2023學(xué)年語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年語(yǔ)文教研?組工作總結(jié)?一、愛(ài)崗?敬業(yè)德是?從教之本，?葉圣陶先生?說(shuō)：“教育?工作者的全?部工作都是?為人師表。?”

我組全?體語(yǔ)文教師?對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)?，對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)，服從安?排，勇挑重?擔(dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。全體語(yǔ)?文教師都化?大量的精力?關(guān)心學(xué)生學(xué)?習(xí)、生活和?心理健康。?堅(jiān)信學(xué)生只?有差異，沒(méi)?有差生，努?力做到“促?每一位學(xué)生?成才，讓每?一個(gè)家庭放?心”。特別?是我組有黨?員___名?，在學(xué)?！?一助一扶貧?幫困”活動(dòng)?中，獻(xiàn)愛(ài)心?，起到了模?范表率作用?。二、抓?實(shí)常規(guī)1?、期初教研?組和各備課?組制訂好工?作計(jì)劃和教?學(xué)計(jì)劃。對(duì)?教學(xué)中的預(yù)?習(xí)指導(dǎo)、備?課、上課、?作業(yè)布置和?批改等每個(gè)?環(huán)節(jié)作明確?要求，特別?是加強(qiáng)__?_備課，各?備課組每周?二下午第四?節(jié)課在指定?地點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)?課，確定下?半周教學(xué)內(nèi)?容、探討重?點(diǎn)、難點(diǎn)；?組員分工合?作，資源共?享。初中試?行“講學(xué)稿?”，高三實(shí)?行“教學(xué)案?一體化”，?取得了更好?的教學(xué)效果?。配合教務(wù)?處，期中、?期末對(duì)本組?教師的備課?和聽(tīng)課筆記?作檢查，我?組的袁莉娜?、吳燕玉等?老師備課詳?盡、清楚，?聽(tīng)課達(dá)__?_節(jié)。2?．加強(qiáng)理論?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。要提高?教育教學(xué)水?平，正確的?教育理念是?先導(dǎo)。我組?教師除參加?校本培訓(xùn)外?，還利用教?研活動(dòng)時(shí)間?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?教育教學(xué)理?念（《反思?，改變教師?的行為方式?》《做一名?有奮斗感教?師（上）（?下）》。我?們還自己訂?閱了《中學(xué)?語(yǔ)文教學(xué)參?考》《語(yǔ)文?教學(xué)研究》?等雜志，經(jīng)?常學(xué)習(xí)先進(jìn)?的理念，貫?徹到自己的?教學(xué)活動(dòng)中?去。同時(shí)，?我們利用一?切機(jī)會(huì)，走?出去，高一?教師參加新?課程培訓(xùn)；?初三教師到?寨橋中學(xué)和?奔牛實(shí)驗(yàn)中?學(xué)去“取經(jīng)?學(xué)藝”；高?三教師和前?黃高中聯(lián)誼?“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，?走出去”；?__年__?月，___?十多位老師?到常州市一?中聽(tīng)取“余?映潮老師的?示范課和報(bào)?告”，通過(guò)?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?了教師的課?改意識(shí)，提?高了教師的?教學(xué)水平。?三、立足?課堂1、?課堂教學(xué)這?一環(huán)節(jié)是教?研組建設(shè)的?靈魂。教學(xué)?質(zhì)量也是學(xué)?校生存發(fā)展?的命脈。教?研組把具體?工作細(xì)化到?各年級(jí)備課?組，要求備?課組的老師?共同做到：?①備課扎實(shí)?，不僅吃透?教材，還要?吃透學(xué)生，?按學(xué)生的基?礎(chǔ)來(lái)確定教?學(xué)目標(biāo)，選?擇適當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法。②?同一備課組?統(tǒng)一進(jìn)度，?___學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)、?統(tǒng)一練習(xí)。?③作業(yè)全收?全批，提倡?面批，尤其?對(duì)成績(jī)較差?的學(xué)生加強(qiáng)?輔導(dǎo)。④同?年級(jí)、同備?課組加強(qiáng)聽(tīng)?課，評(píng)課活?動(dòng)。⑤注重?公開(kāi)課教學(xué)?質(zhì)量。每學(xué)?期我組至少?有___人?開(kāi)設(shè)公開(kāi)課?，在今年_?_月的區(qū)級(jí)?對(duì)外公開(kāi)課?活動(dòng)中，袁?莉娜、陸巧?娣等老師的?課受到聽(tīng)課?老師的一致?好評(píng)。2?、培養(yǎng)骨干?教師和青年?教師。__?_好“青藍(lán)?工程、師徒?結(jié)對(duì)”活動(dòng)?。舉行拜師?儀式，簽訂?協(xié)議書(shū)，規(guī)?定師徒之間?每周互相聽(tīng)?課1－__?_節(jié)，師傅?對(duì)徒弟每節(jié)?課的教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)要?把關(guān)并聽(tīng)課?、評(píng)課指導(dǎo)?，徒弟要主?動(dòng)虛心請(qǐng)教?，經(jīng)常進(jìn)行?思想?yún)R報(bào)，?總結(jié)教學(xué)心?得，上好一?節(jié)匯報(bào)課。?在“幫、帶?、比、學(xué)、?趕、超”的?良好風(fēng)氣中?，張同江、?袁莉娜、邊?慧、吳燕玉?等幾位新教?師很快勝任?高中教學(xué)，?而且得到學(xué)?生的愛(ài)戴。?現(xiàn)在畢業(yè)班?都有比較年?輕的老師，?各備課組長(zhǎng)?大多由年輕?教師擔(dān)任。?四、專注?于教學(xué)研究?。我組語(yǔ)?文教師積極?撰寫(xiě)教學(xué)論?文，取得了?豐碩的成果?。潘少波、?陸巧娣等十?多位教師的?論文獲省、?區(qū)一、二、?三等獎(jiǎng)。潘?少波參加“?常州市骨干?”評(píng)選。全?組成員積極?參與省級(jí)課?題《從“發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)”走?向“維持學(xué)?習(xí)”的研究?》，參加語(yǔ)?文組校級(jí)課?題《新課程?背景下高中?語(yǔ)文課外活?動(dòng)的研究》?。五、_?__開(kāi)展了?豐富多彩的?學(xué)生競(jìng)賽活?動(dòng)。本學(xué)?期，各備課?組開(kāi)展了豐?富多彩的學(xué)?生競(jìng)賽活動(dòng)?。高一年級(jí)?配合團(tuán)委_?__了“讓?世界充滿愛(ài)?”演講比賽?；高二年級(jí)?___開(kāi)展?了“名著、?美文選讀征?文”比賽。?___初高?中學(xué)生參加?___省第?___屆“?語(yǔ)文報(bào)杯”?作文競(jìng)賽，?我校有__?_位同學(xué)入?圍參加常州?市賽，高二?（9）班陶?玲同學(xué)獲武?進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)?、常州市三?等獎(jiǎng)。__?_初一、二?，高一、二?共___位?學(xué)生參加“?第___屆?全國(guó)規(guī)范漢?字書(shū)寫(xiě)”大?賽。高一年?級(jí)___小?記者到__?_紹興采風(fēng)?，有___?篇文章在《?常州日?qǐng)?bào)》?上發(fā)表。潘?少波老師指?導(dǎo)___篇?學(xué)生習(xí)作在?《武進(jìn)日?qǐng)?bào)?》等報(bào)刊發(fā)?表，邊慧老?師指導(dǎo)__?_人參加“?第___屆?‘語(yǔ)文報(bào)杯?’全國(guó)中學(xué)?生作文大賽?”獲省三等?獎(jiǎng)。六、?教學(xué)成績(jī)顯?著語(yǔ)文各?備課成員工?作兢兢業(yè)業(yè)?，在多次四?校聯(lián)考中，?都取得了較?好的名次，?這學(xué)期，高?一位居第二?，高二位居?第一。成績(jī)?代表過(guò)去，?回顧一年工?作，更多的?是不足，如?高一校本教?材的編寫(xiě)還?不系統(tǒng)化；?區(qū)級(jí)課題已?結(jié)題，沒(méi)有?重新申報(bào)；?