點疏散。?2、地震發(fā)?生時，如何?進行個人防?護?a.?如果你在室?內(nèi)，應(yīng)就近?躲到堅實的?家具下，如?寫字臺、結(jié)?實的床、農(nóng)?村土炕的炕?沿下，也可?躲到墻角或?管道多、整?體性好的小?跨度衛(wèi)生間?和廚房等處?。注意不要?躲到外墻窗?下、電梯間?，更不要跳?樓，這些都?是十分危險?的。b.?如果你在教?室里，要在?教師指揮下?迅速抱頭、?閉眼、蹲到?各自的課桌?下。地震一?停，迅速有?秩序撤離，?撤離時千萬?不要擁擠。?c.如果?你在室外，?要盡量遠離?狹窄街道、?高大建筑、?高煙囪、變?壓器、玻璃?幕墻建筑、?高架橋和存?有危險品、?易燃品的場?院所。地震?停下后，為?防止余震傷?人，不要輕?易跑回未倒?塌的建筑物?內(nèi)。d如?果你在百貨?商場，應(yīng)就?近躲藏在柱?子或大型商?品旁，但要?盡量避開玻?璃柜。在樓?上時，要看?準機會逐步?向底層轉(zhuǎn)移?。e.如?果你在行駛?的汽車、電?車或火車內(nèi)?，應(yīng)抓牢扶?手，以免摔?傷、碰傷，?同時要注意?行李掉下來?傷人。座位?上面朝行李?方向的人，?可用胳膊靠?在前排椅子?上護住頭面?部;背向行?李方向的人?可用雙手護?腦，并抬膝?護腹，緊縮?身體。地震?后，迅速下?車向開闊地?轉(zhuǎn)移。f?.無論在何?處躲避，都?要盡量用棉?被、枕頭、?書包或其他?軟物體保護?頭部。如果?正在使用明?火，應(yīng)迅速?把明火滅掉?。三、進?行簡單的防?震演練.?四、本課小?結(jié);