2023年中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)年終個(gè)人工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?中學(xué)教師專?業(yè)技術(shù)年終?個(gè)人工作總?結(jié)回首自?己這么多年?的教學(xué)歷程?，自己一直?感覺(jué)問(wèn)心無(wú)?愧，自己一?直以來(lái)都在?不斷的堅(jiān)持?要求自己，?我自己的努?力工作也的?得到了認(rèn)可?。在二十八?年的教學(xué)工?作中，我對(duì)?自己說(shuō)，我?已經(jīng)將我的?全部精力用?在了教學(xué)中?，我已經(jīng)做?到很好了，?我知道自己?就是要這樣?的工作下去?，我相信只?有這樣，我?才會(huì)做好這?一切，我知?道自己要做?到的還有很?多，我會(huì)努?力的?；厥?自己的工作?二十八年，?我相信我會(huì)?有著更好的?總結(jié)的。?我從事教育?工作至今已?有二十八年?了，我品嘗?過(guò)不同學(xué)段?不同崗位的?教學(xué)工作的?酸甜苦辣。?從最初的高?中教育到后?來(lái)的中職教?育，再到現(xiàn)?在的初中教?育;從一名?普通的英語(yǔ)?教師到協(xié)管?教學(xué)工作的?教導(dǎo)主任，?從教導(dǎo)主任?再到中心學(xué)?校主管面上?工作的副校?長(zhǎng)，如今則?是__最偏?遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)?的校長(zhǎng)。隨?著教齡的增?長(zhǎng)，個(gè)人業(yè)?務(wù)素質(zhì)的提?高以及顯著?的教育成績(jī)?，本人也從?多年前的一?名中學(xué)二級(jí)?教師成長(zhǎng)為?中學(xué)一級(jí)教?師，如今則?即將成為中?學(xué)高級(jí)教師??；厥捉黖?__來(lái)的教?育生涯，我?真正是百感?交集。我能?成長(zhǎng)為一名?中學(xué)高級(jí)教?師，離不開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)、同事?及家人的幫?助和支持。?我懷著感恩?的心作如下?專業(yè)技術(shù)工?作總結(jié)一?.用心血和?汗水書(shū)寫業(yè)?績(jī)作為一?名英語(yǔ)教師?，我所帶的?班級(jí)學(xué)生英?語(yǔ)成績(jī)總是?名列年級(jí)前?茅;個(gè)人在?公開(kāi)課比賽?中屢獲佳績(jī)?;撰寫的論?文也在國(guó)家?級(jí)刊物上發(fā)?表。在年度?考核中我多?次被評(píng)為優(yōu)?秀等級(jí)，_?_年我被評(píng)?為縣“先進(jìn)?教育工作者?”。作為?一名校長(zhǎng)，?我?guī)ьI(lǐng)全體?教職工努力?拼搏，讓學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量又上了?一個(gè)臺(tái)階。?三年間，考?取三個(gè)黃高?生，近六十?個(gè)一中生。?學(xué)校被評(píng)為?“縣文明單?位”、“縣?綠化先進(jìn)學(xué)?校”，并破?天荒獲縣中?考進(jìn)步獎(jiǎng)。?我個(gè)人也因?成績(jī)突出，?先后獲得“?優(yōu)秀黨員”?等榮譽(yù)稱號(hào)?。二.用?清貧和無(wú)私?詮釋廉潔?當(dāng)科任教師?，我從未向?學(xué)生推銷教?輔資料，更?沒(méi)有通過(guò)補(bǔ)?課獲其他方?式收取學(xué)生?費(fèi)用等違紀(jì)?行為。當(dāng)校?長(zhǎng)后，我更?是嚴(yán)于律己?，從未通過(guò)?職權(quán)謀取過(guò)?一己私利。?清清白白做?人，認(rèn)認(rèn)真?真做事，是?我的原則。?學(xué)校的大型?建設(shè)，均通?過(guò)縣招投標(biāo)?中心運(yùn)作，?全程接受政?府相關(guān)部門?的監(jiān)督與管?理。學(xué)校財(cái)?經(jīng)，凡開(kāi)支?超過(guò)伍佰元?即要三個(gè)以?上教師簽字?，學(xué)期結(jié)束?后所有賬務(wù)?均經(jīng)職代會(huì)?___，堅(jiān)?決杜絕不良?開(kāi)支。我?和妻子都有?正當(dāng)?shù)墓べY?收入，我的?___也有?一份工作，?但___并?不富裕。雖?然清貧，但?我從未向?qū)W?校伸手，保?持“干凈工?作“的本質(zhì)?，對(duì)困難的?教職工我還?多次伸出援?助之手。我?深知，貪念?是侵害靈魂?的毒藥，而?廉潔則讓師?魂更純潔。?三.用赤?誠(chéng)和奉獻(xiàn)鑄?造師魂做?人真誠(chéng)，有?良好的人格?修養(yǎng)。教?師是人類靈?魂的工程師?，良好的人?格修養(yǎng)應(yīng)是?師魂的核心?，而“真”?字則是人格?修養(yǎng)的基石?。因?yàn)椤吧?、美”也只?有在“真”?的基石上才?能開(kāi)出燦爛?的花朵。我?把“真”字?視為我做人?的準(zhǔn)則。對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)，我說(shuō)?真話，哪怕?逆耳;對(duì)同?事，我講真?情，哪怕曾?有隔閡;對(duì)?學(xué)生，我授?真知，若自?己知識(shí)有限?，我會(huì)虛心?向他人請(qǐng)教?。2.思?想純正，將?教育事業(yè)視?為個(gè)人的第?二生命。?我生長(zhǎng)在一?個(gè)教育世家?，父親是一?個(gè)解放初從?私塾走出來(lái)?的能___?吟誦“巍巍?乎昆侖”的?老先生。父?親為他摯愛(ài)?的教書(shū)生涯?奔波了一生?，雖然父親?現(xiàn)在去世了?，但他教育?生命依然在?我血液中流?淌。我的弟?弟是中學(xué)一?名語(yǔ)文教師?，如今我的?___也走?上了講臺(tái)。?教育不僅是?我個(gè)人的第?二生命，也?是我們這個(gè)?教育世家的?第二生命。?作為一名黨?員，我對(duì)黨?忠誠(chéng);作為?教師，我熱?愛(ài)教育事業(yè)?，熱愛(ài)學(xué)生?。我思想純?正，從未參?加過(guò)任何不?良___，?從未干過(guò)任?何違法亂紀(jì)?的事。3?.追求卓越?，有堅(jiān)定的?教育理想。?我所工作?的學(xué)校位于?鄂贛皖三省?交界之處，?十分偏僻。?我的教育理?想是改變農(nóng)?村落后的教?育面貌。雖?然這一理想?的實(shí)現(xiàn)充滿?坎坷，甚至?終其一生也?許難以實(shí)現(xiàn)?，但我堅(jiān)定?不移。我愿?為此奮斗一?生，奉獻(xiàn)一?生。四.?用勤奮和創(chuàng)?新彰顯能力?。勤奮學(xué)?習(xí)以增長(zhǎng)才?干。我是?一名英語(yǔ)教?師，為了給?學(xué)生一碗水?，我努力讓?自己擁有知?識(shí)的河流。?我自費(fèi)訂閱?了《英語(yǔ)周?報(bào)》等報(bào)刊?，購(gòu)買了李?陽(yáng)___英?語(yǔ)磁帶，勤?寫讀書(shū)筆記?。在教學(xué)上?，我積極參?加各種教學(xué)?研究活動(dòng)，?嘗試各種教?學(xué)改革，力?求讓學(xué)生學(xué)?得輕松，學(xué)?得快樂(lè)，且?學(xué)習(xí)成績(jī)有?顯著提高。?在教學(xué)教研?的同時(shí)，我?十分注重從?理論的高度?審視個(gè)人的?教學(xué)實(shí)踐，?研讀教育理?論，撰寫教?學(xué)論文。?我又是一名?校長(zhǎng)，從事?教育管理工?作。角色的?轉(zhuǎn)變催逼我?要不斷學(xué)習(xí)?，尤其是學(xué)?習(xí)教育管理?方面的知識(shí)?。我一方面?向書(shū)本請(qǐng)教?，《中國(guó)教?育報(bào)》等報(bào)?刊書(shū)籍從此?擺上了我的?案頭;我一?方面向同行?求教，就學(xué)?校管理中存?在的困惑尋?求解決之道?;我更是注?重向教育專?家學(xué)習(xí)，各?種校長(zhǎng)培訓(xùn)?活動(dòng)我總是?積極參加。?2.創(chuàng)新?工作以革新?面貌。人?事制度改革?——激發(fā)有?限的教育資?源農(nóng)村初中?教師編制緊?并且?guī)熧Y良?莠不齊，為?改變這一現(xiàn)?狀，我在我?任職的學(xué)校?大膽進(jìn)行了?人事制度改?革。全體教?師實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)?上崗，通過(guò)?競(jìng)爭(zhēng)然后上?崗教師再由?班主任自由?組閣，落崗?教師則由鄉(xiāng)?中心學(xué)校安?排到小學(xué)任?教。管理?思想改革—?—凝聚人心?一些學(xué)校?是以剛性管?理為主，教?職工有抵觸?情緒。我在?我任職的學(xué)?校嘗試了人?性化的管理?模式，教職?工關(guān)系十分?融洽。像制?度的制定與?修改，一定?讓教師代表?參加討論，?充分聽(tīng)取他?們的意見(jiàn);?像考勤工作?，較之過(guò)去?更為寬松;?像教職工個(gè)?人生病及家?中婚喪之事?，我都會(huì)去?看望或慰問(wèn)?。不知不?覺(jué)已經(jīng)邁入?了__年，?__對(duì)我來(lái)?說(shuō)是不平凡?的一年，我?從一個(gè)大學(xué)?生轉(zhuǎn)變成了?上班族，這?也算是人生?的一大轉(zhuǎn)變?。當(dāng)然，對(duì)?中國(guó)而言，?對(duì)世界而言?，__都是?那么的轟轟?烈烈。..?.車間技?術(shù)員工作總?結(jié)緊張的_?_年過(guò)去了?,過(guò)去的一?年可以說(shuō)是?不平凡的一?年,作為車?間的一名技?術(shù)人員，我?在車間領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?關(guān)心和支持?下，通過(guò)努?力工作，為?企業(yè)做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。一、自?覺(jué)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，努力?提高個(gè)人素?質(zhì)沒(méi)有堅(jiān)定?真確的政治?方向，就不?會(huì)有積極向?上的指導(dǎo)思?想。為了不?斷提高自己?的政治思想?素質(zhì)，這幾?年來(lái)我一直?非常關(guān)心國(guó)?家大事，_?__國(guó)內(nèi)外?形勢(shì)，結(jié)合?形勢(shì)變化對(duì)?企業(yè)的影響?進(jìn)行分析，?并把這種思?想付諸..?.機(jī)械技?術(shù)員工作總?結(jié)于__年?__月離開(kāi)?學(xué)校，在公?司設(shè)備部簡(jiǎn)?單的實(shí)習(xí)（?范本）后，?擔(dān)任機(jī)械技?術(shù)員。主要?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)部?分設(shè)備的管?理，現(xiàn)場(chǎng)主?要有電動(dòng)單?梁起重機(jī)、?龍門吊、蒸?汽鍋爐、高?頻振動(dòng)器等?大小型設(shè)備?，盡管在學(xué)?校學(xué)的是機(jī)?械專業(yè)，但?是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)?的機(jī)械設(shè).?..__?，年月畢業(yè)?于工業(yè)學(xué)校?，畢業(yè)后一?直從事陶瓷?工藝技術(shù)及?生產(chǎn)管理工?作，期間不?斷更新專業(yè)?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?努力鉆研業(yè)?務(wù)，專業(yè)技?術(shù)水平不斷?提高，具有?專業(yè)技術(shù)工?作能力和指?導(dǎo)能力強(qiáng)，?能夠獨(dú)立完?成多項(xiàng)重大?的技術(shù)研究?，現(xiàn)把個(gè)人?___年來(lái)?的專業(yè)技術(shù)?工...?于__年_?_月離開(kāi)學(xué)?校，在公司?設(shè)備部簡(jiǎn)單?的實(shí)習(xí)（范?本）后，擔(dān)?任機(jī)械技術(shù)?員。主要負(fù)?責(zé)現(xiàn)場(chǎng)部分?設(shè)備的管理?，現(xiàn)場(chǎng)主要?有電動(dòng)單梁?起重機(jī)、龍?門吊、蒸汽?鍋爐、高頻?振動(dòng)器等大?小型設(shè)備，?盡管在學(xué)校?學(xué)的是機(jī)械?專業(yè)，但是?對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的?機(jī)械設(shè)備還?是所知甚少?，...?__年是_?_分公司騰?飛的一年，?在平凡崗位?上工作的我?同樣感受到?了深深的激?勵(lì)與鞭策，?回首過(guò)去的?一年，從_?_南