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2012.11.1精心籌備歷時兩年師資隊伍的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容的精雕細(xì)琢基地教學(xué)的組織策劃組織策劃師資培養(yǎng)邀請了香港圣約翰急救隊專業(yè)培訓(xùn)教官到我科培訓(xùn)師資教學(xué)項目負(fù)責(zé)人還專程多次前往美國、加拿大、香港等地實地學(xué)習(xí)最新技術(shù)和理論，在急診科內(nèi)形成了一個專業(yè)的教學(xué)團體科室極重視護理人才培養(yǎng)，經(jīng)常選派護士赴北京、上海、香港、美國等地交流學(xué)習(xí)2009年12月評審?fù)ㄟ^至今已是第6期我們初識，我們渴望……老師們精彩的講課授課情況我們學(xué)習(xí)了……【急診醫(yī)學(xué)和急診護理概論】【急診預(yù)檢分診、院前出診】【急診醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則】【常見急危重癥的急救護理】【器官衰竭患者的急救護理】【創(chuàng)傷病人的急救護理】【急診重癥患者的監(jiān)護技術(shù)】【常見急救操作技術(shù)的配合與護理】【急診護理管理】【突發(fā)事件的急救】認(rèn)真學(xué)習(xí)ing學(xué)習(xí)其實也很快樂看我泡泡肉在培訓(xùn)中收獲很多……培訓(xùn)生活點滴誰能認(rèn)出這是誰？因為培訓(xùn)我們相識相知吃在一起！相知睡在一起！考試是對兩個月學(xué)習(xí)的集中展示考前有李老師給我們鼓
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