《使用燃料對(duì)環(huán)境的影響》(上課用)電子教案

《使用燃料對(duì)環(huán)境的影響》(上課用)九、順承關(guān)系九、順承關(guān)系

/九、順承關(guān)系三年級(jí)閱讀上九、文章中的順承關(guān)系段式【訓(xùn)練內(nèi)容】：理解并會(huì)運(yùn)用順承關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】1、注意語(yǔ)句之間的順序，以及語(yǔ)句要通順、連貫。2、學(xué)會(huì)引號(hào)的用法。3、學(xué)會(huì)扮演角色，知道各種角色的說(shuō)話語(yǔ)氣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、如何使用引號(hào)，以及引號(hào)的格式。2、如何展開(kāi)對(duì)話描寫(xiě)。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)對(duì)話分段描寫(xiě)，注意引號(hào)的用法?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)(55分鐘)第一部分：積累大沖關(guān)【出示ppt】快樂(lè)作文，快樂(lè)成長(zhǎng)，歡迎走進(jìn)今天得快樂(lè)課堂。每周一次的相逢，總是讓我有迫不及待的感覺(jué)。那就讓我們迫不及待的進(jìn)入我們今天的積累大比拼吧。1、讀經(jīng)典：【出示ppt】（1）、孩子們自由閱讀，目的是對(duì)照拼音，認(rèn)識(shí)這些字，能夠正確地讀準(zhǔn)音標(biāo)、音調(diào)。（2）、分組比賽讀一讀，其他同學(xué)們作裁判，指出閱讀者的錯(cuò)誤。（3）、對(duì)照下面的注解，進(jìn)行理解，老師和孩子們一起理解這其中的意思。（4）、試著背誦，從簡(jiǎn)單到整段，視情況而安排，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子至少會(huì)背幾句話。2、巧記成語(yǔ)【出示ppt】（1）、老師先讀一讀這幾個(gè)成語(yǔ)，并且稍作解釋?zhuān)囍尯⒆觽冏约合妊a(bǔ)充完整。（2）、讓同學(xué)們念一念自己的答案，并且按照自己的理解來(lái)解釋這句話的意思。（3）、老師對(duì)照答案，一個(gè)個(gè)來(lái)說(shuō)，說(shuō)的過(guò)程中解釋清楚每個(gè)成語(yǔ)的意思，以及它適用在什么的句子中?？梢耘e例說(shuō)明。（4）、在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生利用其中成語(yǔ)造句。3、讀背諺語(yǔ)【出示ppt】（1）、先讓學(xué)生一起誦讀一遍，然后，讓孩子們?cè)囍约簛?lái)理解其中的意思。（2）、老師對(duì)一些學(xué)生理解錯(cuò)誤或者不能理解的諺語(yǔ)做解釋。（3）、讓學(xué)生挑選自己喜歡的34句諺語(yǔ)，進(jìn)行背誦。第二部分知識(shí)加油站【出示ppt】同學(xué)們?cè)诜e累大比拼的環(huán)節(jié)表現(xiàn)都很棒！那在咱們的知識(shí)加油站中你又會(huì)收獲多少新的知識(shí)呢？讓我們拭目以待吧。順承關(guān)系段式：在段落中，句與句、層與層之間是按順序連接而成的，這樣的段式結(jié)構(gòu)叫：順承。【出示ppt】順承可以分為三類(lèi)：【出示ppt】1、按事情的發(fā)展順序，也就是事情發(fā)生的起因——經(jīng)過(guò)——結(jié)果。這樣的段落里每句話是按事情的發(fā)展順序和連續(xù)動(dòng)作，或連續(xù)發(fā)生的事件的先后順序下下來(lái)的。P71例文。2、按時(shí)間的推移順序，也就是按時(shí)間的先后順序。這個(gè)順序的描寫(xiě)方式，通常都有時(shí)間詞語(yǔ)。按時(shí)間的先后順序排列各層的意思，在層與層之間的銜接處用表示時(shí)間的詞語(yǔ)進(jìn)行連接過(guò)渡，但也有些順承段式?jīng)]有明顯的事件標(biāo)志，而是從不同側(cè)面或用不同的方式表示出來(lái)的。例如p72這段話里有表示時(shí)間的詞語(yǔ)進(jìn)行連接過(guò)渡，為我們給自然段劃分層次提供了明顯的標(biāo)志。3、按空間的觀察順序，也就是空間位置的不同。這個(gè)順序的描寫(xiě)方式，通常有地理位置的詞語(yǔ)。小結(jié)：閱讀順承式的文章沒(méi)有明顯的標(biāo)志提醒我們，要讀懂這樣的文章要把握一下幾點(diǎn)：a讀懂全文，了解內(nèi)容。b找出文章特點(diǎn)劃分層次。第三部分快樂(lè)練兵場(chǎng)【出示ppt】在知識(shí)加油站里我們都學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí)，咱們就趕快來(lái)練兵場(chǎng)里一試身手吧。講解例文一：【出示ppt】（1）、閱讀這則短文，了解其中的內(nèi)容，判斷是按照那種順序進(jìn)行描寫(xiě)的？按照事情發(fā)展的順序，想偷——去偷——被發(fā)現(xiàn)（2）、找出其中能判斷順序的詞語(yǔ)？第一段：講述他有了偷得想法第二段：是他如何偷得過(guò)程第三段：被人發(fā)現(xiàn)小結(jié)：文章按照事情發(fā)生的起因（想偷）——經(jīng)過(guò)（偷的過(guò)程）——結(jié)果（被抓），這一順承關(guān)系段式寫(xiě)清了事情的來(lái)龍去脈。【出示ppt】2、講解例文二：【出示ppt】（1）、閱讀短文，了解講述了哪些內(nèi)容？太陽(yáng)出來(lái)之前——太陽(yáng)出來(lái)的過(guò)程——太陽(yáng)出來(lái)了（2）、找出其中明顯表示順序的詞語(yǔ)過(guò)了一會(huì)、慢慢、到了最后小結(jié)：文章按時(shí)間的先后順序排列各層的意思，在層與層之間的銜接處用表示時(shí)間的詞語(yǔ)：陽(yáng)出來(lái)之前——太陽(yáng)出來(lái)的過(guò)程——太陽(yáng)出來(lái)了進(jìn)行連接過(guò)渡。3、講解例文三【出示ppt】這個(gè)小短文，可以讓孩子們自己根據(jù)原來(lái)的訓(xùn)練方法進(jìn)行自己練習(xí)。小結(jié)：體會(huì)空間變換的順承在描寫(xiě)北戴河美景中的妙處，既寫(xiě)出了位置的變化，又過(guò)渡自然、不留痕跡。【出示ppt】老師可以一個(gè)一個(gè)觀察孩子們的反應(yīng)，針對(duì)今天的訓(xùn)練目標(biāo)看看孩子們是否能當(dāng)堂消化。另外這則短文對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，習(xí)以為常，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)常會(huì)旅游，所以在講述的時(shí)候，老師可以穿插孩子們講述自己旅游的是風(fēng)景，并且有針對(duì)性的訓(xùn)練孩子們使用“順承”式結(jié)構(gòu)。第二課時(shí)(55分鐘)第四部分寫(xiě)作練習(xí)【出示ppt】1、快樂(lè)讀經(jīng)典《露珠贊》這篇文章按照時(shí)間的進(jìn)程推移順序，用歐美的語(yǔ)言，形象的比喻贊美了大自然，寫(xiě)出了小露珠的活靈活現(xiàn)、富有生機(jī)和可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2、同學(xué)們，可以試著使用“順承”關(guān)系段落中任何一種順序?qū)懸欢卧?。?lián)想自己的生活中，哪些事可以用順承關(guān)系來(lái)表示。趕快用筆記錄下來(lái)吧?！段业囊粋€(gè)星期天》《一件發(fā)生在飯桌上的事》《游覽動(dòng)物園》板書(shū)設(shè)計(jì)九、文章中的順承關(guān)系段式順承歡喜的三種類(lèi)型事件發(fā)展的順承關(guān)系時(shí)間推移的順承關(guān)系空間變化的順城關(guān)系

退休人員勞動(dòng)合同退休人員勞動(dòng)合同

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退休人員勞動(dòng)合同退休人員返聘協(xié)議甲方(單位)全稱(chēng)單位類(lèi)型法定代表人（或負(fù)責(zé)人）登記注冊(cè)地郵編實(shí)際經(jīng)營(yíng)地郵編勞動(dòng)保障證號(hào)織機(jī)構(gòu)代碼證號(hào)聯(lián)系部門(mén)聯(lián)系人聯(lián)系電話乙方（受聘人員）：性別：文化程度：出生年月：本單位參加工作時(shí)間：退休時(shí)間：身體健康狀況：原工作單位及職務(wù)：身份證號(hào)碼：聯(lián)系電話：家庭地址：郵政編碼：乙方已達(dá)到退休條件退休，根據(jù)工作需要返聘到甲方工作。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》以及其它有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，甲方臨時(shí)聘用乙方工作，乙方同意受聘于甲方，并訂立本協(xié)議，共同遵照履行。一、協(xié)議期限第一條甲方聘用乙方的協(xié)議期限：自年月日起，至年月日止。二、聘用崗位和崗位職責(zé)第二條甲方聘用乙方在崗位工作。第三條乙方根據(jù)甲方的工作安排履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)。（一）崗位職責(zé)：（二）工作任務(wù)：三、權(quán)利和義務(wù)第四條甲方的權(quán)利：（一）獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務(wù)；（二）根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件和本協(xié)議相關(guān)條款，變更或解除與乙方簽訂的協(xié)議；（三）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。第五條甲方的義務(wù)：（一）按本協(xié)議約定支付乙方工作報(bào)酬，保障乙方應(yīng)享有的工作待遇，并根據(jù)工作需要，為乙方提供必要的工作條件；（二）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他義務(wù)。第六條乙方除了本協(xié)議約定的工資、報(bào)酬待遇外，還依法享有以下權(quán)利：（一）非因法定原因或本協(xié)議約定的事由，在聘用期內(nèi)不被解聘；（二）享有與履行的崗位職責(zé)相適應(yīng)的安全、衛(wèi)生保護(hù)和其他工作條件；（三）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他權(quán)利。第七條除了本協(xié)議第二條規(guī)定的崗位職責(zé)外，根據(jù)乙方工作的性質(zhì)，乙方還履行下列義務(wù)：（一）遵守國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件以及甲方的規(guī)章制度；（二）在聘用期內(nèi)和聘用期結(jié)束后，嚴(yán)格保守甲方的工作秘密或工作中涉及的絕密、機(jī)密信息；（三）不得散布有損甲方聲譽(yù)的言論，不得參加非法組織，不得參加旨在反對(duì)國(guó)家、政府的集會(huì)、游行、示威、罷工等活動(dòng)；（四）忠于職守，維護(hù)甲方的合法權(quán)益；（五）不得以所聘用身份從事商業(yè)活動(dòng)；（六）認(rèn)真、細(xì)致、高效完成甲方交辦的各項(xiàng)事務(wù)；（七）不得利用工作便利為本人或者他人直接或間接謀取本協(xié)議規(guī)定以外的利益；（八）依法應(yīng)履行的其他有關(guān)義務(wù)。四、工作紀(jì)律和工作條件第八條乙方必須遵守以下工作紀(jì)律：（一）根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件應(yīng)當(dāng)遵守的各項(xiàng)工作紀(jì)律；（二）甲方規(guī)定的適用于其所在機(jī)構(gòu)全體工作人員的各項(xiàng)紀(jì)律；（三）本協(xié)議或甲乙雙方約定的其他各項(xiàng)紀(jì)律。第九條甲方為乙方提供的工作條件：（一）甲方為乙方提供履行崗位職責(zé)所必需的工作條件；（二）甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)和各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)；（三）根據(jù)有關(guān)規(guī)定和雙方協(xié)商，甲方為乙方提供的其他工作條件：五、工作時(shí)間和休假第十條乙方工作原則上執(zhí)行國(guó)家法定工作時(shí)間。甲方安排乙方加班，應(yīng)安排乙方補(bǔ)休。第十一條乙方享有休假的權(quán)利。具體標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。六、報(bào)酬和待遇第十二條乙方履行崗位職責(zé)完成本協(xié)議規(guī)定的工作任務(wù)，甲方以貨幣形式每月按時(shí)足額支付工資。工資標(biāo)準(zhǔn)為：每月元人民幣工資支付時(shí)間：每月15日左右第十三條乙方需按甲方要求，辦理人身意外傷害、意外醫(yī)療保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)用由甲方在乙方年工資中扣除。如乙方不愿意辦理，需向甲方提供相關(guān)聲明，因此所造成的一切后果自負(fù)。七、聘期管理第十四條甲方制定考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對(duì)乙方聘用期內(nèi)工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核。第十五條甲方根據(jù)法律法規(guī)和本單位的規(guī)章制度對(duì)乙方實(shí)施管理。八、協(xié)議的變更、解除及終止第十六條協(xié)議期滿或雙方約定的協(xié)議終止條件出現(xiàn)，本協(xié)議即行終止。第十七條本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可變更或解除。第十八條有下列情形的，乙方可以單方解除本協(xié)議：聘用單位不履行本協(xié)議，或違反國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，侵害乙方合法權(quán)益的。乙方單方解除勞動(dòng)協(xié)議，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式提前30日告知甲方。第十九條有下列情形之一的，乙方不得單方解除協(xié)議：（一）所承擔(dān)的任務(wù)未完成或者尚無(wú)人接替的；（二）所從事工作涉及絕密、機(jī)密信息，并在規(guī)定的保密期內(nèi)的；（三）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他情形。第二十條乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除本協(xié)議：（一）連續(xù)曠工超過(guò)5個(gè)工作日或者聘用期內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)10個(gè)工作日的；（二）有違法違紀(jì)行為，不宜繼續(xù)在聘用單位工作的；（三）因身體健康問(wèn)題，不再適宜從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作；（四）患病或者非因工負(fù)傷超過(guò)三個(gè)月未治愈的；（五）因簽訂協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使協(xié)議無(wú)法履行的；（六）嚴(yán)重違反本協(xié)議第七條的規(guī)定的；（七）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他情形。甲方因前款第五條情形單方解除協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)提前30日以書(shū)面形式通知乙方。第二十一條乙方有下列情形之一的，甲方不得解除協(xié)議。（一）患病或者非因工負(fù)傷在三個(gè)月以內(nèi)未治愈的；（二）因患職業(yè)病或因工負(fù)傷，協(xié)議期內(nèi)未治愈的；（三）法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件規(guī)定的其他情形。第二十二條在任何致使本協(xié)議發(fā)生解除或終止的情況下，乙方均應(yīng)在離職前辦理好有關(guān)交接手續(xù)。九、違約責(zé)任第二十三條乙方違反本合同約定的條件解除本合同或違反本合同約定的保守機(jī)密事項(xiàng)，對(duì)甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。第二十四條乙方違反甲方規(guī)章制度，甲方可追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。十、附則第二十六條本協(xié)議未盡事宜，國(guó)家法律法規(guī)有規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行；沒(méi)有規(guī)定的，由甲乙雙方商定。第二十七條本協(xié)議一式貳份，甲方、乙方各執(zhí)一份。第二十八條本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章）乙方（簽字）法定代表人（簽字）年月日年月日

鄭振鐸《貓》-說(shuō)課稿鄭振鐸《貓》-說(shuō)課稿

/鄭振鐸《貓》-說(shuō)課稿《貓》說(shuō)課稿但波各位老師大家好，今天我說(shuō)課的題目是鄭振鐸先生的《貓》，教材分析《貓》這篇課文是人教版七年級(jí)下冊(cè)第六單元的第一篇文章，本單元的五篇課文都是寫(xiě)動(dòng)物的佳作，閱讀這些文章，不但可以激發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物、善待生命的情感，還可以引發(fā)對(duì)人與動(dòng)物關(guān)系的深入思考。在《貓》這篇課文中，作者鄭振鐸先生通過(guò)記敘自己家的三次養(yǎng)貓經(jīng)歷，表現(xiàn)了不盡相同的感受和一種細(xì)致地人生思考。特別是由于我的武斷和粗暴造成第三只貓的冤死，使我深深的自責(zé)。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)本文，學(xué)生們?cè)诟形蜃髡叩娜收咔閼训耐瑫r(shí)，可以獲得許多為人處世方面的啟示。學(xué)情分析作為農(nóng)村孩子,對(duì)于貓這種動(dòng)物他們并不陌生。所以他們對(duì)《貓》這類(lèi)記敘小動(dòng)物的文章應(yīng)該比較容易接受。另外，經(jīng)過(guò)幾年的語(yǔ)文積累，對(duì)這類(lèi)記敘類(lèi)散文，七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生們已經(jīng)有了一定的閱讀素養(yǎng)和欣賞能力，學(xué)習(xí)起來(lái)也不很困難。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.積累字詞，了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。（重點(diǎn)）能力與目標(biāo)：2.品味精彩語(yǔ)言，體會(huì)文章的思想感情及蘊(yùn)含的哲理。（難點(diǎn)）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：3.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物善待生命教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入欣賞小貓圖片，導(dǎo)入新課。通過(guò)欣賞小貓可愛(ài)滑稽的圖片，激起學(xué)生對(duì)課文的閱讀興趣。（1—2分鐘）二，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）讓學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明白本課的學(xué)習(xí)要求。三、走進(jìn)作者。（請(qǐng)同學(xué)起來(lái)讀）通過(guò)了解作者，學(xué)生能夠更好的理解文本，體會(huì)作者的思想感情。四、預(yù)習(xí)檢測(cè)。（出示多媒體教學(xué)課件，檢查預(yù)習(xí)情況）本環(huán)節(jié)通過(guò)字音、字詞理解的檢測(cè)，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音，理解字詞。有利于文本的理解。五、整體感知請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題速讀課文，完成下面的表格1、作者一共養(yǎng)了幾只貓?2、這幾只貓的外形、性情各有什么特征？“我”和家人對(duì)這幾只貓的態(tài)度怎樣？3、這幾只貓的結(jié)局怎樣？對(duì)它們不同的結(jié)局，“我”的心情有些什么變化通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解文意，有利于下一步的深入學(xué)習(xí)。?

來(lái)歷

外貌

性情

在家中的地位

結(jié)局

我失貓后的心情

第一只貓

第二只貓

第三只貓

六、探究學(xué)習(xí)

文章重點(diǎn)寫(xiě)了第三只貓，在養(yǎng)第三只貓時(shí)發(fā)生了一個(gè)事件，我們就把它叫作“芙蓉鳥(niǎo)被害案”，針對(duì)這個(gè)事件，我讓學(xué)生來(lái)做法官，來(lái)判定這個(gè)案件的性質(zhì)。出示課件展示一系列辦案程序。芙蓉鳥(niǎo)被害案案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：犯罪嫌疑人：嫌疑人作案的可能性：1、案發(fā)前的表現(xiàn)：2、案發(fā)前的表現(xiàn)：懲罰方式：案件定性：案件反思：1、在知道真鄉(xiāng)后，作者的心情是怎樣的？2、在這個(gè)冤案中，作者錯(cuò)在哪里？從這件事中你得到什么啟示？讓學(xué)生到文中去尋找相關(guān)的證據(jù)，我想這種方式更能激起學(xué)生到文中去篩選信息的興趣教師小結(jié)：凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、要仁愛(ài)，要同情弱小者。七、拓展延伸在生活中，你是否也曾經(jīng)錯(cuò)怪過(guò)別人或被人誤解呢？把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，并和同學(xué)們討論一下，怎樣才能減少彼此之間的誤解。設(shè)置此環(huán)節(jié)的目的是將所學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。七、作業(yè)：假如養(yǎng)第二只貓時(shí)也養(yǎng)了鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也被咬死，“我”將怎樣想，怎么做？請(qǐng)寫(xiě)成100字左右的小作文。這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)目的是想讓學(xué)生在思考寫(xiě)作的過(guò)程中深刻體會(huì)不能以個(gè)人的喜好去看待事情，否則貽害無(wú)窮。以上就是我的說(shuō)課內(nèi)容，感謝各位的聆聽(tīng)，期待大家的批評(píng)指正。

大學(xué)英語(yǔ)精讀第一冊(cè)單詞表大學(xué)英語(yǔ)精讀第一冊(cè)單詞表

/大學(xué)英語(yǔ)精讀第一冊(cè)單詞表U1NEWWORDSaverage???n.?ordinary普通的；中等的

intelligence??n.?abilitytolearnandunderstand智力

necessarily?ad.inevitably必定

case?n.?whathasreallyhappened;actualcondition實(shí)情

additionala.?added加的，額外的n.?addition

weeklya.?doneorhappeningeveryweek每周的；一周一次的

schedulen.?timetable時(shí)間表

chart?n.?(sheetofpaperwith)informationwrittenordrawnintheformofapicture圖（表）

commit?vt.指定...用于

aside????ad.totheside在旁邊；到（向）一邊etc????(Latin,shortenedformforetcetera)andotherthings等等

normal??a.?usual正常的，正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的

reading?n.?theactorpracticeofreading閱讀

assignment?n.?sth.givenoutasatask(布置的)作業(yè)

occupy????n.?takeup占用

relaxationn.?(sth.donefor)restandamusement休息，娛樂(lè)

relaxv.???放松，休息，休養(yǎng)

hobby?n.?whatonelikestodoinone'sfreetime業(yè)余愛(ài)好

entertainment?n.?show,party,etc.thatpeopleenjoy娛樂(lè)

entertainvt.娛樂(lè)，招待，款待

solvevt.findananswerto(aproblem)解決（問(wèn)題）

aware?a.?havingknowledgeorunderstanding知道的；意識(shí)到的furthermoread.moreover;inaddition而且；此外

enablevt.make(sb.)able(todosth.)使（某人）能（做某事）

activityn.?sth.(tobe)done活動(dòng)

adequatea.?asmuchasoneneeds;enough充分的；足夠的

distractionn.?sth.thatdrawsawaythemindorattention分心（或分散注意力）的事物

concentrate(onorupon)vi.paycloseattention(to)全神貫注（于）

skim??vt.readquicklytogetthemainideas(of)略讀

previewvt.haveageneralviewof(sth.)beforehand預(yù)習(xí)

contentn.?whatiswritteninabook,etc.內(nèi)容

organizevt.formintoawhole組織

laterad.后來(lái)；以后

skipvt.passover略過(guò)

portion?n.?part;share一部分；一份

double?v.?makeorbecometwiceasgreatorasmany（使）增加一倍

comprehensionn.?theactofunderstandingorabilitytounderstand理解（力）

mentionvt.speakorwriteabout(sth.)inafewwords提及

confuseda.?mixedupinone'smind迷惑的，混淆的confusevt.搞亂，使糊涂

textbook?n.?astandardbookforthestudyofasubject教科書(shū)；課本performancen.?achievement成績(jī)

meaningful?a.?havingimportantmeaningorvalue富有意義的

attitude??????n.?whatonethinksaboutsth.態(tài)度，看法

purposen.?aim目的，意圖

excessivelyad.toomuch過(guò)多地，過(guò)分地

excessivea.過(guò)多的，過(guò)分的

permanent?a.?lastingforalongtime;neverchanging持久的；永久的

technique?n.?wayofdoingsth.技巧，方法

helpful?a.?useful;providinghelporwilingtohelp有益的；給予幫助的，肯幫忙的PHRASES&EXPRSSIONSfillinwritein填寫(xiě)，填充

decideon??????makeachoiceordecisionabout選定，決定

setaside?????saveforaspecialpurpose留出

aswell??????also;too;inaddition也，還；同樣

beaware(of)???know(sth.);know(whatishappening)知道，意識(shí)到concentrateon????directone'sattention,efforts,etc.to全神貫注于

lookover????examine(quickly)把...看一遍，過(guò)目

goover?????review?復(fù)習(xí)

leadto????resultin?導(dǎo)致U2NEWWORDSsingle-handed??????a.&ad.(done)byonepersonalone單獨(dú)的（地）

adventure??????n.?冒險(xiǎn)（活動(dòng)）

solo?????a.?single-handed單獨(dú)的

transatlantic????a.?crossingtheAtlanticOceanlung????n.?partofthebodywithwhichonebreathes肺

cancer??n.?癌

determineda.?withone'smindfirmlymadeup下定了決心的

determine??????v.下定決心

determination???n.決心，果斷

retire?vi.stopworkingatone'sjob(becauseofage)?退休

voyage????n.?seajourney航海；航行

route????n.?wayfromoneplacetoanother路線

clipper??n.?快速帆船

crew?????n.?groupofpeoplewhoworktogetheronashiporairplane?全體船員；全體乘務(wù)員

steer????vt.make(esp.aboatorroadvehicle)goinaparticulardirection為...撐舵

device????n.?apieceofequipment設(shè)備；裝置

steeringdevice??n.?操舵裝置

damage????vt.causeharmorinjuryto損壞ad.harm,injury?損壞

gale????n.?verystrongwind大風(fēng)

cover?????(acertaindistance)行過(guò)（一段距離）

previously???ad.before以前

previousa.以前的

attemptn.?try試圖，嘗試

dissuadevt.prevent(sb.)fromdoingsth.byreasoning?勸阻

treacherousa.?moredangerousthanitseems暗藏危險(xiǎn)的；奸詐的

capen.?海角

rougha.?(ofweatherorthesea)stormy;notcalm（氣候）有暴風(fēng)雨的；（海）波濤洶涌的

fortunately????ad.luckily幸運(yùn)地；幸虧

fortunatea.幸運(yùn)的

contactvt.getintouchwith聯(lián)系，接觸

nearbyad.closeby在附近

following????a.?next;tobementionedimmediately接著的；下列的

waken?????v.?(causeto)wake喚醒；醒來(lái)

nightmaren.?terribledream惡夢(mèng)

drag?vt.pullalongwithgreateffort拖，拉

sinistera.?兇惡的，邪惡的

knightn.?爵士vt.封...為爵士

swordn.?劍，刀

accomplish????vt.finishsuccessfully完成

conquer??????vt.overcome征服

undoubtedly????ad.certainly無(wú)疑地

moreover??ad.inaddition此外，而且

human??????a.?oforconcerningpeople人們

being???????n.?alivingthing,esp.aperson生物；人PHRASES&EXPRESSIOMSsetout????beginacourseifaction著手，開(kāi)始

giveup????atopdoing放棄

bedeterminedto(do)?????haveastrongwillto(do)決心（做）

(all)byoneself????(completely)alone

inspiteof??????nottakingnoticeof;notcaringabout盡管；雖然

byfar??????byalargeamountordegree...得多

turnover?????(causeto)fallover,upset（使）翻倒，（使）傾覆

cannothelp????cannotkeeponeselffrom禁不住?PEOPERNAMESFrancisChichester?弗朗西斯.奇切斯特

GipsyMoth吉普賽.莫斯

Sydney??????悉尼（澳大利亞城市）

CapeHorn????????合恩角（智利）

London??????倫敦

Elizabeth?????伊麗莎白（女子名）

Drake??????德雷克（姓氏）U3NEWWORDSrelative???????n.?親屬，親戚

presentn.?gift禮物，贈(zèng)品

postmann.?郵遞員

rarea.?nothappeningoften罕見(jiàn)的；不常發(fā)生的

occasionn.?specialtime;timewhensth.happens?時(shí)刻，時(shí)機(jī)；場(chǎng)合

mayorn.?chiefofficialofacityortown市長(zhǎng)

medaln.?獎(jiǎng)?wù)?/p>

ageda.?old年老的，…歲的，老年人特有的

content?a.?satisfied;pleased滿意的；高興的

primarya.?first;earliest首要的；最初的

arrangevi.makepreparations;plan作安排，籌劃

minora.?notseriousorimportant較小的；次要的

operatevi.cutthebodyinordertosetrightorremoveadiseasedpart開(kāi)刀，動(dòng)手術(shù)

operatingtable????n.?aspecialtableinahospital,whereoperationsaredone手術(shù)臺(tái)

funeraln.?葬禮

efficient??????a.?abletoplanandworkwell?效率高的

decade???????n.?tenyears十年，十

endure??vt.bear(pain,suffering,etc.)忍受，忍耐

spot????????????n.?aroundareathatisdifferentfromthemainsurface?點(diǎn)，斑點(diǎn)

brighten??vt.makebrightorbrighter使發(fā)光；使發(fā)亮

cheek???n.?eithersideofthefacebelowtheeye面頰

extra???????????a.?additional額加的，外加的

clean??n.?cleaning清潔，清洗

bunch??n.?thingsofthesamekindthataretiedtogether（一）束，（一）串

marigold?????n.?萬(wàn)壽菊（花）

packet???????n.?smallparcelbox小包（裹）

mintn.?薄荷糖

slippern.?拖鞋

cardigann.（羊毛）開(kāi)衫

clattern.?anumberofrapidshortknockingsounds咔嗒聲

granny????????n.?(colloq.for)grandmother

envelope?????n.?apapercoverforaletter信封

unsealed?????a.?未密封的

sealvt.密封

sealed??????????a.?密封的

writing????????n.?handwriting書(shū)法；筆跡

pang???n.?sudden,sharppain劇痛

disappointment?????n.?sadnessbecauseonedoesnotgetwhatonehopesfor?失望

disappoint?????vt.失望

parcel???????????n.?包裹

reluctantly????ad.unwillingly不情愿地，勉強(qiáng)地

reluctant???????a.不情愿的

fold????????vt.bendintotwoormoreparts折疊

cheque??????????n.?支票

flutter??????????vt.movequicklytoandfrointheair?飄動(dòng)

stoop??????vi.bendthebodyforwardsanddownwards彎腰

tremble?????????vi.shakeuncontrollablywithquickshortmovements顫抖PHRASES&EXPRESSIONSatothertimes???????onotheroccasions在別的時(shí)候；平時(shí)

round/aroundthecornerverynearindistanceortime在附近；即將來(lái)臨

afterall???????inspiteofeverything;itmustberemembered畢竟；終究

besureof???????對(duì)...有把握，確信

pickup??????????takeholdofandliftupfromasurface拿起，撿起PROPERNAMESMyra?????邁拉（女子名）

Enid??????伊妮德（女子名）

Morrison??莫里森（姓氏）

Grant??格蘭特（姓氏及男子名）

Johnnie??約翰尼（John的昵稱(chēng)）

Jim??????吉姆（James的昵稱(chēng)）

Harold哈羅德(男子名)U4NEWWORDSworthwhile???????a.?goodenoughforthetimeoreffortneeded;valuable值得花時(shí)間（或精力）的；有價(jià)值的

program(me)????n.?performanceonradioortelevision節(jié)目

educational??????a.?oforforeducation;providingeducationorinformation教育的；有教育意義的

current????????????a.?ofthepresenttime當(dāng)前的

social?????????????a.?oforinsociety社會(huì)的

movie???????????n.?filmthatoneseesatacinema?電影

nevertheless???????conj.but;however然而，不過(guò)

propose??????vt.suggest建議

broadcasting?????n.?theactionofsendingoutsound(orimages)byradio(ortelevision)廣播prprohibit???????v.&n.forbidbylaw禁止oposal??????vt.suggestion提議，建議

actually???????n.?inactualfact,really實(shí)際上generation?????n.?allthepeopleaboutthesameage（一）代

gap??n.?anemptyspacebetweentwothingsortwopartsofathing;awidedifferenceofopinion,character,orthelike缺口，間隙；分歧，隔閡

divorce??????n.?endofamarriagebylaw?離婚

rate????????n.?率

mental???????????a.?ofthemind精神的；思想上的

communicate???vi.shareorexchangeopinions,ideas,etc.交流意見(jiàn)，思想等

disturb??vt.make(sb.)worried使煩惱emotional??????a.?感情的

pastime??????????n.?anythingdonetopasstimepleasantly消遣，娛樂(lè)

sunset??????????n.?thegoingdownofthesun;thetimewhenthesungoesdown日落（時(shí)分）

neighborhood??????n.?theareaaroundapointorplace鄰近地區(qū)；地段

adult??????????????n.?成年人

typicala.?典型的

educator????????n.?apersonwhoseprofessioniseducation教育家

barely????????????ad.hardly?僅僅，勉強(qiáng)；幾乎沒(méi)有

literate????a.?abletoreadandwrite能讀寫(xiě)的；有文化的

product??????????n.?sth.madeorgrown產(chǎn)品

network?n.?廣播（或電視）聯(lián)播公司；廣播（或電視)網(wǎng)

glance????????????n.?quicklook一瞥；掃視

radical??????????a.?extreme;verydifferent激進(jìn)的

electronic?????a.?電子的

electron??????n.電子

baby-sitter???n.?someonewholooksafterachildwhentheparentsareawayforashorttime（代人臨時(shí)）照看嬰兒

childhood???????n.?timewhenoneisachild童年

partly????????ad.notcompletely;insomedegree部分地；在一定程度上

involve??????????vt.haveasapartorresult（必須）包括

imagination??n.?theabilitytoimagine想象力learning????????n.?thegainingofknowledgeorskillthroughstudying;knowledgeorskillgainedthroughstudying學(xué)習(xí)；學(xué)問(wèn)，知識(shí)

invent????????????duce(sth.)forthefirsttime發(fā)明PHRASES&EXPRESSIONSgenerationgap??failureoftheyoungerandoldergenerationstocommunicateandunderstandoneanother代溝

inpart????insomedegree;partly在一定程度上；部分地

growup????????changefromachildtoamanorawoman成長(zhǎng)，長(zhǎng)大

bringtogether???causetomeet使相聚

comeupwith?????thinkof;produce想出；提出

atfirstglance????whenfirstseenorthoughtabout乍一看；最初考慮時(shí)

haveaball?????(sl.)enjoyoneself,haveaverygoodtime玩得開(kāi)心PROPERNAMESMayer?邁耶（姓氏）

theUnitedStates?美國(guó)U5NEWWORDSmiserable?????a.?causingunhappiness;veryunhappy悲慘的

merry??????????a.?cheerful,fulloflivelyhappiness,fun,etc.歡樂(lè)的，愉快的

pony????????????n.?asmallhorse矮種馬；小馬

boot?????????????n.?長(zhǎng)統(tǒng)靴??????????????

candy???????????n.?(AmE)sweets糖果

sticking??????n.?長(zhǎng)（統(tǒng)）襪

chimney???????n.?煙囪?????????

eve???????????????n.?前夕????????

fireplace?????n.?壁爐

mixed-up?????????a.?(differentthings)puttogether混合的，混雜的

limp?????????????a.?soft;notstifforfirm軟的；松沓的

kneel??????????v.?godownorremainontheknee(S)跪下

indignant?????a.?angryatsth.unfair氣憤的；憤慨的

stable??????????n.?buildingforkeepingandfeedinganimals,esp.horses馬廄

weep???????????v.?cry哭泣；流淚

rude?????????????a.?notatallpolite粗魯?shù)?，不禮貌的

wrong??????????vt.treatunjustly委屈

curtain?????????n.?窗簾

lest???????????????conj.forfearthat唯恐，以免

anxiety??n.?fearcausedbyuncertaintyaboutsth.焦慮

impatience????n.?inabilitytowaitcalmly不耐煩，急躁

patience????????n.耐性；忍耐

brand????????????n.?商標(biāo)，牌子

brand-new????a.?entirelynewandunused嶄新的

saddle????????????n.?馬鞍

mane?????????????n.?馬鬃forehead??????n.?thatpartofthefaceabovetheeyesandbelowthehair前額

kid????????n.?child小孩；小山羊splutter????????v.?speakquicklyandconfusedly(fromexcitement,etc.)語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)

scarcely??????ad.hardly,almostnot幾乎不，簡(jiǎn)直不scarce???????a.缺乏的，不足的，稀有的

thrill?????vt.excitegreatly使非常激動(dòng)

trot??????????vi.runorrideslowly,withshortsteps（馬）小跑

currycomb???????n.?aspecialcombusedtorubandcleanahorse馬梳

pitchforkn.?干草叉

hay???????????n.?driedgrass干草

loft????????????n.?aroomoverastable,wherehayiskept草料棚

broken-hearted?????a.?filledwithgrief;verysad?心碎的；極其傷心的

misery?n.?thestateofbeingveryunhappy,poor,ill,lonely,etc.悲慘；不幸；苦難

happiness??????n.?thestateofbeinghappy快樂(lè)；幸福

grown-up??????a.&n.(of)anadultperson成人（的）PHRASES&EXPRESSIONSmakesure??????actsoastomakesomethingcertain確保；查明

nothingbut???nothingotherthan;only除了...以外沒(méi)有什么；僅僅，只不過(guò)

stickto??????refusetogiveuporchange堅(jiān)持，不放棄

hangup???fix(sth,)atahighplacesothatitdoesnottouchtheground掛起

orsomething????(usedwhenthespeakerisnotsure)諸如此類(lèi)

catchsightof??seesuddenlyorforamoment?看到，發(fā)現(xiàn)

drawnear????????movernear接近

breakinto?????suddenlystart(tocry,laugh,etc.)突然...起來(lái)inplace????????????intherightplace在適當(dāng)?shù)奈恢肞ROPERNAMESSantaClaus圣誕老人

Christmas?Eve圣誕前夜

LennieSteffens?倫尼.斯蒂芬斯U6NEWWORDSefficiency??n.?thestateorqualityofbeingefficient效率

industrial???????a.?ofindustry?工業(yè)的

neat???????????????a.?orderlyandclean整潔的

elementary????a.?oforforbeginners初等的，初級(jí)的

sock???????????????n.?短襪

drawer?????????n.?抽屜

bureau???????n.?achestofdrawersforbedroomuse衣柜

underwear?????n.?內(nèi)衣

pants??????????????n.?trousers

expert??????????n.?apersonwithspecialknowledgeorskill專(zhuān)家，能手

kitchen???????????n.?roomusedforcooking廚房

utensil????n.?anytoolorcontainerusedinthehouse,esp.forcooking用具，器皿quality????????n.?thedegreeofgoodnesswhichathingorapersonpossesses質(zhì)量；品質(zhì)

foundation??????n.?基礎(chǔ)

career???n.?profession;wayofmakingaliving職業(yè)；生涯

engineering???????n.?工程學(xué)；管理unfortunately??ad.不幸的是；遺憾的是

bossy??????a.?alwaystellingotherpeoplewhattodoandhowtodoit,likeaboss愛(ài)指揮人的；專(zhuān)橫的

project??n.?apieceofwork;abigplan項(xiàng)目；方案

bachelor??????n.?apersonwhohadthefirstuniversitydegree學(xué)士

graduation?????n.?completionofaneducationalcourse畢業(yè)

graduate???????vi.畢業(yè)

short-term??????a.?involvingorlastingashortperiodoftime短期的

basis?????????????n.?基礎(chǔ)；根據(jù)

consultant???????n.?apersonwhogivesprofessionalortechnicaladvice顧問(wèn)

consult????????v.???顧問(wèn)?????

amaze?????????vt.fillwithgreatsurpriseorwonder使大為驚訝，使驚愕

curious???????????a.?strange奇怪的

whatsoever?????a.?ofanykind,atall任何的，絲毫的

inspect????????????vt.examine檢查

shipment???????n.?theactofwending,carryingordeliveringgoods裝運(yùn)。運(yùn)送

miss???????????????vt.bewithout;lack

button????????????n.?鈕扣

collar??????????????n.?領(lǐng)子

sleeve?????????????n.?袖子

relieve????????????vt.makelessoreasier減輕

boring??????????a.?uninterestingandtiresome令人厭煩的

workroom???n.?aroomspeciallykeptforworkingin?工場(chǎng)（間）??????

dull????????????????a.?notbrightorclear陰暗的

flow???n.?asmoothsteadymovementorsupply流（動(dòng)）

workflow????a.?工作流程

irregular???????a.?uneven;notcontinuous不規(guī)則的，不穩(wěn)定的

regular?????????a.規(guī)則的，穩(wěn)定的

absent-minded????a.?soconcernedwithone'sthoughtsasnottonoticewhatishappening,whatonedoing,etc.?心不在焉????????????????

absent??????????a.?notpresent不在的，缺席的

inspection??????n.?theactofexamining(sth.)closelyorindetail檢查

assembly?????????n.?組裝；集會(huì)

assemble???????v.組裝；集會(huì)

assemblyline??n.?裝配線

shift??????????????n.?班；輪班

daydream????????v.?havepleasantdreamlikethoughts(about)做白日夢(mèng)，空想

fire?????????????????vt.make(sb.)leavehisjob?解雇observation????n.?theactofwatchingcarefully觀察

observe????????????vt.觀察

observe???????????n.觀察

oral?????????????????a.?spoken,notwritten口（頭）的

findings???????n.?theresultsofanyresearchorenquiry調(diào)查（或研究）的結(jié)果

major?????????????a.?important較大的；主要的

redesign?????????vt.重新設(shè)計(jì)

design????????????vt.設(shè)計(jì)

achieve????????vt.getbyeffort?（經(jīng)努力）得到；實(shí)現(xiàn)

decrease????????vt.makesmallerorfewer減少

worktable??????n.?atableatwhichworkisdone工作臺(tái)

operator??????????n.?apersonwhomakessth.work操作人員

operate?????????vt.操作

management?????n.?資方；管理（部門(mén)）background????????n.?背景

beautify?vt.makebeautiful美化，裝飾

setting???????n.?surroundings?環(huán)境??

productive???????????a.?producingmuch;abletoproduce多產(chǎn)的；富有成效的

frequent???a.?happeningoften頻繁的

promotion????????n.?提升；促進(jìn)

promote?????????vt.提升；促進(jìn)，提拔

incentive??????????n.?刺激

suggestion???????n.?anideaorplanputforwardforpeopletothinkabout建議

co-ownern.?ajointowner共同所有者

manager?n.?apersonresponsible?forrunningasectionofabusiness經(jīng)理

compliments??????n.?formalrespectsorgreetings；賀詞；問(wèn)候PHRASES&EXPRESSIONSfindout????learnordiscover查明；發(fā)現(xiàn)

turnout??????happentobeorfoundbeintheend結(jié)果是

qualitycontrol?theactivityofcheckingthatproductsareallofsatisfactorystandardandquality,usu.bytestingsamplesofthem質(zhì)量控制（管理）

asaresultbecauseof?作這結(jié)果，因此

exceptfor?????apartfrom;withtheexceptionof?除了...外

goonstrike???????refusegocontinueworking罷工

holdup????????delay延遲，耽擱；阻礙

resultin????????haveasaresult;cause結(jié)果是；導(dǎo)致

talkover?????????discuss?商量；討論

keepupwith??????goormoveasfastas跟上PEOPERNAMESSanAdams?????????????薩姆.亞當(dāng)斯

Indiana??????????????????印第安納（美國(guó)州名）

Hobbs???????????????????霍布斯（姓氏）U7NEWWORDSauthor???n.?thewriterofabook,article,play,poem,etc.作者

intention??????n.?purpose目的；意圖

sampler?n.?onewhofindsoutthequalityofsth.bytestingapartofit品嘗家

pudding???????n.?布?。ㄎ鞑椭幸环N松軟的甜點(diǎn)心）

delicious??????a.?tastingorsmellingpleasant美味的，可口的

select???????????vt.choosefromagroup挑選

selection??????n.挑選；選集；精選品

sample?????????vt.testapartof品嘗

purchase??????n.?buyingvt.buy

advantage?n.?sth.usefulorhelpful利益，好處；優(yōu)點(diǎn)

privilege???????n.?specialrightgiventoaperson特權(quán)

instance????????n.?example,case例子，實(shí)例

suspect?????????vt.feeldoubtabout;guessorsuppose懷疑；猜測(cè)

suspicionn.?懷疑；猜測(cè)

afford???????????vt.havethemoneyfor擔(dān)負(fù)得起

elderly??????????a.?nearoldage上了年紀(jì)的

limp??????????????n.?walkwithanunevenstep跛行counter?????????n.?柜臺(tái)

spoon???????????n.?調(diào)羹eagerly?????ad.withstronginterestorimpatientdesire熱切地，急切地

occasionally?????ad.nowandthen;attimes偶爾；間或

occasional??????a.偶然的；非經(jīng)常的；特殊場(chǎng)合的；臨時(shí)的

heavy?a.(offood,etc.)toorichtodigesteasily（食物等）太油膩而不易消化

evident??????a.?plainandclear(totheeyeormind)明顯的，明白的

sincerely??????ad.honestly誠(chéng)懇地

heend終于，最終

positive???a.?sure,certain有把握的，確信的

cheat?????vt.deceive欺騙

chap??????n.?man;boy;fellow男人；小伙子；家伙

amidst???????hemiddleof;among在...中間

crowdn.?人群

prosperous??????????a.?rich;successful富裕的；成功的；昌盛的

prosperity??????n.繁榮

figure?????????????n.?外形，倫廓；體形

pitiful?????????????a.?makingonefeelpity可憐的

benevolence?????n.?thedesiretodogood仁慈

sting???????????????vt.prickorhurt?刺，螫

wrinkle?????v.?(causeto)formintolines?（使）起皺紋

dignity?????n.?calmandseriousmannerorstyle?尊嚴(yán)

appearance???????n.?thatwhichcanbeseen;look外表

pack??????vt.put(things)intoboxes,cases,etc.把（東西）打包（或裝箱）

stand?????????n.（貨）架；（貨攤）

worn???????a.?damagedbyuseorwear破爛的，損壞的

pocketbook??????a.?awalletformoneyandpersonalpapers皮夾

shilling????????n.?先令

long?????????????vi.wishearnestly渴望

unsay??????????vt.takeback(sth.thathasbeensaid)收回（說(shuō)過(guò)的話）

tactless??????a.?不策略的

coin?????????????n.?metalmoney硬幣??PHEASES&EXPRESSIONSlayout?????????spreadout?陳列

inarow????sidebysideinaneatline成一長(zhǎng)行

toone'stasteinawaythatonelikes合...口味，中...的意

takeadvantageof???us