下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?學(xué)風(fēng)建設(shè)主?題班會(huì)總結(jié)?范文加強(qiáng)?考勤制度?全班同學(xué)在?開展學(xué)風(fēng)建?設(shè)班會(huì)之后?認(rèn)真展開了?學(xué)風(fēng)檢查活?動(dòng)。學(xué)習(xí)委?員在課間對?同學(xué)們進(jìn)行?不定時(shí)的點(diǎn)?到,查出沒?到的同學(xué),?班委配合老?師一起監(jiān)督?學(xué)生的上課?考勤情況,?并且及時(shí)的?反映給輔導(dǎo)?員岳甜甜老?師,并認(rèn)證?記錄我班每?位同學(xué)的到?課狀態(tài)。?為了提高學(xué)?生的聽、說?、讀、寫的?英語綜合運(yùn)?用能力,開?展了系列的?英語學(xué)習(xí)活?動(dòng)為了有?把握的迎接?大學(xué)英語四?、六級(jí)的到?來,針對英?語的學(xué)習(xí)、?技巧方面,?我班___?了大量的英?語學(xué)習(xí)活動(dòng)?,每天堅(jiān)持?一小時(shí)的背?單詞活動(dòng),?每天堅(jiān)持一?篇英語閱讀?活動(dòng),極大?地增強(qiáng)了同?學(xué)們對英語?的學(xué)習(xí)氣氛?,增強(qiáng)了同?學(xué)們應(yīng)試的?信心。通?過以上學(xué)風(fēng)?建設(shè)工作的?開展,我院?的學(xué)風(fēng)情況?有了較大的?轉(zhuǎn)變,取得?了不少可喜?的進(jìn)步,主?要表現(xiàn)在:?越來越多的?學(xué)生能夠主?動(dòng)地認(rèn)識(shí)到?良好學(xué)風(fēng)對?自身學(xué)習(xí)的?重要推動(dòng)作?用,大部分?學(xué)生都強(qiáng)烈?渴望良好的?學(xué)習(xí)氛圍,?并能積極主?動(dòng)地投入到?學(xué)風(fēng)建設(shè)中?,我班努力?打造的“人?人講良好學(xué)?風(fēng),班班創(chuàng)?良好學(xué)風(fēng)”?的氛圍已基?本形成。我?班正課的出?勤率有了一?定的提高,?在校內(nèi)外舉?行的文化活?動(dòng)、演講比?賽等活動(dòng)中?,我班也取?得了優(yōu)異的?成績。學(xué)?風(fēng)問題深刻?地影響著學(xué)?生今后的進(jìn)?步和學(xué)校未?來的發(fā)展。?同時(shí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)是一項(xiàng)系?統(tǒng)工程,是?系統(tǒng)內(nèi)外各?種要素相互?作用的長期?積淀,不可?能畢其功于?一役。必須?堅(jiān)持內(nèi)外兼?治、綜合治?理、持之以?恒的建設(shè)原?則,學(xué)風(fēng)才?能呈現(xiàn)出新?的面貌。我?班將在接下?來學(xué)習(xí)生活?中保持現(xiàn)有?狀態(tài),將學(xué)?風(fēng)建設(shè)進(jìn)行?到底。學(xué)?風(fēng)建設(shè)主題?班會(huì)總結(jié)范?文篇二為?響應(yīng)學(xué)校的?號(hào)召,進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè),能夠?讓學(xué)生們投?入到學(xué)風(fēng)建?設(shè)一個(gè)活動(dòng)?。學(xué)風(fēng)關(guān)系?到一個(gè)學(xué)校?的面貌,一?個(gè)好的學(xué)校?,有一個(gè)好?的學(xué)風(fēng),學(xué)?風(fēng)是學(xué)校的?靈魂。這次?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?主題班會(huì)結(jié)?束了,大家?都能夠積極?參加,學(xué)生?們配合學(xué)風(fēng)?建設(shè),在大?家的努力下?,學(xué)校的面?貌會(huì)有所改?善。通過?觀看學(xué)風(fēng)建?設(shè)的視頻后?,學(xué)生能夠?合理利用上?網(wǎng)時(shí)間,不?要沉迷于網(wǎng)?絡(luò),勞逸結(jié)?合,有利于?更好的學(xué)習(xí)?知識(shí)。積極?參加學(xué)校_?__的活動(dòng)?,參加體育?鍛煉,提高?身體素質(zhì),?“身體是革?___的本?錢”,有了?好的身體素?質(zhì)才能進(jìn)行?學(xué)習(xí)。開?展《學(xué)生手?冊》知識(shí)競?賽,使抽象?變?yōu)榫唧w。?剛開學(xué)時(shí),?學(xué)生們都順?利的通過了?《學(xué)生手冊?》的考試,?開展這一個(gè)?環(huán)節(jié),讓學(xué)?生們鞏固了?知識(shí),熟悉?了手冊的內(nèi)?容。優(yōu)生?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流。這是學(xué)?生的心得體?會(huì),從他的?學(xué)習(xí)經(jīng)歷中?我們學(xué)到了?很多。作為?一個(gè)大學(xué)生?,實(shí)踐能力?很重要,但?是學(xué)習(xí)更加?重要,因?yàn)?我們首先是?一個(gè)學(xué)生,?學(xué)生的本職?就是學(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)是為了?以后更好的?實(shí)踐,為以?后實(shí)踐打下?基礎(chǔ)。理論?知識(shí)大于實(shí)?踐能力,老?師給我們上?課都是自己?的總結(jié)出來?的經(jīng)驗(yàn),是?寶貴的,我?們應(yīng)該好好?的記下來。?最后一個(gè)?環(huán)節(jié)是班主?任的寄語,?班主任跟我?們___了?自己的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn),以及?為人處世之?道,在大學(xué)?里學(xué)習(xí)是幸?福的,當(dāng)你?踏入社會(huì),?社會(huì)是殘忍?的,在社會(huì)?上是要靠自?己一步一個(gè)?腳印走出來?的。這次?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?主題班會(huì)我?覺得真的搞?得很成功,?通過這樣一?個(gè)班會(huì),能?夠促成班級(jí)?整體的學(xué)風(fēng)?發(fā)展,建設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)風(fēng)班級(jí)。?我相信,在?我們共同的?努力下,我?們班會(huì)成為?一個(gè)優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)班級(jí)。?學(xué)風(fēng)建設(shè)?主題班會(huì)總?結(jié)范文篇三?學(xué)風(fēng)是學(xué)?生思想道德?品質(zhì)、學(xué)習(xí)?精神與綜合?素質(zhì)的重要?體現(xiàn),是學(xué)?生成長的基?礎(chǔ)和前提。?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?是高校校風(fēng)?建設(shè)的重要?內(nèi)容。優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)是提?高教學(xué)質(zhì)量?、建立良好?校風(fēng)的重要?條件。作為?剛剛升入大?學(xué)的大一新?生,更應(yīng)該?有一個(gè)優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)做保?障。為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè),?不斷激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和主動(dòng)?性,培養(yǎng)出?更多高水平?、高素質(zhì)的?人才,數(shù)學(xué)?與信息學(xué)院?__級(jí)__?_班結(jié)合實(shí)?際,針對同?學(xué)們在學(xué)習(xí)?過程中可能?會(huì)出現(xiàn)的學(xué)?習(xí)懈怠等情?況,特此制?定本學(xué)期學(xué)?風(fēng)建設(shè)計(jì)劃?。一、總?體目標(biāo)積?極營造濃厚?的學(xué)習(xí)、學(xué)?術(shù)氛圍和生?動(dòng)活潑、健?康上進(jìn)的良?好風(fēng)氣,努?力培養(yǎng)具有?扎實(shí)的專業(yè)?知識(shí)、良好?的專業(yè)技能?和明禮誠信?、團(tuán)結(jié)友愛?、勤儉自強(qiáng)?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?的基本道德?規(guī)范,使同?學(xué)們養(yǎng)成良?好的道德品?質(zhì)和文明行?為,促進(jìn)思?想道德素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)的協(xié)調(diào)?發(fā)展。為同?學(xué)們創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境,使?同學(xué)們達(dá)到?樂學(xué)、勤學(xué)?、會(huì)學(xué),早?日形成班級(jí)?長期有效的?學(xué)習(xí)氛圍。?二、指導(dǎo)?思想以營?造良好的學(xué)?習(xí)、學(xué)術(shù)氛?圍為基礎(chǔ),?以抓學(xué)生自?修晨讀、考?風(fēng)考紀(jì)、專?業(yè)技能、職?業(yè)素質(zhì)為核?心,以提高?同學(xué)們的成?績?yōu)橹攸c(diǎn),?真正實(shí)現(xiàn)同?學(xué)們變被動(dòng)?學(xué)習(xí)為主動(dòng)?學(xué)習(xí),形成?濃厚的學(xué)習(xí)?學(xué)術(shù)風(fēng)氣。?三、活動(dòng)?方案1)?常規(guī)工作?①學(xué)風(fēng)建設(shè)?動(dòng)員會(huì):全?面深入動(dòng)員?,開一班會(huì)?。②征集?活動(dòng):可贊?揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)?氣、可批駁?班級(jí)里的不?良現(xiàn)象、可?對班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)提出建?設(shè)性意見。?③座談會(huì)?:學(xué)生與專?業(yè)老師座談?會(huì)④督導(dǎo)?制度:班主?任下寢室、?下課堂,聽?課與任課老?師進(jìn)行充分?交流互通信?息形成合力?,督查學(xué)風(fēng)?建設(shè)。⑤?設(shè)立班級(jí)信?息員和負(fù)責(zé)?人:班長為?信息員,及?時(shí)傳遞學(xué)生?動(dòng)態(tài)(范本?)信息,班?委為負(fù)責(zé)人?,負(fù)責(zé)糾正?違紀(jì)現(xiàn)象。?2)團(tuán)支?部工作①?專題___?生活以團(tuán)?員先進(jìn)性教?育為契機(jī),?體現(xiàn)先進(jìn)性?教育成果,?促進(jìn)我校當(dāng)?前的中心工?作。各寢室?圍繞以“樹?優(yōu)良學(xué)風(fēng)”?為主題的_?__生活。?②團(tuán)員示?范月活動(dòng)?團(tuán)員從我做?起,從小事?做起,重在?影響身邊的?同學(xué),在關(guān)?鍵時(shí)刻充分?發(fā)揮好團(tuán)員?的先鋒模范?作用。要求?帶動(dòng)一個(gè)寢?室,樹立優(yōu)?秀的班風(fēng),?并進(jìn)行調(diào)查?反潰③學(xué)?生黨員文明?督導(dǎo)隊(duì)由?班級(jí)黨員組?成,每天對?晨讀、出勤?、晚自習(xí)等?情況進(jìn)行監(jiān)?督指導(dǎo),對?學(xué)生中存在?的不文明現(xiàn)?象進(jìn)行及時(shí)?的指正。每?周對班級(jí)的?不良現(xiàn)象進(jìn)?行匯總公布?。④“模?范團(tuán)員”評(píng)?選活動(dòng)。?在全班范圍?內(nèi)評(píng)選身邊?的好團(tuán)員,?樹立德智體?全方面發(fā)展?的優(yōu)秀典型?,各寢室評(píng)?選___名?,進(jìn)行材料?收集后進(jìn)行?展出。3?)個(gè)人規(guī)劃?班級(jí)所有?成員根據(jù)個(gè)?人情況制定?一個(gè)適合自?己的大學(xué)規(guī)?劃,以書面?形式上交-?班主任。班?主任審閱后?給出相應(yīng)的?建議和意見?,促使同學(xué)?們都能夠度?過一個(gè)充實(shí)?的大學(xué)生活?。四、活?動(dòng)要求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深度學(xué)習(xí)及自動(dòng)駕駛應(yīng)用 課件 第9、10章 生成對抗網(wǎng)絡(luò)及自動(dòng)駕駛應(yīng)用、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論及自動(dòng)駕駛應(yīng)用實(shí)踐
- 營養(yǎng)與食療關(guān)于糖尿病
- 冶金新風(fēng)系統(tǒng)施工合同
- 房地產(chǎn)開發(fā)公司工傷處理準(zhǔn)則
- 證券投資合同制度
- 農(nóng)村別墅施工合同:施工項(xiàng)目協(xié)調(diào)
- 大型演出音響設(shè)備吊裝租賃協(xié)議
- 賓館大樓施工承包合同
- 林業(yè)項(xiàng)目招投標(biāo)操作指南
- 建筑設(shè)計(jì)快速施工協(xié)議
- 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(高教版)教案:第六章 固定資產(chǎn)
- 中學(xué)生必需把握的3500個(gè)常用漢字
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 人身保險(xiǎn)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 人教版高中美術(shù) 《傳承與創(chuàng)新-中國近現(xiàn)代美術(shù)》課件
- 集成電路封裝材料-熱界面材料
- 各地大學(xué)生村官考試試題
- 說明文閱讀解題技巧
- Q-SY 08365-2021 氣瓶使用安全管理規(guī)范
- 中國書法介紹英文版calligraphyintroduction
- 銷售技巧之導(dǎo)購六式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論