專題10.2排列與組合-2014年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測精析版解析_第1頁
專題10.2排列與組合-2014年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測精析版解析_第2頁
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文檔簡介

理解排列、組合的概念能解決簡單的實際問題.排列nm(m≤n)個元素(這里的被取元素各不相同)按照一定的順序排成nm個元素的一個排列.nmAmnn排列數(shù)公式Am=n(n-1)(n-2)…(n-m+1.nnnnmCmn

nA=mCm=nnA=m

m!n-m n(n,m∈N*,且m≤n).特別地n組合數(shù)的性質(zhì):①Cm=Cn-m;②Cm 題型一:排列應(yīng)用題34全體排成一排,必須站在一起題型二:組合應(yīng)用題A,B必須當(dāng)選A,B不全當(dāng)選選取3名男生和2名分別擔(dān)任班長、體育委員等5種不同的工作,但體育委員必須由男生擔(dān)任,班長必須由擔(dān)任.解答同時與排列、組合有關(guān)的應(yīng)用題時,要遵循先特殊后一般的原則、先取后排的原則、先分類后分步的12賽的,已知其中同學(xué)甲不能擔(dān)任游泳比賽的,則不同的安排方法共有( A.24 B.36C.48 D.60【2013年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(山東卷】用0,1,2,...9十個數(shù)字,可以組成有重復(fù)數(shù)字的

【2013年普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試試題大綱】6個人排成一行,其中甲、乙兩人不相鄰的不同排法共分別記為

,共可得到lga

9

給4人,每人至少一張,如果分給同一人的兩

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