部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)下冊(cè)《病句修改》

——辨析并修改病句

有話好好說

辨析并判斷句子的正誤，可以從語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯六個(gè)方面來辨別。

（一）語序不當(dāng)：詞語的前后順序排列不當(dāng)；修飾語和中心語的位置顛倒；多層修飾語語序不當(dāng)；不符合語言習(xí)慣；關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。

1.在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”后“解決”，兩詞調(diào)換位置。

2.我國棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給自足。

應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花?！背Ｒ姴【漕愋停ǘ┐钆洳划?dāng)：主要是從句子成分之間的關(guān)系來看。有主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。1.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一?！澳芊瘛笔莾擅嫘缘?，“健康成長”是一面性的，可刪去“能否”或?qū)⑺鼡Q成“能夠”。2.為提高市民行車的舒適度，西安有關(guān)部門對(duì)多處道路進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。

把“現(xiàn)象”換為“問題”。3.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。

把“也”換為“就”。（三）成分殘缺或贅余：殘缺的成分主要是主語、謂語、賓語，其次是必要的修飾語。1.隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。

在句末增加“的作用”。

2.通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。刪掉“通過”或“使”類似病句：（前句）由于/通過/經(jīng)過……

（后句）使……（三）成分殘缺或贅余：贅余的情況有堆砌、重復(fù)或可有可無等。

3.《新華字典》所收的字大約有8千5百個(gè)左右。“大約”與“左右”重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)。

4.對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育十分刻不容緩。

刪去“十分”。（四）結(jié)構(gòu)混亂：往往是由兩種句式混用而造成的句式雜糅。

1.我們向政府提意見是人民的責(zé)任。

把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們。”2：這種盆景最好放在案頭上較合適。

“最好”和“較合適”，任意去掉一個(gè)即可。刪——多余詞語要?jiǎng)h除

（五）表意不明：句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易了解，或有歧義，可以這樣理解，也可以那樣理解。1.上級(jí)通知說，讓你本月15日前去述職。

有歧義，去掉“前”2、有人主張接受，有人反對(duì)，她同意這種主張。表意不明，改為她同意“前者主張”或她同意“后者主張”。（六）不合邏輯：分類不當(dāng)；不合事理；不合習(xí)慣。1.商店里擺滿香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果?！疤}卜”屬于蔬菜，應(yīng)刪去。

2.我們?cè)谧魑闹校瑧?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。應(yīng)改為“應(yīng)盡量避免寫錯(cuò)別字”。“避免”本身指：設(shè)法不……/防止……。

類似的還有：防止……不；禁止……不；否認(rèn)……不；杜絕……不等。刪—就是刪去多余的內(nèi)容，主要用于成分贅余、句式雜糅、前后矛盾等類型的病句。換—對(duì)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、不合事理、指代不明、有歧義、不得體的詞語可進(jìn)行更換，使之合理。調(diào)—主要用于語序不當(dāng)?shù)阮愋偷牟【?，可以調(diào)整語序，使之合理。增—主要用于成分殘缺等類型的病句，可以增添字詞，補(bǔ)全殘缺成分。病句修改方法1.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）（2011·廣州）A．如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會(huì)增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險(xiǎn)。B．為了讓市民及時(shí)了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個(gè)微博城市廣場(chǎng)。C．這次送溫暖活動(dòng)中，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。D．今年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會(huì)減少。C2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在如何提高課堂效率的問題上，老師聽取了廣泛同學(xué)們的意見。B．專家表示，通過開通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。C．為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。D．蘭州新區(qū)的建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步提升蘭州和甘肅對(duì)外開放新形象具有重要意義。D

3.下列一則短訊，劃線部分有兩處語病，請(qǐng)寫出病句序號(hào)和修改方法。(2013·宿遷）日前，①100余名左右小主持人、記者來到消防大隊(duì)，參加消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。他們從消防隊(duì)員生動(dòng)形象的講解中，學(xué)到了很多消防知識(shí)，②初步了解了滅火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防隊(duì)員還特意組織了“火災(zāi)逃生”模擬演練活動(dòng)。③通過演練活動(dòng)，使孩子們初步掌握了消防逃生技能。(1)第

句，修改方法：_________________(2)第

句，修改方法：_________________

去掉“余”或“左右”

①去掉“通過”或“使③4.下面語段每句都有語病，請(qǐng)加以改正。（2013·鎮(zhèn)江）①牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì)，其中超過87%能被人體吸收。②這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻充當(dāng)救命稻草，還能提供人體所需的八種氨基酸。③UHT（超高溫瞬時(shí)滅菌）奶只需要常溫收藏，是真正的節(jié)能環(huán)保奶。（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去___________

（2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為（3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將_____改為__________________