廣東省云浮市西江實驗學校2023年高二生物月考試卷含解析

廣東省云浮市西江實驗學校2023年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生是（

）A.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水C.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸參考答案：D【分析】內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括組織液、血漿和淋巴，而呼吸道、消化道、等直接通過鼻腔、口腔直接和外界相通，可以看做機體內(nèi)的外環(huán)境?！驹斀狻可窠?jīng)遞質(zhì)和激素的合成都發(fā)生在細胞內(nèi)，A錯誤；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境，B錯誤；蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸發(fā)生在消化道，不是內(nèi)環(huán)境，C錯誤；乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，D正確?！军c睛】只在細胞內(nèi)發(fā)生的化學反應，不能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，呼吸道和消化道發(fā)生的反應不能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中。2.下列選項能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

（

）A．培養(yǎng)了多種植物和多種鳥的一個生物實驗室

B．一個生長有幾種植物和幾種動物的蔬菜大棚C．一個集有多種植物和多種動物的農(nóng)貿(mào)市場

D．一支培養(yǎng)枯草桿菌的試管參考答案：B3.植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是（

）A.誘導融合的方法完全相同

B.所用的技術手段基本相同C.所采用的原理完全相同

D.都能形成雜種細胞參考答案：D4.薺菜受精卵至少經(jīng)過多少次有絲分裂可形成16個細胞組成的球狀胚體（

）A、4次

B、5次

C、6次

D、7次參考答案：B5.機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)參考答案：D6.群落是更高層次的系統(tǒng),下列研究的問題不屬于群落水平的是()A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的個體數(shù)B.我國沿海紅樹林的范圍和邊界大小C.福建武夷山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種D.我國東北到海南的木本植物的豐富度參考答案：A解析:群落水平上研究的問題不僅有群落的豐富度,還有群落中的優(yōu)勢種、種間關系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等。7.下列不屬于穩(wěn)態(tài)失調(diào)的實例的是

（）A．尿毒癥

B．高原反應

C．糖尿病

D．紅綠色盲參考答案：D8.下丘腦是重要的生命活動調(diào)節(jié)中樞，下列各項中屬于下丘腦功能的一組是（） ①釋放抗利尿激素

②調(diào)控促激素的分泌

③血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞 ④產(chǎn)生冷覺

⑤滲透壓感受器

⑥調(diào)節(jié)機體活動最高級中樞． A．①②③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤參考答案：A【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【分析】下丘腦的功能： ①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡． ②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺． ③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素． ④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞 【解答】解：①下丘腦在水平衡調(diào)節(jié)中，可以合成釋放抗利尿激素，①正確； ②下丘腦合成促激素釋放激素，進而調(diào)控垂體合成促激素的分泌，②正確；

③下丘腦是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞，③正確；

④下丘腦是體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞，大腦皮層是感覺中樞，④錯誤； ⑤下丘腦是滲透壓平衡的調(diào)節(jié)中樞，另外含有滲透壓感受器，⑤正確； ⑥大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動最高級中樞，⑥錯誤． 故選：A． 【點評】本題考查下丘腦的功能，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．9.相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中的行進過程可表示為下圖中的哪一個(

)。參考答案：B10.中國政府禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的實驗，原因是 ()A．克隆人不是正常的個體B．克隆人的技術性問題無法得到解決C．克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念D．大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度參考答案：C11.2004年10月17日日本《讀賣新聞》報道，今年４月和７月日本京都大學附屬醫(yī)院先后兩次通過胰島細胞移植治愈了一名Ｉ型糖尿病女性患者。該女性患者治愈的檢查指標和出院后一段時間內(nèi)還需服用的藥物分別是A．血糖和胰島素

B．胰島素和抗過敏藥C．血糖和免疫抑制劑

D．血糖和胰高血糖素參考答案：C12.致使水稻惡苗病的物質(zhì)是

（）

A．赤霉素

B．赤霉菌

C．生長素

D．細胞分裂素參考答案：B13.人體毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是（

）A．淋巴

B．淋巴和組織液

C．血漿和組織液

D．血漿和淋巴參考答案：C14.關于有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（

）A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行

B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP

C．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的ATPD．第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP參考答案：D15.下列關于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應用的說法正確的是（）A．植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長發(fā)育的天然物質(zhì)稱為植物激素B．在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康C．用適宜濃度的赤霉素處理水稻可以提高產(chǎn)量D．生長素與細胞分裂素的拮抗調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要參考答案：B【考點】C8：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值．【分析】植物激素：指在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物．植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的対織物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)．乙烯：促進果實成熟；細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；脫落酸：促進果實與葉的脫落；赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用．生長素：能促進果實發(fā)育，促進細胞的縱向伸長．【解答】解：A、植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物．植物激素可以調(diào)節(jié)植物的生命活動，以使植物體能適應變化了的環(huán)境，并非只能調(diào)節(jié)生長發(fā)育，還能調(diào)節(jié)衰老脫落，A錯誤；B、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康．B正確；C、赤霉素促進莖的伸長、引起植株快速生長，并不能促進結(jié)實，用適宜濃度的赤霉素處理水稻并不能提高產(chǎn)量，只能使植株長高，C錯誤；D、生長素與細胞分裂素都能促進植物生長，二者是協(xié)同作用，二者的協(xié)同作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑、的區(qū)分，各類植物激素的作用，意在考查學生的識記和理解能力以及構(gòu)建知識網(wǎng)絡的能力，屬于中檔題．16.下列有關人口增長問題的敘述中，正確的是A．世界各大洲中，人口自然增長率最高的是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)B．人口增長越快越好，因為有充足的勞動力資源C．人口過多會給社會增加一系列負擔，所以人口發(fā)展越慢越好D．人口增長必須與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)參考答案：D17.下列對于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是(

)A.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負

B.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞D.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎參考答案：C18.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的有（

）

A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì)

D．1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷參考答案：B19.人發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變方式是A.增添或缺失了某個堿基對

B.堿基發(fā)生替換性改變

C.缺失了易小段DNA

D.增添了一小段DNA參考答案：B20.下列對于生物體內(nèi)物質(zhì)或細胞的理解正確的是

A.酶、受體、載體蛋白都具有專一識別作用

B.神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素和纖維素酶發(fā)揮作用后都將失去活性

C.細胞間進行信息交流時一定依賴于細胞膜上的特異性受體

D.細菌代謝速率快，是因為細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎參考答案：C21.在下列生物種群中，不需用重捕標志法進行種群密度調(diào)查的是A.田鼠

B.野兔

C.狼

D.蚜蟲參考答案：D22.下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的A．Mg是葉綠素的組成成分B．幼兒缺Zn發(fā)育不良C．哺乳動物血液中Ca鹽含量太低會抽搐D．缺P會影響ATP的合成參考答案：B23.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，下列不會引起小鼠的死亡的是A．將有毒的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)B．將殺死的有毒S型細菌注射到小鼠體內(nèi)C．將殺死的有毒S型細菌和無毒R型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)D．將有毒S型細菌的DNA和無毒R型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)參考答案：B24.在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的必需步驟是①分液漏斗的分離②過濾③浸泡④濃縮⑤粉碎A．②④

B．②③

C．②

D．①⑤參考答案：C25.水稻的非糯性對糯性是顯性，將糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，則非糯性花粉呈藍色，糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應是（

）A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．3：1參考答案：A26.在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符的是（

）

A．①腺嘌呤核糖核苷酸

B．②腺苷

C．③腺嘌呤脫氧核苷酸

D．④腺嘌呤參考答案：D略27.當某抗原侵入人體時,會引起人體產(chǎn)生免疫反應,下列敘述正確的是()A.B淋巴細胞、T淋巴細胞和漿細胞都能識別該抗原B.吞噬細胞吞噬并分解該抗原的過程屬于特異性免疫C.受抗原刺激的B細胞經(jīng)淋巴因子作用能形成漿細胞和記憶細胞D.漿細胞、效應T細胞、記憶細胞都能產(chǎn)生淋巴因子參考答案：C解析:漿細胞不能識別抗原;吞噬細胞吞噬分解抗原屬于非特異性免疫;T細胞能產(chǎn)生淋巴因子,漿細胞和記憶細胞不能產(chǎn)生淋巴因子。28.在下列雜交組合中,Fl將會出現(xiàn)性狀分離的是:（

）A.RR×rr

B.RR×Rr C.Rr×Rr D.rr×rr參考答案：C29.以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合的顯性個體與隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為（

）A.

顯、隱性個體的比例是1:1

B.都是顯性個體C.隱性個體的比為3:1

D.都是隱性個體參考答案：B略30.下列有關培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是()。A．動物細胞培養(yǎng)和胚胎培養(yǎng)常用的都是液體培養(yǎng)基B．鑒別大腸桿菌利用的是伊紅美藍固體培養(yǎng)基C．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌參考答案：D31.人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

（

）

①血漿中蛋白質(zhì)含量過少

②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高

④淋巴循環(huán)受阻A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：C32.現(xiàn)代生物進化論與達爾文進化論的不同點是A．可遺傳變異是自然選擇的原材料

B．個體是生物進化的基本單位C．種群是生物進化的基本單位

D．適者生存、不適者被淘汰參考答案：C33.豆腐上長出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括：（

）

A、浸提毛霉菌絲上的蛋白酶

B、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬

C、促進毛霉的生長

D、抑制雜菌的生長避免豆腐腐敗變質(zhì)參考答案：C略34.關于細胞呼吸的敘述，正確的是A．細胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分儲存在ATP中

B．小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱C．破傷風桿菌只能進行無氧呼吸

D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物相同參考答案：C35.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是A．DNA分子的復制

B．著絲點的分裂C．染色質(zhì)形成染色體

D．同源染色體聯(lián)會，形成四分體參考答案：D36.進行有性生殖的生物，對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是A．減數(shù)分裂與受精作用

B．細胞增殖與細胞分化C．減數(shù)分裂與有絲分裂

D．有絲分裂與受精作用參考答案：A37.右圖為細胞周期的示意圖，下列敘述正確的是A．圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期B．圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期C．機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中D．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期參考答案：B38.下列與細胞分裂有關的敘述中，你認為正確的是：（

）A.細菌的增殖方式是有絲分裂

B.植物細胞有絲分裂過程中形成結(jié)構(gòu)—赤道板C.無絲分裂過程核膜不消失

D.有絲分裂形成的細胞不具備全能性參考答案：C39.下列有關遺傳信息的敘述，錯誤的是（

）

A．遺傳信息可以通過DNA復制傳遞給后代

B．遺傳信息控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

C．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序

D．遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來參考答案：D40.在下列遺傳系譜中，只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是(圖中陰影部分表示患者)

(

)

參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學物質(zhì)。為研究環(huán)境激素H對小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響，用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對照組和實驗組雄性小鼠（每千克體重注射12.5mL，每天1次，連續(xù)21天，n=20）。實驗結(jié)束后，對每只小鼠產(chǎn)生的精子計數(shù)。實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。

對照組實驗組12注射物玉米油H（濃度100mg/L）H（濃度200mg/L）精子數(shù)均值（×107個）7.135.094.35請分析并回答：（1）表中數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù)

。（2）小鼠腦中的

調(diào)節(jié)

釋放的相關激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睪丸中

細胞（2n）經(jīng)

發(fā)育來的。（3）正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會抑制腦中相關激素的釋放，該調(diào)節(jié)方式稱為

。（4）有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA分子發(fā)生

和DNA片段

所致。（5）環(huán)境激素可沿著食物鏈傳遞進入人體，被

接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。參考答案：（1）減?。?）下丘腦

垂體

精原

減數(shù)分裂（3）負反饋調(diào)節(jié)（4）斷裂

丟失（5）靶細胞42.（8分）為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對抗生素耐藥性情況”某同學進行了如下實驗：請分析回答下列問題：（1）配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外，還應加人適量的和瓊脂．在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要進行的操作是．（2）接種微生物的方法有很多，圖1中過程③所示的方法為．用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時，同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，原因是．用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10°后，才可表示乳酸菌的數(shù)量（單位：個/mL），這里的n=．（3）請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”的實驗操作步驟：步驟1：分別取加入三組無菌培養(yǎng)皿中，再加人滅菌并冷卻到°C左右的培養(yǎng)基，立即混勻，靜置凝固成平板．步驟2：向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種．步驟3：將接種后的三組培養(yǎng)基和一個都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)一定時間，觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況．參考答案：（1）維生素

調(diào)pH（2）稀釋涂布平板法

分別計數(shù)3次，取平均值，使實驗結(jié)果更加準確可靠

6（3）等量的且適量的青霉素、四環(huán)素、無菌水

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未接種的培養(yǎng)基【點評】本題主要考查微生物分離與培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分、菌種分離與純化的方法、生物實驗遵循的原則等，原則強化學生相關知識點的識記與理解．

【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】分析圖解可知，圖示過程為微生物分離與純化過程中的稀釋涂布平板法，即將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落．【解答】解：（1）配制的細菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外，還應加人適量的微生物和瓊脂．在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間，要先調(diào)pH．（2）接種微生物的方法有很多，圖1中過程③所示的方法為稀釋涂布平板法．用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時，同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，分別計數(shù)3次，取平均值，使實驗結(jié)果更加準確可靠．用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)后，所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后，才可表示乳酸菌的數(shù)量（單位：個/mL），這里的n=6