2021屆高三語文三輪沖刺病句修改辨析

屆高三語文三輪沖刺——語病修改與辨析1.下面語段有五處語病,請指出其序號并作修改,使語言表達準確流暢。①當藥物作用于細菌時,細菌會防御、自衛(wèi)、反擊,最后的結果就是對抗生素產(chǎn)生抵抗力,也就是產(chǎn)生了耐藥性。②我們如果濫用抗生素,有那么一天,環(huán)境中存在的致病菌有可能都是耐藥的,人體感染的都是耐藥菌。③細菌產(chǎn)生耐藥性的速度遠遠高于我們新藥開發(fā)的速度,結果是人類將重新面臨很多感染性疾病的威脅。④比如結核病是結核桿菌引起的傳染病,很多年前抗生素對結核桿菌很敏感,結核病控制得非常好。⑤但是,現(xiàn)在耐藥的結核菌多了,治療起來非常棘手。⑥這盡管引起人體死亡率的增加,同時也增加了治療成本,造成嚴重的社會負擔。2.下面文段有五處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢。①從2001年昆曲入選“人類口頭和非物質遺產(chǎn)代表作名錄”為時間節(jié)點,②我國“非物質文化遺產(chǎn)”概念下開展保護工作即將迎來20周年。③雖然我國非遺保護工作起步晚,④但是進步快、成果顯著。⑤這樣的發(fā)展成就離不開政府主導、專家學者的學術支持,⑥以及群眾的廣泛而共同的參與和努力。⑦從鮮為人知到全民關注,非遺保護發(fā)展勢頭良好。⑧應牢牢抓住非遺保護發(fā)展的時代,⑨進一步發(fā)揮非遺以及傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術類非遺,⑩在助力精準扶貧方面的重要作用,促進文化交流,推動經(jīng)濟社會發(fā)展。3.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來均被為人們所推崇，②我們年輕一代卻和這種美德漸行漸遠。③生活上攀比、鋪張浪費的不良風氣也在同學中蔚然成風。④“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句古訓大家都能脫口而出，⑤但真正理解這句古訓含意的又有多少人呢？⑥看著餐廳里倒掉的飯菜、燈火通明的空教室、洗完手沒關的水龍頭……等等，⑦我們心痛過嗎？是否想過要節(jié)約呢？③即使現(xiàn)在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，⑨但我們不能忘記勤儉節(jié)約的美德。⑩要知道，我們每個人只要節(jié)約一點點，給社會帶來的就是巨大的財富！4.下面文段有四處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢。最近,①一些地方積極運用科技手段貶低餐飲浪費的行為,令人眼前一亮。②餐桌上的風尚新,映照著深植于中華傳統(tǒng)文化的“節(jié)儉基因”。③無論是“克勤于邦,克儉于家”的勸勉,還是“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”的告誡,有關儉與奢的箴言,沉淀著歷史的啟迪,牽動著中國人家風與國運的思考④崇儉戒奢的思想,凝結著中國晢學智慧。⑤從孔子“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中”的幸福觀,到老子“去甚、去奢、去泰”的思辨,再到墨子對“節(jié)用”理念的提倡……⑥有關節(jié)儉的表達,委托著對人與自然良性關系的期待,也蘊藉著人與社會的相處之道。5.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①《新華字典》是新中國成立以來最有影響力的現(xiàn)代漢語字典。②《新華字典》自1950年啟動編寫和出版工作，③到2020年已歷經(jīng)70年的歷史，出版至第12版。④作為一部小型語文工具書，⑤它較小的篇幅提供最有用的字詞形、音、義信息，深受廣大讀者喜愛，⑥成為億萬群眾讀書識字、學習文化的良師益友。⑦國慶期間，《光明悅讀》特別策劃“《新華字典》修訂與新中國文化發(fā)展”專版，⑧《新華字典》通過修訂者和使用者的親身講述，⑨展覽社會主義建設的新成果和國家的文明進步。6.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①無人機的廣泛應用，是我國無人機產(chǎn)業(yè)快速迅猛發(fā)展的一個縮影。②隨著傳感器、通信、航空運力等技術的不斷成熟，以及人工智能技術的融合滲透，近年來，中國無人機行業(yè)快速發(fā)展，無人機器應用場景不斷拓展。③根據(jù)相關研究顯示，2022年中國工業(yè)無人機市場規(guī)模預計將突破500億元。④而隨著無人機在疫情防控中“大展身手”，也令這一行業(yè)吸引了更多資本與人才的關注，為未來發(fā)展奠定了良好基礎。⑤需要看到，疫情的沖擊只是短期的，對相關產(chǎn)業(yè)來說，把控住機遇、摸清楚規(guī)律，才有可能推動行業(yè)螺旋式上升。⑥除了無人機之外，無人駕駛技術也在疫情應對中發(fā)揮了重要作用。業(yè)內人士表示，“無接觸配送”或將成為未來發(fā)展趨勢。7.下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確流暢。①當前新冠肺炎疫情已成為全球減貧事業(yè)現(xiàn)實而緊迫的挑戰(zhàn)。②中國愿與世界各國一道，秉持人類命運共同體，③提高國際抗疫合作力度，④捍衛(wèi)全球公共衛(wèi)生體系，⑤共同打贏全球抗疫阻擊戰(zhàn)的勝仗。⑥要以開啟“行動十年”計劃為契機，⑦聚焦發(fā)展中國家面臨的困難挑戰(zhàn)，⑧將聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展議程與本國發(fā)展戰(zhàn)略深入對接，⑨最大程度凝聚減貧合力，建設共同繁榮、遠離貧困的美好世界。8.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①擁有5000多年文明的中國人民以非凡的創(chuàng)造力為人類文明進步做出了不可磨滅的貢獻。②1840年以后，由于列強的侵略和封建統(tǒng)治的腐朽，使中國飽經(jīng)滄桑，飽受深重苦難。③而日本對華的持續(xù)侵略是近代以來中國歷史上最黑暗的一頁。④能否正確對待和深刻反省日本軍國主義的侵略歷史，⑤是發(fā)展良好中日關系的重要政治基礎。⑥根據(jù)史料統(tǒng)計顯示，⑦在兩國2000多年的交往歷史中，⑧和平友好是主流。⑨我們應該用歷史眼光和全球視野看待兩國關系，⑩積極推動構建攜手合作、互利雙贏。9.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①崇尚學術的環(huán)境有助于加強學者的學術毅力。②不能排除個別人雖然在年輕時取得舉世矚目的學術研究成果,③但多數(shù)學術大家的高水平學術成果是年過半百才取得的。④能否幾十年堅持不懈地從事學術研究,對學術人才成長具有重要意義。⑤崇尚學術的環(huán)境也有助于學者去除心中雜念、專心學術研究,⑥愿意將時間和精力用于學術研究和學術交流,⑦而這種不計名利的學術投入,⑧正是當今時代學術人才成長的必要條件之一。10.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①即使受到了新型冠狀病毒肺炎疫情和汛情的不利影響，②8月份國民經(jīng)濟仍舊保持穩(wěn)定復蘇，③需求端出現(xiàn)積極改善，特別是供需兩端加速回暖。④國家統(tǒng)計局新聞發(fā)言人付凌暉在國新辦新聞發(fā)布會上表示，⑤消費和投資繼續(xù)好轉。⑥隨著疫情防控取得成效，⑦使居民外出消費活動增加，⑧各地區(qū)各部門加大的投資力度，⑨資金保障和相關要素保障得到了有效加強。11.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①老年人的頭發(fā)之所以會變白，是因為細胞內多種酶的活性降低造成的。②頭發(fā)基部的色素細胞由于衰老，③細胞中的酪氨酸酶活性降低，④黑色素合成減少，老年人的頭發(fā)就會變白。⑤與老年人不同，青少年生白發(fā)是由于頭發(fā)髓質和皮質里黑色素顆粒減少。⑥正常情況下，頭發(fā)毛乳頭內豐富的血管可以為毛乳頭、毛球部提供充盈的營養(yǎng)，⑦黑色素顆粒能順利合成。⑧若毛乳頭、毛球部中的黑色素顆粒在形成過程中遇到障礙，⑨或雖然已經(jīng)形成但不能運送到毛發(fā)中，⑩便會造成頭發(fā)髓質、皮質中的黑色素顆粒消失甚至減少，從而出現(xiàn)白發(fā)。12.下面文段有四處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢。①游泳初學者都會產(chǎn)生恐水心理,②這是因為行進姿態(tài)的改變而導致的。③在正常狀態(tài)下,人們以站立姿態(tài)行進,④而在游泳的時候,則是以仰臥或俯臥姿態(tài),⑤運動面、運動軸和運動方向均發(fā)生了變化;⑥人體受地球引力影響,⑦不論在任何時候,也想找到一個支點來保持平衡。⑧可是人體密度和水的密度相近,⑨在水環(huán)境中,既沒有支點,又無法克服引力作用,⑩恐懼心理的產(chǎn)生也就情有可原了。參考答案1.答案：①改“防御、自衛(wèi)、反擊”為“自衛(wèi)、防御、反擊”。②改“我們如果濫用抗生素”為“如果我們?yōu)E用抗生素”。③將“高于”改為“快于”。④改“抗生素對結核桿菌很敏感”為“結核桿菌對抗生素很敏感”。⑥將“盡管”改為“不但”。解析：①語序不當,“防御、自衛(wèi)、反擊”排列語序不當,改為“自衛(wèi)、防御、反擊”。②語序不當,“我們如果濫用抗生素”中“如果”所在位置不當,改為“如果我們?yōu)E用抗生素”。③搭配不當,“高于……的速度”搭配不當,將“高于”改為“快于”。④主客倒置,“抗生素對結核桿菌很敏感”主客顛倒,應改為“結核桿菌對抗生素很敏感”。⑥搭配不當,“盡管……也”不能搭配,將“盡管”改為“不但”。2.答案：(1)語句:①修改為:把從改為“以”;(2)語句:②修改為:我國“非物質文化遺產(chǎn)”概念下開展的保護工作即將迎來20周年;(3)語句:⑥修改為:以及群眾的廣泛參與和共同努力;(4)語句:⑧修改為:應牢牢抓住非遺保護發(fā)展的時代機遇;(5)語句:⑨修改為:特別是(尤其是)傳統(tǒng)技藝與傳統(tǒng)美術類非遺;3.答案：語句①修改為：“自古以來均為人們所推崇”或“自古以來均被人們推崇”；語句③修改為：“生活上攀比、鋪張浪費的不良風氣也在同學中悄然形成”；語句⑥修改為：“看著餐廳里倒掉的飯菜、燈火通明的空教室、洗完手沒關的水龍頭……”；語句⑧修改為：“雖然現(xiàn)在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了”。解析：本題要求考生能夠熟練掌握對句式雜糅、不合邏輯、重復贅余、搭配不當這四類語病的辨別和修改。①句式雜糅，應刪去“被”或“為……所”；③“不良風氣也在同學中蔚然成風”不合邏輯，可將“蔚然成風”改為“悄然形成”；⑤“……”與“等等”重復贅余，只能取其一；⑧“即使……但……”關聯(lián)詞搭配不當，可將“即使”改為“雖然”。4.答案：(1)語句①,將“貶低”改為“減少”;(2)語句②,將“風尚新”改為“新風尚”;(3)語句③,在“家風與國運”前加“對”;(4)語句⑥,將“委托”改為“寄托”。5.答案：第③句，刪掉“的歷史”，或者把“歷經(jīng)”改為“有”；第⑤句，在“它”之后添加“用”；第⑧句，將“《新華字典》通過”改為“通過《新華字典》”；第⑨句，“展覽”改為“展示”。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。第③句，“歷經(jīng)”與“……的歷史”語義重復；第⑤句，成分殘缺；第⑧句，“《新華字典》通過……”不合邏輯；第⑨句，“展覽”與“新成果”“文明進步”搭配不當。6.答案：①刪去“快速”或“迅猛”；③刪去“根據(jù)”或“顯示”；④刪去“隨著”或“也令”；⑤將“把控”改為“把握”。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。①成分贅余，“迅猛”與“快速”語義重復，可刪去其一。③“根據(jù)相關研究顯示”句式雜糅，可以刪去“根據(jù)”或“顯示”。④成分殘缺，缺主語，可以刪去“隨著”或“也令”。⑤“把控”和“機遇”搭配不當，可將“把控”改為“把握”。7.答案：【示例】②修改為：中國愿與世界各國一道，秉持人類命運共同體的理念；③修改為：加大國際抗疫合作力度；⑤修改為：共同打贏全球抗疫阻擊戰(zhàn)；⑨修改為：最大程度凝聚減貧合力，建設遠離貧困、共同繁榮的美好世界。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。②“中國愿與世界各國一道，秉持人類命運共同體”成分殘缺，“秉持”缺少賓語中心語，可加上“的理念”。③“提高國際抗疫合作力度”搭配不當，“提高”與“力度”不搭配，應改為“加大……力度”。⑤“的勝仗”成分贅余，應刪掉。⑨“建設共同繁榮、遠離貧困的美好世界”語序不當，應先“遠離貧困”，然后“共同繁榮”。8.答案：（1）語句②修改為：“1840年以后，由于列強的侵略和封建統(tǒng)治的腐朽，中國飽經(jīng)滄桑，飽受深重苦難”或“1840年以后，列強的侵略和封建統(tǒng)治的腐朽，使中國飽經(jīng)滄桑，飽受深重苦難”。（2）語句④修改為：“正確對待和深刻反省日本軍國主義的侵略歷史”，或語句⑤修改為：“是能否發(fā)展良好中日關系的重要政治基礎”。（3）語句⑥修改為：“史料統(tǒng)計顯示”或者“根據(jù)史料統(tǒng)計”。（4）語句⑩修改為：“積極推動構建攜手合作、互利共贏的新格局”。解析：本題考查辨析并修改語病的能力。語句①，主語殘缺，應刪掉“由于”或“使”;語句④⑤，兩面對一面，可刪掉“能否”，或將語句⑤“發(fā)展”前加上“能否”；語句⑥，“根據(jù)……”與“……顯示”句式雜糅，應刪掉其一；語句⑩，成分殘缺，應在句末加上“的新格局”。9.答案：①將“加強”改為“增強”；②“雖然”調到“不能”之前；④去掉“能否”或去掉“否”；⑥“愿意”前加上“學者們”或“學者”。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。①搭配不當，“加強……毅力”搭配不當，應將“加強”改為“增強”；②語序不當，當主語不同時，關聯(lián)詞應放在主語前，前句省略了主語（“我們”），后句主語是“多數(shù)學術大家的高水平學術成果”，兩個句子主語不同，“雖然”要調到“不能”之前；④搭配不當，“能否……具有重要意義”屬于兩面對一面，去掉“能否”或去掉“否”；⑥成分殘缺，“愿意”前缺主語，加上“學者們”或“學者”。10.答案：語句②改為“8月份國民經(jīng)濟仍舊保持穩(wěn)定復蘇態(tài)勢”；語句③改為“供需兩端加速回暖，特別是需求端出現(xiàn)積極改善”；語句⑥改為“疫情防控取得成效”或語句⑦改為“居民外出消費活動增加”；語句⑧改為“各地區(qū)各部門加大了投資力度”。解析：本題考查辨析并修改病句的能力。②成分殘缺，“保持”缺少賓語中心語，可在“復蘇”后添加“態(tài)勢”；③不合邏輯，先說“供需兩端加速回暖”，再說“需求端出現(xiàn)積極改善”；⑥⑦介詞濫用導致主語殘缺，應去掉“隨著”或者“使”；⑧結構混亂，應將“的”改為“了”。11.答案：①刪除“造成的”；②將“由于”移到“頭發(fā)基部”前；⑥將“充盈”改為“充足”；⑩將“消失或減少”改為“減少或消失”。解析：本題要求考生能夠