學(xué)校2023年秋季學(xué)期教科室工作總結(jié)

第8頁共8頁學(xué)校202?2年秋季學(xué)?期教科室工?作總結(jié)本?學(xué)期，在市?教育局和學(xué)?校的相關(guān)文?件和要求的?指引下，教?科室以打造?“書香校園?、陽光校園?、成功校園?”為平臺(tái)，?抓住課改機(jī)?遇，加大教?師校本培訓(xùn)?力度，以陽?光課堂崗位?練兵為推力?，提高教師?知識(shí)水平、?業(yè)務(wù)能力，?努力提升辦?學(xué)質(zhì)量。積?極主動(dòng)開展?校本教研工?作，大力推?進(jìn)課程改革?，努力實(shí)踐?“陽光課堂?”教學(xué)改革?，全面提高?教、科研質(zhì)?量，為教育?教學(xué)活動(dòng)提?供技術(shù)支持?，全力推進(jìn)?學(xué)校教育事?業(yè)的進(jìn)一步?發(fā)展?，F(xiàn)?從以下幾方?面對(duì)本學(xué)期?學(xué)校教科研?工作進(jìn)行小?結(jié)：一、?教研工作方?面本學(xué)期?，教科室根?據(jù)實(shí)際情況?，進(jìn)一步加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，在開展?常規(guī)工作的?同時(shí)，大力?推進(jìn)課程改?革，努力實(shí)?踐“陽光”?課堂，推動(dòng)?教師專業(yè)發(fā)?展，進(jìn)一步?提升學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?。1、繼?續(xù)以___?備課為主要?手段，積極?開展有效校?本教研活動(dòng)?。學(xué)校繼?續(xù)深化“以?校為本”教?研制度建設(shè)?的各項(xiàng)工作?，各教研組?嚴(yán)格按照學(xué)?校有關(guān)教研?組工作的規(guī)?程認(rèn)真開展?了常規(guī)教研?活動(dòng)，如：?___備課?、說課、評(píng)?課、專題研?討、___?學(xué)習(xí)等。?2、大力推?進(jìn)課程改革?，開展“陽?光課堂”示?范課活動(dòng)。?為了更好?的推進(jìn)課改?，讓更多的?老師熟悉“?陽光課堂”?的操作模式?，我校從_?_月__日?起至__月?__日，進(jìn)?行了為期二?周的理科骨?干教師、學(xué)?科帶頭人獻(xiàn)?課活動(dòng)，并?取得圓滿成?功。在本?次活動(dòng)中，?講課的骨干?教師、學(xué)科?帶頭人不僅?在課堂教學(xué)?中起到了帶?頭示范作用?，而且在教?學(xué)活動(dòng)中還?展示了我校?“陽光課堂?”、小組教?學(xué)等教法，?給我校教學(xué)?質(zhì)量提高起?到了模范作?用。通過本?次活動(dòng)在教?師隊(duì)伍中堅(jiān)?定了“陽光?課堂”的教?學(xué)理念，交?流了各個(gè)年?級(jí)和各個(gè)學(xué)?科教學(xué)之間?的差異，較?好的調(diào)動(dòng)了?任課教師教?研教改的積?極性，為提?高我校教學(xué)?質(zhì)量奠定了?更堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。__?月___、?__日，市?教科所彭偉?副所長一行?___人，?到我校對(duì)政?治、語文、?數(shù)學(xué)、外語?、物理、音?樂等學(xué)科進(jìn)?行了為期二?天的教學(xué)調(diào)?研。教科所?領(lǐng)導(dǎo)及各位?教研員對(duì)我?校的教學(xué)工?作情況給予?了高度了高?度評(píng)價(jià)，并?指出我校在?課程設(shè)置、?課堂教學(xué)、?課堂改革等?方面已取得?了較大的進(jìn)?展。同時(shí)，?也指出部分?教師在理念?、教育技巧?方面存在的?不足。本次?調(diào)研活動(dòng)有?力的促進(jìn)了?學(xué)校教育、?教學(xué)活動(dòng)的?開展，讓學(xué)?校、老師都?獲益匪淺。?3、我校?兩次派教師?團(tuán)隊(duì)前往_?__蒲江中?學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?取經(jīng)學(xué)習(xí)。?蒲中實(shí)驗(yàn)?校從__年?開始教改，?十年時(shí)間里?篳路藍(lán)縷，?在杜郎口、?昌樂二中的?教學(xué)模式上?，因地制宜?、適時(shí)揚(yáng)棄?，成功建立?成果卓越、?特色鮮明的?“幸福課堂?”。它山之?石，可以攻?玉，我校教?師將借鑒“?幸福課堂”?的成功經(jīng)驗(yàn)?，打造屬于?枝攀花市實(shí)?驗(yàn)校的“陽?光課堂”。?4、邀請(qǐng)?課改教師團(tuán)?蒞臨我校指?導(dǎo)交流_?_月__日?，我校邀請(qǐng)?___蒲江?中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?校主管課改?教師團(tuán)蒞臨?我校指導(dǎo)交?流，枝攀花?市教科所所?長湯德坤也?參加了此次?交流會(huì)，并?對(duì)我校的課?改工作提出?了要求和期?望。此次交?流會(huì)取得了?較好的預(yù)期?效果。交?流會(huì)后，郭?光恒校長結(jié)?合我校實(shí)際?情況，搜集?整理出了課?改資料——?“陽光課堂?”模式下的?小組建設(shè)與?評(píng)價(jià)制度。?詳細(xì)闡述了?如何成立學(xué)?習(xí)小組?如?何培訓(xùn)小組?長?如何在?課堂上培養(yǎng)?小組成員的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)和?合作意識(shí)??學(xué)習(xí)小組在?課堂上的作?用；小組評(píng)?價(jià)策略；小?組建設(shè)中教?師的作用等?。5、一?對(duì)一送教?為加強(qiáng)農(nóng)村?教師隊(duì)伍建?設(shè)，促進(jìn)農(nóng)?村學(xué)校教育?教學(xué)質(zhì)量的?提高，推動(dòng)?我市義務(wù)教?育均衡發(fā)展?，我校參加?了市教育局?、市教師師?培中心、市?教師發(fā)展中?心___的?“一對(duì)一”?送教交流活?動(dòng)。我校共?派出周玉萍?、將紅英兩?位教師，包?括小學(xué)語文?、小學(xué)數(shù)學(xué)?兩個(gè)學(xué)科，?分別到米易?丙谷小學(xué)和?仁和布德小?學(xué)送教。通?過聽課評(píng)課?，研討交流?，上示范課?，舉辦講座?等方式，將?我校的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)送到鄉(xiāng)?村學(xué)校。?以校園教研?文化的培育?為手段，大?力推進(jìn)校本?教研制度的?建設(shè)。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，在學(xué)?校其他部門?的支持、協(xié)?作和幫助下?，我們積極?營造學(xué)校的?教研文化氛?圍，努力使?教研活動(dòng)專?題化，力爭(zhēng)?一次教研解?決一個(gè)教學(xué)?實(shí)際問題，?大力推進(jìn)校?本教研制度?的建設(shè)。?二、加強(qiáng)師?資培養(yǎng)及教?師繼續(xù)教育?工作1、?大力抓好新?教師的培訓(xùn)?、培養(yǎng)工作?。1）學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)非常?重視我校新?教師的培養(yǎng)?和培訓(xùn)工作?。新學(xué)期伊?始，針對(duì)新?分配的__?_位新教師?，為了促進(jìn)?我校新教師?的快速成長?，__月_?_日，在學(xué)?校會(huì)議室舉?行了新教師?拜師會(huì)。?拜師會(huì)由我?校副校長_?__主持。?在本次拜師?會(huì)上，郭光?恒校長從學(xué)?校對(duì)新教師?的關(guān)心、新?教師擺正態(tài)?度、主動(dòng)請(qǐng)?教、樹立敬?業(yè)精神等方?面對(duì)新教師?提出了要求?，對(duì)指導(dǎo)教?師們提出了?殷切期望。?分管教學(xué)工?作的___?副校長和鐘?天壽副校長?也對(duì)指導(dǎo)教?師和新教師?都提出了要?求，明確師?徒在教育教?學(xué)上的責(zé)任?和義務(wù)，指?出指導(dǎo)老師?應(yīng)毫無保留?的把自己的?經(jīng)驗(yàn)傳授給?徒弟，鼓勵(lì)?青年教師學(xué)?會(huì)做徒弟，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，力爭(zhēng)一?年成為合格?教師，五年?成為教學(xué)骨?干。會(huì)上學(xué)?校郭校長代?表學(xué)校與指?導(dǎo)教師和新?教師分別簽?定了《導(dǎo)師?協(xié)議書》和?《新教師試?用期協(xié)議書?》。新教師?與指導(dǎo)教師?相互簽定了?《師徒協(xié)議?書》。2?）為盡快幫?助新教師的?成長，提高?課堂教學(xué)效?率，我校于?__月__?日至__月?__日開展?了本學(xué)期新?教師匯報(bào)課?全校展示活?動(dòng)。本次新?教師匯報(bào)課?共有___?名新教師參?加，涉及語?文、數(shù)學(xué)、?英語、地理?、音樂、美?術(shù)和計(jì)算機(jī)?___個(gè)學(xué)?科。在匯報(bào)?課活動(dòng)開展?的兩周的時(shí)?間里，各年?級(jí)、各學(xué)科?老師也都積?極走進(jìn)課堂?聽課。課后?，新教師所?在教研組教?師對(duì)每一位?新教師的上?課情況進(jìn)行?了點(diǎn)評(píng)，對(duì)?存在的問題?進(jìn)行了研討?。通過本次?聽課評(píng)課，?新教師們受?益匪淺，對(duì)?于如何開展?好課堂教學(xué)?有了更加深?刻了理解，?也為他們今?后的成長指?明了方向。?此次匯報(bào)課?是各年級(jí)和?各教研組_?__努力的?結(jié)晶，相信?每一位新教?師在我校這?個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的___中?，必將不斷?努力，快速?成長。_?__、__?年___省?初中省級(jí)名?師枝攀花送?教活動(dòng)為?了促進(jìn)枝攀?花市初中教?學(xué)水平的提?高，__年?__月__?_—__日?，由___?省教育廳主?辦___師?范學(xué)院承辦?的“__年?___省初?中省級(jí)名師?枝攀花送教?活動(dòng)”（地?理送教活動(dòng)?）在我校順?利舉行，并?取得圓滿成?功。該活?動(dòng)的語文名?師團(tuán)送教活?動(dòng)也在枝攀?花市外國語?學(xué)校順利召?開。我校的?枝攀花市“?黃麗工作室?”成員閔建?明老師的徒?弟范芳老師?也參與獻(xiàn)課?《答謝中書?書——選詞?作文》，該?課在文言與?寫作教學(xué)的?融合上做了?大膽嘗試，?深受學(xué)生喜?愛，效果明?顯，得到學(xué)?員和培訓(xùn)相?關(guān)部門充分?肯定。本?次活動(dòng)效果?顯著。讓枝?攀花市廣大?一線教師看?到了省級(jí)名?師的常態(tài)教?學(xué)課程范例?和本土教師?的教學(xué)模式?，并對(duì)平時(shí)?按部就班的?教學(xué)模式有?了新的反思?，形成“同?課異構(gòu)”的?嶄新理念。?3、積極?完成___?計(jì)劃__?_計(jì)劃（_?_）___?省農(nóng)村中小?學(xué)（幼兒園?）置換脫產(chǎn)?研修，我校?共派出__?_位體育教?師參加。?“___計(jì)?劃（__）?”—___?省農(nóng)村中小?學(xué)教師遠(yuǎn)程?培訓(xùn)，我校?___位教?師參加，并?圓滿完成培?訓(xùn)任務(wù)。?“___計(jì)?劃（__）?”—___?省農(nóng)村中小?學(xué)骨干教師?集中培訓(xùn)和?中小學(xué)校長?集中培訓(xùn)，?我校___?位干部與骨?干教師參加?，并圓滿完?成培訓(xùn)任務(wù)?。___?、__年，?在上級(jí)部門?大力支持下?，學(xué)校加大?了教師的培?訓(xùn)工作。我?校教師參加?縣級(jí)以上的?培訓(xùn)___?人次，校本?培訓(xùn)___?人次。全員?培訓(xùn)___?人次，骨干?教師培訓(xùn)_?__人次，?專項(xiàng)培訓(xùn)_?__人次，?做到了教師?培訓(xùn)全覆蓋?。5、進(jìn)?一步完善教?師繼續(xù)教育?考核、登記?制度，做好?教師成長檔?案，為教師?服好務(wù)。學(xué)?校教科室積?極配合上級(jí)?主管部門工?作，對(duì)全校?教職工進(jìn)行?了“職業(yè)道?德與創(chuàng)新能?力建設(shè)”的?培訓(xùn)與考核?，都取得了?良好的成績?，并認(rèn)真作?好了繼續(xù)教?育登記工作?。三、做?好科研課題?研究工作?在學(xué)校其他?部門的支持?與配合下，?新課程改革?的相關(guān)工作?在有條不紊?地進(jìn)行；在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，學(xué)?校課題研究?穩(wěn)步推進(jìn)，?取得了顯著?成果。1?、我校舉行?了四項(xiàng)市級(jí)?課題的開題?報(bào)告會(huì)。?本學(xué)期，我?校舉行了四?項(xiàng)市級(jí)課題?的開題報(bào)告?會(huì)。學(xué)校校?長郭光恒、?教學(xué)校長_?__和教科?室主任閔建?明，以及各?課題組成員?參加了會(huì)議?。會(huì)議開?始，郭__?校長代表學(xué)?校對(duì)積極參?研的老師們?提出了殷切?的期望。同?時(shí)，郭校長?作為其中一?項(xiàng)課題的參?與人員，對(duì)?自身和課題?組成員提出?了嚴(yán)謹(jǐn)科研?的要求。隨?后，___?副校長強(qiáng)調(diào)?了學(xué)校的發(fā)?展，特別是?學(xué)校內(nèi)涵的?發(fā)展，教科?研工作是核?心。要求課?題組爭(zhēng)取作?出可喜的科?研成果，并?能推廣到全?校，乃至全?市。最后?，教科室主?任閔__老?師，對(duì)立項(xiàng)?的四個(gè)課題?，就研究背?景、概念的?界定、研究?目標(biāo)的預(yù)期?設(shè)訂、研究?內(nèi)容的表述?、研究方案?的思路及預(yù)?期的研究成?果作出了指?導(dǎo)，提出了?課題組在研?究課題的過?程中，可以?根據(jù)實(shí)際情?況進(jìn)行相應(yīng)?的調(diào)整，力?爭(zhēng)取得具有?價(jià)值性的科?研成果。?本次會(huì)議氣?氛熱烈，促?使課題組老?師們進(jìn)一步?明確了課題?研究的目標(biāo)?定位、研究?的內(nèi)容，為?課題研究的?開展指明了?方向，收到?了良好的效?果。2、?在校領(lǐng)導(dǎo)的?鼓勵(lì)下，教?師們都在積?極撰寫科研?論文并積極?開展各學(xué)科?校級(jí)課題（?___項(xiàng)）?研究工作。?總之，本?學(xué)期，學(xué)校?科研工作進(jìn)?展扎實(shí)、有?序，對(duì)課題?的研究切實(shí)?、有效，按?計(jì)劃完成了?研究工作，?達(dá)到了預(yù)期?的研究目標(biāo)?，取得了預(yù)?期的研究效?果，為學(xué)校?營造了良好?的科研氛圍?。四、學(xué)?校教科室自?身建設(shè)（?1）教科室?本學(xué)期對(duì)科?研課題加大?了研究力度?。為避免科?研活動(dòng)流于?形式，對(duì)各?課題組進(jìn)行?了明確的分?工，并對(duì)其?進(jìn)行督促、?檢查、考核?，加強(qiáng)規(guī)范?管理。（?2）加強(qiáng)宣?傳力度，推?廣科研成果?。教科室室?圍繞學(xué)校工?作重心，以?教科研為宣?傳窗口，鼓?勵(lì)教師撰寫?教育信息及?文章，積極?向有關(guān)刊物?投稿，加大?了學(xué)校宣傳?力度，強(qiáng)化?了教師的科?研意識(shí)。?（3）建立?激勵(lì)機(jī)制，?提高教師的?積極性和主?動(dòng)性。為激?勵(lì)廣大教師?積極投身于?教育，投身?于教育科研?，教科室對(duì)?照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)?細(xì)則制定了?相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制，對(duì)在?教學(xué)活動(dòng)中?，在教育科?研方面取得?突出成績教?師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。五、存?在的不足?在過去的一?學(xué)期，雖然?學(xué)?？蒲泄?作取得了可?喜的成績，?但仍然存在?著一些不足?，如：（?1）學(xué)校各?教研組的活?動(dòng)有的還流?于形式，一?些教研組的?活動(dòng)僅僅是?為了應(yīng)對(duì)學(xué)?校和上級(jí)有?關(guān)部門的檢?查。（2?）教師參加?教研活動(dòng)不?夠積極、主?動(dòng)。（3?）部分教師?教學(xué)方法陳?舊，沒能體?現(xiàn)新課改精?神。在課改?實(shí)踐過程中?大家的用心?程度不一，?收獲也不一?。（4）?教師自學(xué)進(jìn)?修自覺性不?強(qiáng)。針對(duì)?以上問題，?教科室將在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，對(duì)?這些問題進(jìn)?行整改。?六、下期工?作打算