教師學年工作總結(jié)

Word-20-教師學年工作總結(jié)

老師學年工作總結(jié)模板1

20__年高考已經(jīng)結(jié)束，成果已揭曉，我們學校的文綜成果并不是很抱負。這有客觀緣由。也有主觀緣由?？陀^緣由，我認為有兩方面：一是同學數(shù)多，人們說“優(yōu)生多”，但對于文科班來說，差生更多;二是基礎(chǔ)差，雖經(jīng)高三一年的努力。但見效并不大。主觀緣由，我認為同學花時太少及老師自身存在的問題。本屆同學，是我在高中教學中的第__屆同學，應當說我是相當重視的，無論備課、上課，還是批改，我都力求做得完善，我把這一年當做是一次勝利的嘗試，學習的機會，在教學中也得到了一些閱歷和教訓，下面本人結(jié)合今年的高考試題，談一談自己的看法，僅供參考。

一、樹立信念，消退恐驚工作總結(jié)

或許文科生早就聽到他們的師哥師姐們講過，地理在政史地三科中是最難的，很難得分;或許是文科生對學習偏重理科性質(zhì)的地理感到的確困難，因此大部分同學對地理學科有相當?shù)目煮@心理(特殊是女生)。鑒于此，我們就應當利用多種途徑，使他們樹立信念，消退恐驚，如多抓同學談心，拉近師生距離，從而“愛屋及烏”;多表揚，多鼓舞;多向同學宣揚“一個人假如記性好，理解力量比較強，勤奮一些都能把地理學好”等等這些都能讓同學樹立信念，從而消退恐驚。

二、加強政、史、地三科協(xié)調(diào)，以提高綜合成果為目標

在高三這一學年中，特殊是其次學期，任教同一班級的三科老師必需有一個明確的共同目標，有一個統(tǒng)一的方案，不要各自為陣，要常常溝通對班級的看法，我認為將全班同學分給三個任課老師，每位老師特地負責一部分人，平常與他們談心，這樣可以提高班級的文綜成果。其次，鑒于文綜考試的特點，在試題的設置方面，往往綜合性較強，因此三科老師要加強學科的探討，更能把握命題的趨向。

首先要精確?????理解每一個基礎(chǔ)概念、基本原理的科學含義和限定條件;其次是對考試說明中規(guī)定的學問點，毫無遺漏地予以把握，不能“挑肥揀瘦”，也不能以個人喜好來打算學問的取舍，更不能為了盲目地趕進度而放棄對某些學問點的復習;再其次是對所學學問能敏捷加以運用，能對學問進行遷移和轉(zhuǎn)化，會運用基本學問去分析、熟悉一些詳細問題。

老師學年工作總結(jié)模板2

回憶一學期的工作，想說的真是太多太多。公民老師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅僅擔負著教學工作，更擔當著治理全班同窗的重擔。先生是學校生班群眾的教育者、組織者和，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力，能夠說，老師工作的好壞直接關(guān)系到全體學校的進展。下面分多少個方面來說一說：

一、思想方面

本人能踴躍加入政治學習，關(guān)懷國家大事，工作當真負責，關(guān)懷學校生，疼惜學校生，為人師表，有貢獻精力。

二、教學方面

1、備課。開學初，專心參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的領(lǐng)導下進行群體備課，認真聽，仔細記，懂得精神實質(zhì)。而后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細討論教材、教參，學習好綱領(lǐng)，虛心向同年組老師學習、求教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的特長打算自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學校生能更直觀地感想所學的學問資料，我專心查找課件，制作課件，預備、制造教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡，時鐘已悄悄滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無籌備之仗。上課時仔細講課，力求捉住重點，沖破難點，精講精練。應用多種教學方法，從學校生的實際動身，留意調(diào)動學校生學習的專心性和創(chuàng)造性思維，使學校生有舉一反三的潛力。培育學校生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行背靠背的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

3、輔導。我應用課余時間對學校生進行輔導，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長接洽，準時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我經(jīng)常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)。依據(jù)減負的懇求，我把每天的作業(yè)經(jīng)由細心腸篩選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W校生潛力進展的、施展主動性和發(fā)覺性的功課。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中尚的情感，它凝固著老師無私奉獻的精神。師愛是超常脫俗的愛。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

1、愛就是了解。

愛學校生就要了解學校生，包括對學校生的身體狀態(tài)、家庭情形、學問基本、學習成就、興致愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻懂得。這是做好班級管工作、避開教育盲點、因材施教的前提，也是進步教育管理程度、提高教育教學品德的必要條件。

初接新班，了解學校生從了解學校生家庭開頭。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測。之后就要了解孩子的愛好、愛好、特色，他們有什么弊端，需不必要照看;了解孩子的學前教育狀況，以便因材施教。

為了了解學校生我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做嬉戲，中午休息時和他們說談話，在閑談進程中了解他們的基礎(chǔ)狀況。經(jīng)過一段時間的了解，明白了很多：

懂得了孩子的全部，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙學校生，做學校生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師潛力贏得學校生的信任，學校生才樂于理解教育，教育才能收到良好的成果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要酷愛每一個學校生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任學校生是消退教育盲點的基礎(chǔ)。敬重學校生要敬重學校生的人格。老師與學校生誠然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上就應是等同的，這就是請求老師不能平易近人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學校生;理解學校生要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和主見，懂得他們成熟和天真;信任學校生要信任他們的潛在潛力，放手讓學校生在實踐中熬煉，在磨難中成長。只有這樣，學校生潛力與老師縮警戒理距離，學校生才會對老師產(chǎn)生依靠感。

在班上，人人都是小仆人。不用老師指定，不必編排值日表，每一天衛(wèi)生掃除都有學校生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)懷、救濟……。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的職責感，那么人格大樹就聳立起來了。

4、愛就是職責。

愛學校生要深化地愛，愛學校生要理智地愛。就是要嚴峻要求學校生，對學校生不嬌慣、不溺愛。對其弊病錯誤，不放蕩、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的心情顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學校生目前的得失和苦樂，更注意學校生將來的進展和前途。

作為一個合格的國民先生，我有義務引領(lǐng)他們走進常識的殿堂，學到更多的學問;我有職責引領(lǐng)他們張開空想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。

在教學中我采納了良多孩子們易于理解的方式進行教養(yǎng)，想了許多搞笑的嬉戲，不僅僅使學校生愛動的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學校生的留神力，而且還有意想不到的收獲。在輔導學校生學習時，不僅僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。老師的職責不僅僅在于教學學校生學問，更在于引導他們學會生涯和生存的根本技能，及做人的基本行動準則。

剛?cè)雽W的學校生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我就不失時機地抓住一切可能利用的機會進行慣例教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有通例，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的，他們的自發(fā)性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提示，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。指導他們嬉戲的方法。上課時間站隊就得訓練好幾次。就這樣，促地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。

四、個人學習

專心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為領(lǐng)導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務。

五、努力方向

1、加強自身基本功的練習，課堂上做到精講精練，注意對學校生潛力的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學校生不僅僅在課堂上集中留心力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學校生要留意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和職責感。

5、利用各種方法，訓練學校生提高、集中留意力。

6、在教學高下功夫，努力使班級學校生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的先進。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學校生的特點和問題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務感的教育工，務必以高度的敏感性和自發(fā)性，準時創(chuàng)造、討論和解決學校生教導跟管理工作中的新狀況、新問題，把持其特點、制造其法令，失職盡責地做好工作，以實現(xiàn)咱們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛，那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的學校生，我用我的情去培育我的學校生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為喜愛學校生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開絢麗的花朵。

老師學年工作總結(jié)模板3

緊急而又繁忙的一學期即將結(jié)束，回首這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要擔當八班級六個班的地理教學工作。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學期來給我的關(guān)心和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓舞。下面，我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的工作狀況。

一、認仔細真付出，踏踏實實工作

對于我們一線老師來說，教學工作是本學期工作中的重點，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。我作到仔細備好每一節(jié)課，仔細鉆研新教材的體系、學問結(jié)構(gòu)，針對同學的特點，備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境，如何利用多媒體課件去激發(fā)同學愛好。因此我本學期的一個重要工作就是制作課件，我力求每一節(jié)課的課件都能用Flash制作成動態(tài)，這樣會吸引同學的留意力，激發(fā)同學學習的愛好。雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和詳細制作時，花費了我大量的課后時間，有時很累，但是當我在課堂上看到由于我的課件而使課堂氣氛活躍，同學學習心情空前高漲時，我覺得我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的課件不但得到了同學的寵愛，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認可。其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步，今后我會在這方面連續(xù)努力鉆研，為了提升自己的力量。

二、堅持教學策略，向課堂要質(zhì)量

本學期我們組主要討論的問題是如何提高課堂達成率，在這方面，我們曾經(jīng)在組里爭論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節(jié)課我都在注意這個問題的討論與落實。比如：課前提問，有時以大屏幕的方式出題讓同學口答，有時讓同學拿出小條來答。上課時注意分層次教學和多媒體的使用，激發(fā)同學愛好，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復習鞏固和測查。尤其是尖子同學做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還留意兼顧中等同學和較差的同學，有一些比較簡潔的問題，就讓那些學習較差的同學來回答，增加他們的自信念，從而提高他們的學習愛好。我教的班級分為兩種，一般班和試驗班，這就給我的教學帶來一個問題，假如同樣備課快班同學覺得吃不飽，而普班同學又覺得吃不了，因此我發(fā)覺這個問題后從開學初第一周的其次課時開頭便作調(diào)整，同樣的課我要備兩套教案，快班同學注意學問的擴展和加深，普班同學注意基礎(chǔ)學問的夯實。在普班，有一部分同學不愛學習，我就將學習好的同學與學習差的同學結(jié)成對子，尤其是在期中期末復習時，讓同學好的同學對自己結(jié)對的伙伴實行監(jiān)督、考核，然后我在上課時抽查。這種方法很適用，并取得了可喜成果，通過一學期的教學實踐，我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還需要連續(xù)學習與討論，由于還有許多不足之處。比如說，有時新課內(nèi)容較多時，便沒有時間檢測課堂達成率。

三、細心組織，提高教學質(zhì)量

本學期在班主任老師的大力支持下，我的教學成果取得了很大進步，在期末質(zhì)量臨測中成果比較突出。

我在下學期的工作中，方案從以下幾個方面提高教學質(zhì)量：

1.在課堂上多利用多媒體教學手段，豐富課堂內(nèi)容，轉(zhuǎn)變學問呈現(xiàn)形式，激發(fā)同學學習愛好。

2.精選單元練習題，進行階段性同步練習。3.多聽楊老師和其他地理老師的課，不斷學習，不斷提高,取長補短,共同進步。

總之，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿勢去迎接新學年的到來。

老師學年工作總結(jié)模板4

在一學期里，本人在學校的工作支配下，擔當了__物理教學工作。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的資料，了解同學的實際狀況透過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的物理教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《__》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。透過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中同學制造潛力教學試驗專題。

專心進行教學改革。專心參與市教研室、及學校組織的教研活動，透過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。透過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們構(gòu)成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美潛力，越有制造力。

所以，在中學物理教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，透過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習專心性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

二、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的基礎(chǔ)，發(fā)掘有物理愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為物理愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，物理水平有了很大的提高。

在學校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校同學的物理有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在必需程度上提高了我校的學習氛圍。

在這一學期的工作中，透過和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必需的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的潛力。寄望于下一學年度為提高我校同學的物理水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力!

老師學年工作總結(jié)模板5

在這學期的教學過程中，我始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以同學為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神?，F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：

一、細心備課

為提高教學質(zhì)量，我仔細備好每一堂課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和課堂效果。因此我每天仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律性，能運用自如，知道應補充哪些資料。同時了解同學們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會遇到哪些困難，如何實行相應的措施。教法上，解決了如何把自已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

二、樂觀教研

為努力提高自己的教學水平，利用各種機會不斷向同班級老師學習。開學一個月，堅持每天聽同班級老師的課，以便盡快把握好課堂教學的藝術(shù)，遇到不明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教，并樂觀參加評課。爭取一切機會觀摩學校，校外優(yōu)秀老師的授課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平，一期來業(yè)務技能得到了很大的提高。

三、仔細教學

1、漢語拼音是同學學習語言、文字不行缺少的工具，是一班級同學入學后首要的學習內(nèi)容，身為教者，我努力讓同學在不拘一格的學習方式中樂觀開心地度過學校學習的第一難關(guān)——漢語拼音。由于低班級同學自制力量差，思維形象詳細化，為使教學內(nèi)容詳細性和直觀性，我便從表象入手，讓同學們?nèi)ブ庇^感知。如：在區(qū)分b和p，d和t，gk和h發(fā)音是否送氣，我拿一張薄紙放在嘴邊，有意識地發(fā)出不同的音，同學直觀地觀看送氣的狀況。

處于幼童期的孩子，是非常活潑好動的。單靠圖片和教具學習是遠遠不能滿意他們的需求的。所以上課時我常讓他們動動手、動動腦，做做學問性嬉戲。如：拍手記憶法每一個拼音字母都配上兒歌口訣，瑯瑯上口，易讀易記，再加上拍手伴奏，同學們在開心的氛圍中，很簡單記住。

2、寫字教學是本期語文教學工作的另一個難點，我校是一所全國書法試驗學校，硬筆書法和軟筆書法是我校的一大特色。熟悉筆畫和寫好筆畫是識字、寫字的基礎(chǔ)，熟悉和把握“點、橫、豎、撇、捺、提”幾種基本筆畫又是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)。所以，在平常的教學工作中，我特殊留意對同學寫字的要求。首先，要讓同學寫好字，作為他們的語文老師，我更注意自己在課堂板書、給同學的留言等方面給同學做一個很好的示范。其次，引導同學學會讀帖、描紅，既從技能方面要求同學，又從習慣方面要求同學。特殊是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了同學的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好同學寫好字的同時，我更注意同學有良好的寫字習慣。所以在課堂上經(jīng)常提示同學“留意做到三個一：一拳、一尺、一寸?！?/p>

3、一班級的孩子愛動、好玩，缺乏自控力量，課堂上留意力不夠集中，針對這種問題，對于那些課堂上開小差的孩子，我不是實行簡潔的批判方式，而是走到他的座位邊握握他的手，摸摸他的頭去提示他，這樣既愛護了孩子的自尊心又收到了很好的教學效果。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，如：

(1)、雖然注意了同學的主體性，但是同學由于年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應當多加以引導。教給同學學習方法比什么都重要。

(2)、注意因材施教，針對不同同學要有不同的教學方法，縮學校生間的差距。

(3)、培育同學語言的條理性和完整性。

總之，在本學期的教學工作中，我能嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康，舉止文明，以身作則，注意身教。今后我會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更大的進步!

老師學年工作總結(jié)模板6

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上悄悄地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首一年來所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學習、工作等方面做以下總結(jié)。

一、加強學習，樹立形象

老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神樂觀參與各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并仔細做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“老師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的老師形象。

在我心中始終認為：一名優(yōu)秀的幼兒老師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平常工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，老師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是刺眼的旗幟，是力氣的源泉。

二、鉆研業(yè)務，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我能仔細履行老師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和急躁。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的進展。

三、專心工作，不斷進取

在本學期中我仔細做好自己的工作，努力仔細的上學，討論，對幼兒的學習抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學習感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)懷愛惜，并學會回報他人，關(guān)心他人。再幼兒身上發(fā)覺閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學活用，對什么事情都富有奇怪???心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點。

四、熟悉不足，努力進步

“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛苦、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會連續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力氣。

老師學年工作總結(jié)模板7

本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，樂觀向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。

我始終認為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、仔細備課。

不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的支配，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種有利于吸引