多重蒙太奇-微課

如何把控節(jié)奏、推動(dòng)情節(jié)

多重蒙太奇之湖南文理學(xué)院微課課程：影視編輯藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：教育技術(shù)學(xué)主講：熊佳慧

知識(shí)要點(diǎn)

多重蒙太奇概念1多重蒙太奇的作用2平行與交叉的運(yùn)用3CONTENTS蒙太奇希望影像具有更大的表意功能，傳遞更豐富的信息量；希望影像具有更清晰的節(jié)奏，甚至游刃有余的去營(yíng)造出更加復(fù)雜多變的節(jié)奏感；希望影片能精確入微的把控情緒……單一的敘事方式和剪輯技法無(wú)法滿(mǎn)足觀(guān)眾們?nèi)找嫣籼薜哪抗舛嗑€(xiàn)索的立體敘事架構(gòu)多種蒙太奇疊加穿插技巧多重多重蒙太奇

即是在一場(chǎng)戲或是一個(gè)段落中運(yùn)用兩種以上的蒙太奇技法架構(gòu)情節(jié)，鋪陳故事

利用鏡頭與鏡頭間的碰撞產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)比，傳達(dá)出最大化的信息元素，營(yíng)造出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越鏡頭本身和單一蒙太奇技法做能表達(dá)的情感、意境和效果

知識(shí)要點(diǎn)

多重蒙太奇概念1多重蒙太奇的作用2平行與交叉的運(yùn)用3CONTENTS如何

?把控節(jié)奏、推動(dòng)情節(jié)如何

?傳達(dá)心理、激發(fā)聯(lián)想如何

?勾連時(shí)空、深化主題《藝伎回憶錄》片段實(shí)穗教導(dǎo)百合的語(yǔ)言?shī)A評(píng)夾敘式蒙太奇會(huì)客前化妝打粉底畫(huà)背妝描唇線(xiàn)打腮粉描雙眉穿和服系腰帶在實(shí)穗教導(dǎo)下一年多的學(xué)藝經(jīng)歷平行蒙太奇關(guān)上化妝盒（準(zhǔn)備好了）學(xué)茶藝學(xué)步態(tài)學(xué)音樂(lè)學(xué)儀容學(xué)舞蹈學(xué)化妝學(xué)如何吸引男人的注意交叉蒙太奇小百合引誘騎車(chē)男孩騎車(chē)男孩看小百合金魚(yú)缸象征蒙太奇

知識(shí)要點(diǎn)

多重蒙太奇概念1多重蒙太奇的作用2平行與交叉的運(yùn)用3CONTENTS交叉蒙太奇更注重時(shí)間上的同一性，被交叉的兩件事情一般在時(shí)間上是必然同時(shí)的，如片段中得兩人相向運(yùn)動(dòng)，如犯人被處決前的最后營(yíng)救等，且最終會(huì)有個(gè)明確的匯聚點(diǎn)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果平行蒙太奇則更注重事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以有多個(gè)不同場(chǎng)景發(fā)生的事情，通過(guò)分解、串聯(lián)形成一定的敘事段落，而這些事情不一定是同時(shí)發(fā)生的思考與練習(xí)觀(guān)看提供的《辛德勒名單》片段畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖標(biāo)注出運(yùn)用的蒙太奇類(lèi)型適當(dāng)分析