八年級(jí)物理上冊(cè)第一章的教學(xué)計(jì)劃與八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(一)

八年級(jí)物理上冊(cè)第一章的教課計(jì)劃與八年級(jí)物理下冊(cè)教課計(jì)劃(一)八年級(jí)物理上冊(cè)第一章的教課計(jì)劃一、知識(shí)目標(biāo)、知道參照系的看法。知道對(duì)同一物體選擇不同的參照系時(shí)，觀察的結(jié)果可能不同。、理解質(zhì)點(diǎn)的看法，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種廣泛的研究方法。3、知道時(shí)間和時(shí)辰的含義以及它們的差別。知道在實(shí)驗(yàn)室丈量時(shí)間的方法知道位移的看法，知道它是表示質(zhì)點(diǎn)地點(diǎn)改動(dòng)的物理量，知道它是矢量，能夠用有向線段來(lái)表示。5、知道位移和行程的差別。二、能力目標(biāo)、在選擇參照系時(shí)，能選擇使研究問(wèn)題方便的參照系。、在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，能否把物體作為“質(zhì)點(diǎn)”來(lái)辦理，初步掌握科學(xué)抽象這類(lèi)研究方法。三、德育目標(biāo)從科學(xué)抽象這研究方法中，浸透研究問(wèn)題時(shí)抓住主要要素，忽略次要要素的哲學(xué)思想。教課要點(diǎn)、在研究問(wèn)題時(shí)，怎樣采用參照系。、質(zhì)點(diǎn)看法的理解。3、時(shí)辰與時(shí)間、行程和位移的差別。教課難點(diǎn)第1頁(yè)共8頁(yè)在什么狀況下可把物體看出質(zhì)點(diǎn)教課步驟一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在初中我們學(xué)過(guò)，一個(gè)物體有關(guān)于其余物體的地點(diǎn)改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng).機(jī)械運(yùn)動(dòng)是最廣泛的自然現(xiàn)象.宇宙中的一切物體，小到原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子和電子，大到遙遠(yuǎn)的恒星和星系，都在不斷地運(yùn)動(dòng)著.有些物體，比方聳立的山岳、馬路雙側(cè)的房子、路面上的鐵軌，看起來(lái)是不動(dòng)的，其實(shí)，這些物體是隨著地球一同運(yùn)動(dòng)的.同學(xué)們回想一下初中就學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題。(___)物體有關(guān)于其余物體有，叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。(地點(diǎn)的改動(dòng))(___)被選作標(biāo)準(zhǔn)的其他的物體叫(參照系)板書(shū)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)二、新課教課(___)參照系：為了描繪一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體，叫參照系。(___)選擇不同的參照系察看同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，察看的結(jié)果會(huì)有不同。出示空投物質(zhì)的投電影(飛機(jī)、物質(zhì)都能夠抽動(dòng)，能顯示出其實(shí)際的運(yùn)動(dòng)路徑)學(xué)生解析：以飛機(jī)為參照系，看到投下的物質(zhì)沿直線豎直著落，地面上的人以地面為參照系，看到物體是沿曲線著落的。要修業(yè)生舉例：描繪同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，選擇不同參照系，察看結(jié)果也不同樣。學(xué)生舉例：運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，是選擇地面為參照系，如選司機(jī)為標(biāo)準(zhǔn)，汽車(chē)是靜止的。老師總結(jié)：參照系是可隨意采用，但選擇的原則要使運(yùn)動(dòng)和描繪盡可能簡(jiǎn)單。比方，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，選擇地面或相對(duì)地面動(dòng)的物體作參照系要比選太陽(yáng)作參照系簡(jiǎn)單。第2頁(yè)共8頁(yè)、質(zhì)點(diǎn)在研究某一問(wèn)題時(shí)，對(duì)影響結(jié)果特別小的因素來(lái)忽略。常建立一些物理模型，這是一種科學(xué)抽象。那從前接觸過(guò)這樣的物理模型嗎?學(xué)生：圓滑的水平面、輕質(zhì)彈簧。老師：對(duì)，這些都是把摩擦、彈簧質(zhì)量對(duì)研究問(wèn)題影響極小的因素忽略掉了。今天我們又要建立一種新的物理模型——質(zhì)點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P0。質(zhì)點(diǎn)，并達(dá)成以下問(wèn)題：教師出示投電影，學(xué)生填寫(xiě)：(___)質(zhì)點(diǎn)就是沒(méi)有，沒(méi)有，只擁有物體的點(diǎn)。(___)能否把物體看作質(zhì)點(diǎn)，與物體的大小、形狀有關(guān)嗎?研究一輛汽車(chē)在平直公路上的運(yùn)動(dòng)，能否把汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)?要研究這輛汽車(chē)車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)狀況，能否把汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)?原子核很小，能夠把原子核看作質(zhì)點(diǎn)嗎?運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線，叫質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng);是直線，叫直線運(yùn)動(dòng);是曲線，叫。師生共評(píng)：質(zhì)點(diǎn)是沒(méi)有形狀、大小、擁有物體所有質(zhì)量的點(diǎn)。這是一種科學(xué)抽象，就是要抓住主要特色，忽略次要要素，這就一定是詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)解析。假如在我們研究的問(wèn)題中，物體的形狀、大小以及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差別是次要的或不起作用的，就能夠把它看作質(zhì)點(diǎn)。比方在平直公路上運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，研究它運(yùn)動(dòng)的特色，汽車(chē)的大小、形狀及車(chē)上各部分運(yùn)動(dòng)的差別是次要的，可把汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)。而研究車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，是研究汽車(chē)上部分的運(yùn)動(dòng)，就不能夠把汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)，再比方原子核很小，假如研究質(zhì)子與質(zhì)子的作用時(shí)，就不能夠把它看作質(zhì)點(diǎn)。第3頁(yè)共8頁(yè)八年級(jí)物理下冊(cè)教課計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想物理是一門(mén)自然科學(xué),跟平常的實(shí)質(zhì)生活比較湊近,本著"生活中的物理"這一思想來(lái)進(jìn)行教課,讓學(xué)生在形象生動(dòng)中意會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為此后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教材解析教材在內(nèi)容選配上,注意從物理知識(shí)內(nèi)部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能,踴躍推進(jìn)智力要素和非智力要素的互相作用。在學(xué)習(xí)方法上,踴躍創(chuàng)辦條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參加實(shí)踐,經(jīng)過(guò)學(xué)生自己著手、動(dòng)腦的實(shí)質(zhì)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。___認(rèn)可學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生看作第一讀者,依據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)___資料。全書(shū)共四章以及新增加的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的采使勁求擁有典型性、啟迪性和興趣性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)成竹在胸。章下邊分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、表達(dá)知識(shí)、概括總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中,編排了好多啟迪性問(wèn)題,點(diǎn)明思路,指引思慮,活躍思想。好多節(jié)還編排了"想一想議議",提出了一些值得思慮議論的問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生多動(dòng)腦、多張口。三、教課目的經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育教課,使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),對(duì)四周的自然世界有一個(gè)從頭的,更為科學(xué)的認(rèn)識(shí)。1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)目前教育改革和課程改革的方向及趨向,學(xué)習(xí)新的物理教育看法。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),睜開(kāi)教課研究活動(dòng),特別是在科學(xué)研究教課上要踴躍實(shí)踐,累積經(jīng)驗(yàn)。第4頁(yè)共8頁(yè)2、進(jìn)一步增強(qiáng)物理察看、實(shí)驗(yàn)教課。教課中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),仔細(xì)思慮和操作;并適合增加研究性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);激勵(lì)學(xué)生在課外做一些察看和小實(shí)驗(yàn)。增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教課,建立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的看法。物理教課要"從生活走向物理,從物理走向社會(huì)",著重培育學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)詰問(wèn)題的能力踴躍研究睜開(kāi)物理實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教課空間,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng),發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)辦性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心,初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,如社會(huì)檢查、參觀接見(jiàn)、資料查問(wèn)、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容,主假如介紹與物理有關(guān)的現(xiàn)代科技知識(shí)。以上項(xiàng)目每期最少各進(jìn)行一次。5、持續(xù)深入教課改革,精益求精和創(chuàng)新教課方法,努力提升教課效益,重要持啟迪式教課,___"填鴨式"的滿堂灌,要持續(xù)睜開(kāi)研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),睜開(kāi)議論式教課的研究與試驗(yàn),睜開(kāi)開(kāi)放式教課的研究與試驗(yàn),要注意培育學(xué)生科學(xué)的思想方法與學(xué)習(xí)方法,要研究與運(yùn)用新的教課___形式和教課手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教課思想和教課經(jīng)驗(yàn),精益求精和創(chuàng)新教課方法,形成自己獨(dú)到的教課風(fēng)格和教課特點(diǎn),努力提升教課效益。四、詳細(xì)舉措:1、持續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)論檢測(cè)的工作。2、比較《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,仔細(xì)研究教材和教課參照資料,備好每一節(jié)的教課設(shè)計(jì),不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。3、踴躍準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),盡可能開(kāi)設(shè)出要求達(dá)成的實(shí)驗(yàn),第5頁(yè)共8頁(yè)讓學(xué)生參加"活動(dòng)",讓學(xué)生經(jīng)歷好多的科學(xué)研究過(guò)程實(shí)時(shí)部署作業(yè),實(shí)時(shí)檢查或批閱作業(yè),有時(shí)采納面批的方法,實(shí)時(shí)反應(yīng)教與學(xué)的狀況,以便改良不足之處。5、課后抽出必定的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生,解答疑問(wèn),點(diǎn)拔思路,也以便學(xué)困生達(dá)成作業(yè)。6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作,做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作,達(dá)成教課的結(jié)尾工作。7、適合的睜開(kāi)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì),突出"科學(xué)技術(shù)社會(huì)"的看法,漸漸建立科學(xué)的世界觀。五、教課進(jìn)度:八年級(jí)物理教課進(jìn)度安排表周次單元起止日期教課內(nèi)容實(shí)講課時(shí)靈活課時(shí)共計(jì)課時(shí)備注1六2.25-3.11、透鏡2、凸面鏡成像2223.33.8實(shí)驗(yàn)3、生活中的透鏡2233.103.154、眼睛和眼鏡單元復(fù)習(xí)2243.17-3.221、力2253.24-3.292、彈力力的丈量3、重力2263.31-4.34、同素來(lái)線上二力的合成第6頁(yè)共8頁(yè)5、二力平衡2274.6-4.126、研究摩擦力的大小與什么有關(guān)7、牛頓第必定律228八___單元復(fù)習(xí)1、壓強(qiáng)2294.214.282、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)22105.15.3期中復(fù)習(xí)11勞動(dòng)節(jié)期中質(zhì)量解析125.125.173、連通器4、大氣壓強(qiáng)22135.19-5.2