高中語(yǔ)文人教版《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》詩(shī)歌部分第一單元生命的律動(dòng)精讀

基礎(chǔ)夯實(shí)1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.迤邐(lǐ)接壤(rǎng)朔風(fēng)(shuò)追溯(sù) 脊髓(suí)B.怔住(zhèng) 憎惡(zèng) 船棹(zhào)懿范(yì) 擢(zhuó)C.箭鏃(zú) 岑寂(cén) 尺牘(dú)下乘(chéng) 圓暈(yùn)D.坍縮(tān) 毗鄰(pí) 剎那(shà)嚙食(niè) 隘道(ài)解析A項(xiàng),“髓”應(yīng)讀“suǐ”;B項(xiàng),“憎”應(yīng)讀“zēng”;D項(xiàng),“剎”應(yīng)讀“chà”。答案C2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.寅時(shí)精神恍惚晃如隔世菱角分明B.曝曬興高采烈沒精打睬臭名昭著C.篤定神明庇佑蔭庇后人含蓄蘊(yùn)藉D.精練清沁肺腑輜銖必較刻苦自礪解析A項(xiàng),“晃如隔世”的“晃”應(yīng)為“恍”,“菱角分明”的“菱”應(yīng)為“棱”;B項(xiàng),“沒精打睬”的“睬”應(yīng)為“采”;D項(xiàng),“輜銖必較”的“輜”應(yīng)為“錙”,“刻苦自礪”的“礪”應(yīng)為“勵(lì)”。答案C3.導(dǎo)學(xué)號(hào)58810001下列各句中,沒有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()A.不僅韓劇《來(lái)自星星的你》有愛情的美好,有穿越時(shí)空的奇思妙想,也有誠(chéng)實(shí)守信、謙恭禮讓的傳統(tǒng)美德,而且充滿了時(shí)尚文化元素,給中國(guó)觀眾留下了深刻印象。B.“余額寶”是由國(guó)內(nèi)第三方支付平臺(tái)“支付寶”打造的一項(xiàng)全新的余額增值服務(wù),這類產(chǎn)品興起的根本原因是與利率沒有市場(chǎng)化、存在較大的存款差價(jià)有莫大關(guān)系。C.中國(guó)接連在空間對(duì)接以及深海探潛上取得重大突破,不僅是中國(guó)科技發(fā)展史的一個(gè)里程碑,而且顯示出大國(guó)崛起的戰(zhàn)略眼光,體現(xiàn)出大國(guó)應(yīng)有的視野及胸懷。D.父母對(duì)孩子監(jiān)護(hù)管理的缺失是造成青少年流浪乞討的根本原因。所以,能否進(jìn)一步完善未成年人的監(jiān)護(hù)制度,是解決青少年流浪乞討問題的重要途徑。解析A項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),把“不僅”和“韓劇《來(lái)自星星的你》”位置互換;B項(xiàng),句式雜糅,去掉“的根本原因是”或“與……有莫大關(guān)系”;D項(xiàng),兩面對(duì)一面,去掉“能否”。答案C4.導(dǎo)學(xué)號(hào)58810002填入下面文段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()性格在本質(zhì)上是一種人生的特色,是個(gè)體生命區(qū)別于其他生命的一種標(biāo)志。①真正的人生是一種性格人生。世界上沒有無(wú)性格的人,②沒有性格相同的人,③性格相近的人。④像樹上的葉子,看似相同,其實(shí)不同。⑤性格的構(gòu)成是人的氣質(zhì)、習(xí)慣行為方式、語(yǔ)言態(tài)度方式、脾氣秉性等特點(diǎn)的綜合外在表現(xiàn),⑥具有相對(duì)的穩(wěn)定性。

①②③④⑤⑥A由于但只有/因?yàn)樗訠由于也甚至這雖然但C所以也只有就而它D所以但甚至這/并解析此題可通過語(yǔ)境分析和比較選項(xiàng)解答。從第①空看,應(yīng)選“所以”,如果選“由于”,這句話就沒有下文了,是一個(gè)不完整的語(yǔ)句,這樣排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。從②③兩空的備選詞語(yǔ)來(lái)看,C項(xiàng)的“也”“只有”語(yǔ)句貫通,句意明確。故可確定答案。答案C能力提升一、閱讀鑒賞(一)閱讀文本,完成第5~8題。5.“天狗”是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析結(jié)合“天狗”吞日、放光、飛跑所體現(xiàn)的橫掃宇宙的破壞精神,獲取無(wú)窮能量創(chuàng)造新宇宙、新人生的勇氣,舍棄一切,在爆裂中求得自我新生的個(gè)性進(jìn)行概括。參考答案這首詩(shī)借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民間傳說,塑造了一個(gè)狂放不羈、氣勢(shì)磅礴的“天狗”形象。這一形象既是“五四”時(shí)期覺醒了的古老民族的自我寫照,又是具有徹底破壞和大膽創(chuàng)造精神的新人形象,體現(xiàn)了個(gè)性解放的時(shí)代潮流。6.在詩(shī)中,作者用剝食自己的皮肉、心肝等匪夷所思的夸張,表達(dá)了怎樣的情緒?解析詩(shī)中的天狗形象,是舊時(shí)代、舊傳統(tǒng)、舊世界的叛逆者的象征,它的這些行為正是它吐故納新創(chuàng)造新世界、新社會(huì)的象征。參考答案作者用剝食自己的皮肉、心肝等匪夷所思的夸張,表達(dá)了要掃蕩一切、徹底破壞一切的焦灼、狂躁的情緒。7.這首詩(shī)意境開闊,形象宏大。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何達(dá)到這種效果的。解析在詩(shī)歌中,意象的選擇只是第一步,而意象的組合是“意與境諧”的藝術(shù)。本詩(shī)中意境開闊的原因是作者選取了內(nèi)涵“大”的詞,如“月”“日”“星球”“全宇宙”以及“烈火”等。參考答案全詩(shī)圍繞關(guān)于“天狗”的形象展開,“月”“日”“星球”“全宇宙”以及“烈火”“大?！薄半姎狻钡取按蟆痹~,使氣勢(shì)非常宏大,視野十分開闊,凸顯了“天狗”的形象。8.怎樣看待這首詩(shī)的自由詩(shī)體形式?解析自由詩(shī)體是用白話文寫的,不講究格律,沒有字?jǐn)?shù)、句數(shù)或行數(shù)限制,也沒有固定的格式。自由詩(shī)在語(yǔ)言上要求口語(yǔ)化,文字簡(jiǎn)練,有比較鮮明的節(jié)奏,押大致相近的韻。這種詩(shī)有利于沖破形式的束縛,自由地表達(dá)詩(shī)人的情懷。參考答案這首詩(shī)的詩(shī)體形式同它展示的“天狗”的形象和表現(xiàn)的思想主題是相得益彰的。在這首詩(shī)中,詩(shī)句是長(zhǎng)短不一的,每一節(jié)的行數(shù)也不固定,且沒有統(tǒng)一的韻腳。它注重一種內(nèi)在的節(jié)奏,即隨著情緒的起伏而形成的韻律。(二)閱讀下面這首詩(shī),完成第9~12題。靜夜 郭沫若月光淡淡,

籠罩著村外的松林。

白云團(tuán)團(tuán),

漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會(huì)有鮫人在岸,對(duì)月流珠?9.第一節(jié)寫了哪些景物?這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象?參考答案第一節(jié)寫了月光、松林、白云和疏星。描繪了一幅月光朦朧,籠罩著松林,團(tuán)團(tuán)的白云遮掩著月亮和星星,給人一種朦朧、恬靜的美的感受的景象。10.第二節(jié)開頭的“天河何處?”一句有何作用?參考答案這一問句使全詩(shī)的境界得以拓寬和提升,把讀者的視野與心胸帶到了廣袤的宇宙。11.作者寫“對(duì)月流珠”抒發(fā)了一種什么樣的感情?參考答案作者以想象妙化“鮫人泣珠”的典故,設(shè)境凄婉,抒發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望,對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。12.仿照第一節(jié),寫一節(jié)寫景的小詩(shī)。參考答案月光輕輕,/推動(dòng)著長(zhǎng)河上的孤舟。/水波蕩蕩,/攪亂了水中殘影。二、語(yǔ)言表達(dá)13.導(dǎo)學(xué)號(hào)58810003請(qǐng)仿照下面詩(shī)歌前兩節(jié)的格式,續(xù)寫第三、四節(jié)。我是雪我被太陽(yáng)翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物

解析所仿寫的句子必須是內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和例句相似,結(jié)構(gòu)特點(diǎn):“我是……我被……翻譯成……/我是……我把……翻譯成……”。而且上節(jié)結(jié)尾與下節(jié)開始形成一種類似頂真的修辭,內(nèi)容上三個(gè)事物要有一定的聯(lián)系,形成暗喻形式。參考答案我是植物我把花朵翻譯成果實(shí)我是果實(shí)我被父母翻譯成生命14.為展示“走進(jìn)漢字歷史,探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字,介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求:①至少答出兩個(gè)特點(diǎn);②語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫;③不少于40字。漢字字形演變表解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力,要求就圖表中的內(nèi)容進(jìn)行概括說明,得出結(jié)論。根據(jù)表格中的靜態(tài)信息,明確表格要素。根據(jù)動(dòng)態(tài)信息,明確漢字字形在不同時(shí)間里呈現(xiàn)的規(guī)律性變化的整體趨勢(shì)特點(diǎn)。就漢字