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【最文檔】地史實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)答案-word范文模板 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過(guò)。3m括建立判讀標(biāo)志、目視判讀、判讀復(fù)核、實(shí)地驗(yàn)證和蓄積量調(diào)查等。2、具體操作方法入“小班調(diào)查卡片”〔3〕,1〔1〕根本因子調(diào)查地類:外業(yè)目測(cè)。依據(jù)地類劃分標(biāo)準(zhǔn)〔如表1所示〕填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的三級(jí)地類。3林木、灌木林;②人工:由人工直播〔條播或穴播〕、植苗、分殖或扦插造林林木、灌木林?!?〕填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的亞林種。1地類劃分標(biāo)準(zhǔn)2林種劃分標(biāo)準(zhǔn)篇四:地質(zhì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)1一、實(shí)習(xí)目的和要求實(shí)習(xí)目的用分析地質(zhì)資料打好根底。實(shí)習(xí)要求繪及節(jié)理的測(cè)量與統(tǒng)計(jì)方法等。理地質(zhì)現(xiàn)象,到達(dá)初步具有觀看和分析野外地質(zhì)現(xiàn)象的力量。等方面的工程地質(zhì)條件初步評(píng)價(jià)。獨(dú)立思考力量。二、實(shí)習(xí)預(yù)備工作思想方面實(shí)習(xí)前首先要做好思想發(fā)動(dòng)和組織預(yù)備工作。講明實(shí)習(xí)的目的和具體要求,宣布實(shí)習(xí)守則,要求嚴(yán)格遵守。為保證明習(xí)任務(wù)的順當(dāng)完成,必需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)要求同學(xué)做好吃苦耐勞、敢于抑制困難的思想預(yù)備;要求實(shí)習(xí)隊(duì)必需是一支戰(zhàn)斗性強(qiáng)紀(jì)律性嚴(yán)的組織。在實(shí)習(xí)隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)下,每班設(shè)正、副班長(zhǎng)各一人,全班分成假設(shè)干小組(每組4~5傳、衛(wèi)生、文體、保密安全干事假設(shè)干人,分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。學(xué)習(xí)方面為此要求結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)對(duì)主要造巖礦物與巖石,地質(zhì)構(gòu)造、地史概要,地質(zhì)圖等局部進(jìn)展復(fù)習(xí)預(yù)備。對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)。的工程地質(zhì)問(wèn)題等。及座談等方式進(jìn)展時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)備品刀,橡皮,膠布,方格紙,作業(yè)紙等。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與方式外業(yè)工作實(shí)習(xí)開(kāi)頭首先由教師介紹實(shí)習(xí)地區(qū)的地質(zhì)概要,布置實(shí)習(xí)內(nèi)容及地質(zhì)路線的具體安排,結(jié)合邊講課、邊實(shí)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法,實(shí)行循序漸進(jìn)的步驟,嚴(yán)密結(jié)合實(shí)地、實(shí)物進(jìn)展教學(xué)實(shí)習(xí),逐步培育同學(xué)的獨(dú)立工作力量,為此,實(shí)習(xí)期間多提出問(wèn)題,同學(xué)多思考的獨(dú)立工作階段;③以同學(xué)觀看分析為主,教師答疑小結(jié),獨(dú)立工作的階段。外業(yè)工作有如下幾方面的主要內(nèi)容。象,其內(nèi)容包括:和工程特性等。的類型,爭(zhēng)論斷層和節(jié)理的性質(zhì)、分布及發(fā)育規(guī)律等。查明河谷縱、橫剖面狀況,爭(zhēng)論河谷階地及其性質(zhì),以及構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的特征等。律,以及對(duì)工程建筑的影響等。水文地質(zhì)條件:通過(guò)動(dòng)和排泄條件,以及地下水與河水的水力聯(lián)系的關(guān)系等。集及記錄描述等。試驗(yàn)等。地質(zhì)條件進(jìn)展觀測(cè)、分析與評(píng)價(jià)。主要有:①水庫(kù)區(qū)的工程地質(zhì)條件與問(wèn)題;②壩(閘)兩岸及河床的工程地質(zhì)條件與問(wèn)題;問(wèn)題。以上外業(yè)工作的具體安排,實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)時(shí)具體講解布置。內(nèi)業(yè)工作為了進(jìn)一步穩(wěn)固與提高野外實(shí)習(xí)效果,對(duì)收集的實(shí)際地質(zhì)資料,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)排:題的爭(zhēng)論;節(jié)理統(tǒng)計(jì)圖及實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面圖及地層柱狀圖的繪制;四、野外地質(zhì)工作方法1.羅盤的使用方法必需學(xué)會(huì)且嫻熟把握羅盤的使用方法。1。它們各部件的主要功能如下:磁針(19):為一中間寬、兩端尖的菱形磁性鋼針,安裝在底盤中心的頂針上,可自由轉(zhuǎn)動(dòng),用來(lái)指示南北方向。假設(shè)不用時(shí)應(yīng)旋緊制動(dòng)螺絲(14),不讓磁針轉(zhuǎn)動(dòng),以免磨損頂針降低靈敏度。由于我國(guó)位于北半球,磁針兩端所受地磁場(chǎng)吸引力不等,磁針的北端大于南端,而且磁引力是傾斜的(不是地球外表的切線方向),故使磁針發(fā)生傾斜。在測(cè)量時(shí),為使磁針處于平衡狀態(tài)下自由轉(zhuǎn)動(dòng),所以同時(shí)也可借此標(biāo)記來(lái)區(qū)分磁針的南北端。圓刻度盤(12):也稱水平刻度盤,用來(lái)讀方位角。一般的刻記方式是從0°10°360°,南(S)和北(N)分別為180°0°,東(E)和西(W)90°270°,這種刻記法也稱方位角法。由于測(cè)量時(shí),磁針保持不動(dòng)(始終指向南北),轉(zhuǎn)動(dòng)的是羅盤外殼(即刻度盤),當(dāng)刻度盤向東轉(zhuǎn)時(shí),磁針相對(duì)向西偏轉(zhuǎn),故刻度盤上按逆時(shí)針?lè)较蚩逃浰x的數(shù)與實(shí)際的度數(shù)一樣。1羅盤的構(gòu)造圖1——2——3——4——5——6——頂針;瑪瑙軸承;8——壓圈;9——小瞄準(zhǔn)器;10——反光鏡;11——磁偏校正螺絲;12——13——方向盤;14——制動(dòng)螺絲;15——拔桿;16——圓水準(zhǔn)器;17——測(cè)斜器;18——19——磁針;20——瞄準(zhǔn)器;21——短瞄準(zhǔn)器;22——半圓刻度盤;23——橢圓孔;24——中線半圓刻度盤(22):也稱豎直刻度盤,刻在羅盤的方向盤上(13),用來(lái)讀傾斜90°,10°標(biāo)記相應(yīng)數(shù)字。和小瞄準(zhǔn)器(9):在測(cè)量方位角時(shí),用來(lái)瞄準(zhǔn)所測(cè)物體,使三點(diǎn)在一條直線上。、橢圓孔(23)和中線(24):反光鏡起映像的作用,橢圓孔和中線用來(lái)透過(guò)視線瞄準(zhǔn)被測(cè)物體。和長(zhǎng)水準(zhǔn)器(18):前者用于保持羅盤水平;后者用于指示測(cè)斜器保持鉛直位置。制動(dòng)螺絲(14):起固定磁針之作用,以保護(hù)頂針,削減磨損。磁偏角校正螺絲(11):用來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)圓刻度盤,校正磁偏角。2)。我的磁偏角為西偏。極(磁子午線)與地理北極(真子午線)重合。2(a)。2羅盤磁偏角的校正方法5°(b)5°羅盤在野外工作中常起到以下幾個(gè)方面的作用。1〕測(cè)方位測(cè)量某物體的方位是野外地質(zhì)工作者應(yīng)具備的最根本的技能。在定點(diǎn)時(shí),首先要做的就是測(cè)量觀看點(diǎn)位于某地形或地物的方位。測(cè)量時(shí)翻開(kāi)羅盤蓋,放松制

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