2023年幼兒園中班期末工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?幼兒園中班?期末工作總?結(jié)時光飛?逝，短短的?一學(xué)期又過?去了。靜靜?的回顧一下?這學(xué)期的工?作，既忙碌?，又充實，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方，現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做一個?小結(jié)，借以?促進(jìn)提高。?一、教學(xué)?計劃完成情?況：由于?前學(xué)期的教?學(xué)計劃制定?得詳細(xì)而結(jié)?合實際，并?在園領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)、?支持幫助下?，在我們中?班的三位教?師的齊心配?合下，依據(jù)?《規(guī)程》圍?繞園里各項?教育教學(xué)的?工作要點，?根據(jù)教學(xué)計?劃結(jié)合本班?實際情況，?采取各種教?育形式、方?法、手段，?以實際發(fā)展?水平開展了?各項工作，?使幼兒的各?個方面在原?有的基礎(chǔ)上?取得了較大?的進(jìn)步，教?學(xué)計劃完成?良好。二?、教學(xué)績效?(一)主?要成績按?計劃順利完?成了本學(xué)期?的教育教學(xué)?活動，并精?心安排幼兒?一日活動，?動靜結(jié)合，?在體育游戲?活動上根據(jù)?中班幼兒年?齡特點合理?安排，在玩?游戲的同時?得到了合理?的鍛煉，在?保育工作上?給幼兒創(chuàng)造?了一個干凈?、整潔、舒?適的活動環(huán)?境，做到適?時為幼兒增?減衣物，提?供飲用水。?杜絕了傳染?病的滋生，?小朋友度過?了一個平安?快樂有意義?的學(xué)年。?在帶班的同?時努力協(xié)調(diào)?好本班三位?教師的關(guān)系?，互相研究?討論，擰成?一股繩，從?本班實際情?況及興趣愛?好入手加以?教育，得到?了很好的教?育效果。?1、我深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課，?在備課中我?們認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握難?點重點，并?注重參閱各?種雜志，制?定符合幼兒?認(rèn)識規(guī)律的?教學(xué)方法及?教學(xué)形式，?注意弱化難?點強(qiáng)調(diào)重點?，并不斷歸?納總結(jié)，提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，上課?時注重幼兒?主動性的發(fā)?揮，發(fā)掘幼?兒的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識的培?養(yǎng)幼兒的嚴(yán)?謹(jǐn)性及邏輯?性，在教學(xué)?中提高幼兒?的思維素質(zhì)?，保證教學(xué)?質(zhì)量。3?、注意聽取?幼兒的意見?及時了解幼?兒的學(xué)習(xí)情?況，并有目?的的對幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)。?4、堅持?聽課.注重?學(xué)習(xí)其她老?師的教學(xué)經(jīng)?驗，努力探?索適合自己?的意見與教?學(xué)模式。?5、注重教?育理論的學(xué)?習(xí)，并注意?把一些先進(jìn)?的理論應(yīng)用?到教學(xué)中，?做到學(xué)有所?用、不斷開?展教育教學(xué)?工作，增強(qiáng)?幼兒的素質(zhì)?教育(二?)培養(yǎng)幼兒?的傾聽能力?，加強(qiáng)師幼?的交流本?學(xué)期我們針?對幼兒的發(fā)?展，著重培?養(yǎng)了幼兒的?傾聽能力，?以往我們以?是注重幼兒?學(xué)會傾聽，?讓幼兒傾聽?教師的言語?指令，卻忽?視了自己去?傾聽孩子的?表達(dá)。為了?讓幼兒能較?快的學(xué)會傾?聽的本領(lǐng)，?首先我們兩?位老師從自?身做起，做?幼兒的主要?傾聽者，因?為在幼兒園?，老師是孩?子們的主要?傾聽者，孩?子有什么事?都喜歡和教?師說，可因?為我們教師?的疏忽，而?造成了不良?的影響，并?且以身作則?的行為，也?是幼兒天性?可模仿的，?從而使我們?班上的小朋?友在傾聽方?面有了很大?的發(fā)展，而?且教師在傾?聽幼兒的表?達(dá)，傾聽其?所言，傾聽?其所想，也?加強(qiáng)老師與?孩子的交流?，使師幼之?間的感情又?增進(jìn)了一步?。(三)?提高幼兒的?合作意識，?增強(qiáng)了幼兒?之間的友誼?幼兒在合作?方面有一定?的欠缺，并?且缺乏合作?的能力，發(fā)?生矛盾時常?以告狀或攻?擊___來?解決，因此?我們?nèi)唤?師意識到幼?兒合作的重?要意義，并?針對這個問?題我們也及?時有效的進(jìn)?行了培養(yǎng)幼?兒合作意識?。我們老師?也會為幼兒?樹立榜樣讓?幼兒模仿。?比如說在發(fā)?放書本時，?三個老師是?你幫我我?guī)?你的，互相?幫忙。我們?還會鼓勵幼?兒一起搭積?木，一起幫?老師搬凳子?等等-經(jīng)過?鼓勵，幼兒?進(jìn)步了不少?!(四)?幼兒的禮貌?教育在今后?工作中還需?進(jìn)一步加強(qiáng)?，如入園時?主動問好、?主動與別人?打招呼，學(xué)?會使用簡單?的禮貌用語?“請、謝謝?、對不起、?沒關(guān)系”等?等。三、?本學(xué)期教學(xué)?得失一學(xué)?期下來.我?們班的教學(xué)?水平得到很?大的提高。?經(jīng)過一年半?的幼兒園生?活，中班幼?兒已習(xí)慣于?___的上?課活動，他?們求知欲強(qiáng)?，學(xué)習(xí)積極?性提高，教?學(xué)要求和內(nèi)?容也相應(yīng)提?高，課時增?加，每一節(jié)?課的時間也?有所加長，?要求幼兒能?認(rèn)真傾聽教?師的指示和?講解，積極?地表達(dá)自己?的思想和提?出問題，獨?立完成作業(yè)?，遵守上課?規(guī)則，培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?自制能力。?同時幼兒?的自理能力?也得到提高?，使幼兒身?心健康成長?，本學(xué)期的?成績是可喜?的，但不足?之處頗多，?與家長的溝?通不夠，對?能力差的幼?兒和個別幼?兒___不?夠。自身的?常識不夠。?從事幼教工?作以來，幼?教知識和理?論還比較缺?乏，雖然也?曾經(jīng)認(rèn)真讀?了一些有關(guān)?幼教方面的?理論書籍，?但在教學(xué)實?踐中的應(yīng)用?還不到位，?研究做得不?夠細(xì)和實，?沒有很好的?完成自己心?中的目標(biāo)。?今后要努力?把每一節(jié)課?都當(dāng)成鍛煉?自己的課堂?，學(xué)會捕捉?教學(xué)契機(jī)，?提高自己駕?馭課堂的能?力和遇事的?應(yīng)變能力，?我應(yīng)該以身?作則，身體?力行，嚴(yán)格?要求自己，?跨入中班孩?子們明顯的?長大了，生?活自理能力?提高了，首?先我們對幼?兒在了解的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?行個別的_?__和幫助?：四、整?改措施根?據(jù)班級工作?中存在的問?題，我們應(yīng)?朝以下幾個?方面努力：?1、我會?在老師之間?做到經(jīng)常溝?通，互相支?持，提高班?級工作效率?。2、在?延伸上多加?引導(dǎo)，發(fā)展?孩子想象力?，培養(yǎng)探索?精神、創(chuàng)新?意識。3?、提供豐富?的物質(zhì)材料?，發(fā)展幼兒?的動手動腦?的操作能力?。4、對?能力差的幼?兒和個別幼?兒進(jìn)行重點?訓(xùn)練、培養(yǎng)?，提高全班?整體水平。?5、針對?本班特點，?進(jìn)行風(fēng)格化?管理，使班?級工作不僅?井井有條又?頗有特色。?總之，我?會更加努力?，向優(yōu)秀班?學(xué)習(xí)，讓班?級工作及教?師教育技能?有新的突破?，在新的學(xué)?期里取得更?好的成績!?幼兒園中?班期末工作?總結(jié)(二)?時間過得?真快,轉(zhuǎn)眼?間,一學(xué)期?又結(jié)束了。?.回顧這學(xué)?期,雖然很?忙碌但很充?實而愉快，?在我們兩位?老師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作,共同?努力下,孩?子也不斷的?在進(jìn)步，教?學(xué)也基本完?善了，總結(jié)?如下：一?、情況分析?我班有幼?兒___人?，男孩__?_人，女孩?___人。?經(jīng)過這學(xué)期?的學(xué)習(xí)和生?活，孩子們?在自己原有?基礎(chǔ)上都有?了不同程度?的進(jìn)步優(yōu)?勢表現(xiàn)：?1、我班幼?兒大部分性?格較開朗、?活潑、樂群?，能主動與?人交往，也?愿意用各種?方式表達(dá)自?己的情感。?2、好奇?心強(qiáng)，樂于?表現(xiàn)。喜歡?幫助老師做?事情，敢于?當(dāng)小老師。?3、特別?喜歡游戲活?動，對游戲?的好奇心特?別強(qiáng)，喜歡?探索，愛動?腦筋。4?、在這學(xué)期?中，我班幼?兒的規(guī)則意?識進(jìn)一步增?強(qiáng)，大部分?幼兒都能意?識到自己長?大了，知道?幫助別人，?知道錯對分?明。5，?對人特別有?禮貌，見到?認(rèn)識的人都?會打招呼，?并且很樂于?幫助他人。?弱勢表現(xiàn)?;1、班?上有部分幼?兒，他們在?陌生人面前?還有一點點?害羞的表現(xiàn)?。同時，一?些幼兒閱讀?習(xí)慣較差，?下學(xué)期需要?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒閱讀的?好習(xí)慣。?2、課堂習(xí)?慣不好。?3、午餐習(xí)?慣還需加強(qiáng)?。二、本?學(xué)期中，我?們兩位老師?非常團(tuán)結(jié)，?氣氛融洽，?所以工作也?很愉快。?1、認(rèn)真寫?好每月周計?劃。2.?每天堅持晨?檢，并詳細(xì)?做好各項記?錄。3、?沒有發(fā)生錯?吃、漏吃藥?現(xiàn)象，沒有?接錯和走失?幼兒現(xiàn)象。?這學(xué)期，?在教學(xué)上也?發(fā)生了改變?，不準(zhǔn)小學(xué)?化學(xué)習(xí)。很?多的時間是?戶外游戲，?孩子們興趣?濃了，很開?心?？杉议L?擔(dān)心了，總?是責(zé)怪沒有?作業(yè)，沒有?寫字，盡管?我們給他們?做了很多工?作，講解小?學(xué)化帶來的?危害，多數(shù)?家長接受，?但少數(shù)家長?還是很頑固?，這就需要?我們在以后?的工作中做?出更多努力?，來感化他?們。本學(xué)?期也開展了?很多活動，?如健身操比?賽活動，戶?外親子活動?，期末文藝?匯演活動等?等。讓我特?感動的是"?期末匯演"?當(dāng)開會說到?要排練節(jié)目?的時候，胡?老師在排練?中，她付出?了很多，從?排練到演出?，鼓勵膽小?的孩子參加?活動，讓每?一個幼兒都?參與這次活?動。經(jīng)過我?們的努力，?孩子們的表?現(xiàn)也比較好?。三、保?育方面;?1、我們老?師認(rèn)真做好?班級清潔，?每天進(jìn)行毛?巾消毒，每?周教室消毒?一次，并將?桌椅清洗。?2，每周?寢室消毒一?次，每月棉?被進(jìn)行清洗?。3、隨?時注意天氣?的變化，給?幼兒增減衣?服，發(fā)現(xiàn)生?病幼兒立即?與家長聯(lián)系?。4、戶?外活動隨時?給幼兒摸背?隔汗，及時?給幼兒水喝?。5、告?訴幼兒飯前?便后洗手。?幼兒園中?班期末工作?總結(jié)(三)?一個學(xué)期?的工作很快?結(jié)束了，在?班內(nèi)老師的?努力下，在?園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，我班?順利完成了?本學(xué)期的工?作任務(wù)，并?取得了一定?成績，現(xiàn)做?以下總結(jié)。?一、日常?工作的完成?本學(xué)期班?上的老師能?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?相互支持配?合，處處以?班工作為重?，把幼兒的?一日生活、?學(xué)習(xí)、游戲?、家長工作?放在首位，?認(rèn)真完成園?內(nèi)布置的各?項工作，一?學(xué)期的工作?能有計劃地?開展和落實?，收到了良?好的工作效?果。各位?老師工作踏?實，能吃苦?，老師間相?互配合與協(xié)?調(diào)，還經(jīng)常?幫助保育員?做些衛(wèi)生工?作，不分你?我，不計較?得失。在業(yè)?務(wù)上能認(rèn)真?鉆研，虛心?上進(jìn)，能熱?情為家長服?務(wù)。二、?教學(xué)工作的?完成本學(xué)?期，我們結(jié)?合幼兒的年?齡特點和實?際水平制定?了較合理的?學(xué)期教學(xué)目?標(biāo)，做到分?步實施，平?時能認(rèn)真理?會《規(guī)程》?精神，并有?計劃地落實?在教學(xué)活動?中，注重為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的教育環(huán)?境，發(fā)揮幼?兒主體性，?注重培養(yǎng)幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，發(fā)揮幼?兒的想象力?、創(chuàng)造力，?考慮到在教?學(xué)活動中，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?本學(xué)期，我?班幼兒在多?方面得到了?鍛煉和發(fā)展?，在許多方?面有了明顯?進(jìn)步。三?、班級特色?活動的開展?情況本學(xué)?期，我班的?特色是盤紙?活動，首先?，我們從培?養(yǎng)幼兒的興?趣入手，制?定有效的活?動計劃，創(chuàng)?設(shè)室內(nèi)環(huán)境?，提供豐富?多彩的操作?材料。內(nèi)容?的選擇從簡?單到繁瑣，?由淺入深。?為了讓幼兒?對盤紙產(chǎn)生?興趣，并從?盤紙過程中?產(chǎn)生自信，?體驗成功。?我們耐心地?教幼兒如何?搓紙盒和盤?紙，如何將?紙條盤緊，?粘貼好。教?幼兒如何抹?膠等等。讓?不同能力的?幼兒在同一?時間內(nèi)都能?完成盤紙作?品。提供難?難易不同的?半成品，引?導(dǎo)幼兒選擇?，從而使幼?兒在每次盤?紙活動中都?能體驗到成?功的快樂。?在我們的精?心安排下，?班內(nèi)的盤紙?，搓紙，成?為了幼兒最?喜愛的活動?之一，每次?活動都有不?同的新收獲?。幼兒在特?色活動中也?得到了多方?面的鍛煉。?四、本學(xué)?期全園的重?要工作――?開放本學(xué)?期，為迎接?全市開放活?動，我班的?老師團(tuán)結(jié)一?心，奮斗拼?搏，加班加?點，付出了?艱辛的努力?，為開放活?動做好了各?項準(zhǔn)備，為?了做好開放?課，老師們?相互協(xié)調(diào)，?相互幫助，?精心設(shè)計和?準(zhǔn)備了書寫?半日活動方?案。在開放?過程中，收?到了良好效?果。在開放?之前，老師?們兩次對十?多名家長開?展動員工作?，使家長能?夠積極配合?，支持班內(nèi)?的工作。班?內(nèi)當(dāng)時的工?作也得到了?家長的理解?，并且使班?內(nèi)各項工作?能順利有秩?序地進(jìn)行。?為了迎接?開放，老師?們布置室內(nèi)?環(huán)境，制作?玩教具，培?養(yǎng)幼兒的常?規(guī)，付出了?許多努力。?在班上加班?加點，周六?周日還來班?上加班，布?置環(huán)境，為?開放活動作?了多項準(zhǔn)備?，體現(xiàn)出教?師的工作熱?情和全局觀?念，并為開?放活動做出?了應(yīng)有貢獻(xiàn)?。保育工作?中，老師們?任