2022年八年級道德與法治同步練習(xí)-第3課 社會生活離不開規(guī)則

第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練1.秩序是指有條理不混亂的情況，是“無序”的相對面。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括（）①社會管理秩序②生產(chǎn)秩序③交通秩序④公共場所秩序等A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2.有一個(gè)景點(diǎn)在山頂上,景區(qū)規(guī)定,游客必須從右邊上,左邊下。同學(xué)們到這個(gè)景點(diǎn)參觀時(shí)恰逢上的人多,下的人少。小文想先睹為快,就從左邊上,剛上了幾級臺階,景區(qū)的管理人員就出面制止了他的行為,并給予了批評。這給我們的啟示是（）A.要養(yǎng)成自覺遵守社會規(guī)則和秩序的習(xí)慣B.要尊重他人的生命健康C.不傷害他人的合法權(quán)益D.要遵守學(xué)校的教學(xué)程序3.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！比藗兂Ｒ源吮磉_(dá)自己對自由的羨慕和向往。對此理解錯(cuò)誤的是（）A.在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的B.魚能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層C.人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動(dòng)，才能獲得真正的自由D.社會規(guī)則劃定了自由的邊界4.柳州市強(qiáng)先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動(dòng)停車并下車攙扶老人過馬路，在整個(gè)過程中其他車輛都沒有按喇叭催促。下列對強(qiáng)先生的行為評價(jià)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.關(guān)愛他人，追求回報(bào)B.愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會C.合作共享，共同進(jìn)步D.遵守規(guī)則，文明禮讓5.下列對我們要積極改進(jìn)規(guī)則理解正確的是（）①規(guī)則是應(yīng)該變換的，要全部推倒重來②隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定③一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除④一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④能力提升訓(xùn)練6.下列對規(guī)則理解錯(cuò)誤的是（）A.社會生活中的規(guī)則是社會成員都應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則B.社會生活離不開規(guī)則，懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要C.生活中每一種準(zhǔn)則都差不多，無特殊行為規(guī)范D.社會規(guī)則有有形和無形兩類7.對下面漫畫《大家都走斑馬線》的理解最準(zhǔn)確的是（）A.生活中人人都要懂規(guī)則、守規(guī)則B.規(guī)則是由人制定的,是否遵守因人而異C.大家都走斑馬線,會造成交通堵塞D.有了交通規(guī)則,社會就會井然有序8.我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)，下列做法正確的是（）A.規(guī)則改進(jìn)要對自己有利B.規(guī)則是一成不變的，不用改進(jìn)C.善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策D.規(guī)則的制定和改進(jìn)與我無關(guān)9.制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。請你結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成下表空缺部分的內(nèi)容。核心素養(yǎng)訓(xùn)練10.歌劇院正在上演歌劇。演出已經(jīng)開始了，一位男士才匆匆趕來。他要進(jìn)來，卻被守門人攔在門外。那男士面露難色：“我有票，為什么不讓我進(jìn)場？”守門人彬彬有禮地告訴他：“劇院規(guī)定，遲到者要等到幕間休息時(shí)才能進(jìn)場?！备鶕?jù)材料回答下列問題。（1）為什么遲到者要幕間休息時(shí)才能進(jìn)場？（2）在這種情況下你應(yīng)該怎樣做？答案基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練1.A解析：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。①②③④都是與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序。故選A。2.A解析：解答本題的關(guān)鍵是明確題意,小文因違反景點(diǎn)規(guī)定而受到了管理人員的批評,這啟示我們要自覺遵守社會規(guī)則和秩序,A符合題意。B、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)正確,但與題意不符。3.B解析：本題考查對自由的認(rèn)識。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。A、C、D的說法是正確的，B是錯(cuò)誤認(rèn)識，應(yīng)當(dāng)選。4.D解析：柳州市強(qiáng)先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動(dòng)停車并下車攙扶老人過馬路，這說明他關(guān)愛他人，遵守交通規(guī)則，講文明懂禮貌，有禮讓的精神，D是正確的。A是錯(cuò)誤的，柳先生關(guān)愛他人，但沒有追求回報(bào)；B的說法與題意不符；C不符合題意，排除。故選D。5.B解析：本題考查對積極改進(jìn)規(guī)則的理解。①說法很明顯是不對的，排除包含①的選項(xiàng)，應(yīng)選B。能力提升訓(xùn)練6.C解析：選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，但符合題干要求。故選C。7.A解析：本題考查學(xué)生對社會生活離不開規(guī)則的理解。漫畫中人們都自覺地走斑馬線,遵守交通規(guī)則,從而使交通秩序井然有序,啟示我們生活中人人都要懂規(guī)則,守規(guī)則。因此,A符合題意,B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。D觀點(diǎn)片面,社會要井然有序,只有交通規(guī)則是不夠的。8.C解析：我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。故C正確。9.①上課認(rèn)真聽講；②做好筆記等；③按先后順序排隊(duì)打飯；④節(jié)約糧食等。解析：根據(jù)表格的內(nèi)容和要求進(jìn)行回答，課堂規(guī)則、食堂規(guī)則等，是根據(jù)不同場所的特點(diǎn)和要求來回答的，不同的公共場所要求是不同的。核心素養(yǎng)訓(xùn)練10.（1）劇院方這樣的規(guī)定是對演出的藝術(shù)家們的一種尊重，避免因有人進(jìn)出而影響演出效果。也是對遲到者的一種懲罰，讓他們意識到守時(shí)這一重要品質(zhì)。（