初中語文蘇教版八年級下第三單元(事理說明)

七下語文第三單元測試題一、積累運用1.下列加點字的注音沒有錯誤的一項是（）A.鑲嵌（xiāng）恬靜（qián）逾越（yú）天塹（qiàn）B.挑釁（xìn）矗立（zhù）砌成（qì）精湛（zhàn）C.靜謐（mì）斷垣（yuán）琉璃（liúlí）草莽（mǎng）D.靈柩（jiù）南麓（lù）上溯（shuò）鎦金（liú）2.下列詞語中有錯別字的是（）A.栩栩如生神態(tài)安祥氣勢磅礴無期徒刑B.勇往直前付出代價金碧輝煌舉世聞名C.怒行于色艱苦道路心曠神怡絡繹不絕D.永垂不朽豐功偉績波光粼粼異曲同工3.下列詞語書寫都正確的是（）A．無精打采兩全齊美縱橫絕蕩B．高枕而臥改邪歸正千姿百態(tài)C．張燈節(jié)彩香氣四溢異想不到D．狼狽不堪掐頭去尾眾志成誠4.下列加點字有三種讀音的一項是（）A．單純單據單薄單于B．參考參數(shù)參差人參C．宿愿宿怨歸宿星宿D．行家行情行徑行書5.下列各句中成語運用正確的一項是（）A．王老師幾十年如一日，在數(shù)學園地中默默耕耘，嘔心瀝血，從無怨言。B．戰(zhàn)士們正趴在塹壕溝沿上，緊握著上好刺刀的槍，虎視眈眈地望著北營。C．部隊首長多次察看寢室，深入食堂，對戰(zhàn)士的關懷無所不至。D．鴉片戰(zhàn)爭后，中國的大門被轟開了，帝國主義強盜接踵而至地闖進來。6.對下列各句的說明方法，判斷正確的一項是（）⑴祭堂是寬30米、深24.7米、高28.7米的重檐歇山建筑。⑵馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn)，它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。⑶今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地，各國的游人絡繹不絕，參觀人數(shù)每年有200多萬，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。⑷臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。A．列數(shù)字、打比方、作比較、打比方B．列數(shù)字、列數(shù)字、作比較、打比方C．列數(shù)字、作比較、打比方、作比較D．列數(shù)字、作比較、作比較、打比方7.下列的語句順序混亂，請把它調整過來。①室外砌有環(huán)形圍墻，外鋪草地，并植以梅、玉蘭等花木。②室頂為半球形穹隆，對外不開窗電氣照明及機械通風。③中山先生的靈柩在1929年奉安時，即安葬于地下5米深處，外用鋼筋混凝土加固，以策安全。④祭堂后面是高8.4米，直徑12.7米的墓室，其地面中央有圓形凹穴，穴中安放中山先生的大理石棺及臥像，周圍有環(huán)形走道及石欄以供瞻仰。正確的順序是8.請模仿正面例句寫一句話，要求與例句格式相似，修辭相同。例句：站在正宮前極目遠眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點，兩側大樹參天。郁郁蔥蔥。綠陰中女神雕塑婷婷而立。近處是兩池碧波，沿池的銅塑豐姿多態(tài)，美不勝收。仿句：二、閱讀理解（一）閱讀下文完成文后的1－4題。①凡爾賽宮建于路易十四時代，1661年動土，1689年竣工，至今約有222年歷史。全宮占地111萬平方米。宮殿建筑氣勢磅礴，布局嚴密、協(xié)調。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對稱的幾何圖案。宮頂建筑摒棄了巴羅克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物塑像，造型優(yōu)美，栩栩如生。②凡爾賽宮宏偉、壯觀，它的內部陳設和裝潢富于藝術魅力。宮內500多間大殿小廳，處處金碧輝煌，豪華非凡。內部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀（）、工藝（）的家具。宮內陳放著來自世界各地的珍貴藝術品，其中還有遠涉重洋的中國瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長72米，寬10米，高13米，聯(lián)結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子，這些鏡子由400多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內，（）的天空、（）的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。③正宮前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園。園內樹木花草栽植別具匠心，景色優(yōu)美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠眺，⑴，兩側大樹參天，郁郁蔥蔥，⑵。近處是兩池碧波，⑶，美不勝收。1.閱讀第①段，凡爾賽宮總的特點為：，然后按順序具體分方面說明介紹，分別為：、和。（5分）2.閱讀第②段，凡爾賽宮的外部特征和內部特征分別為：和。本段重點介紹的對象是，主要說明方法是。（4分）3.第③段采用了由到的空間順序。其中以下三句應該放在名中的位置為：⑴⑵⑶（5分）綠陰中女神雕塑婷婷而立沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)C．玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點點4.選擇合適的詞語依次填入文中括號處，其中恰當?shù)囊唤M是（）（2分）A．高超精彩碧綠安靜B．高超精湛碧綠寧靜C．超絕精湛碧澄靜謐D．超絕精彩碧澄寧靜（二）閱讀下文，完成文后的5－10題。法國國家圖書館①巴黎最大的圖書館是法國國家圖書館。這座1995年建成的新館是法國前總統(tǒng)密特朗在他任期內進行的最后也是最大的工程。它坐落在塞納河邊，占地七八公頃，是個長方形廣場，四角各有一幢高80米的L形棕色玻璃大廈相向而立，每幢各20層，遠看如同4本半啟的“巨著”，極富象征意義，現(xiàn)已有人稱這座新圖書館為“四本大書”。②法國國家圖書館的館藏書籍的歷史卻源遠流長。最老的館藏書屬于14世紀的查理五世國王。1537年法王弗朗索瓦一世下令所有的出版物都須呈繳一本給皇家圖書館。目前，所有的印刷品都須上交14份給國家圖書館，為收藏、閱覽、交換之用。③法國國家圖書館的書籍概不外借，只作查閱之用。④首先，這樣做可以保證真正需要這本書的人能及時、準確到找到它。大圖書館存書量大，不外借以保證書在，這就為真正搞研究的人提供了極大方便。我曾詢問了法、中學者多人，他們都很喜歡“泡”這樣的大圖書館，因為這里材料信息多，要看什么用戶能及時看到，時間集約性高。⑤其次，圖書館各方面的條件都想方設法使閱覽查書者感到方便和滿意。世界最大圖書館美國國會圖書館有座位1200個，法國新建國家圖書館則增加至3600個！新圖書館將閱覽室分為兩類，一種為研究人員而設，另一種為廣大的普通讀者而設。研究人員得到的條件更好一些，開架書多，傳真、復印、電腦掃描等設備更多更新，取書送書優(yōu)先；普通讀者閱覽室考慮的則是吸引更多的人到書的世界里來。每個普通讀者都是一個潛在的研究者，一個個有專業(yè)書籍的閱覽室將使更多的人來利用圖書館。這也是提高全民素質的手段之一。新館附近有不少大學，開館時將在閱覽證或門票上對學生實行優(yōu)待。為了讓讀者有個安靜、舒適的環(huán)境，新館在其長方形中心開出一片大約1公頃的長方形“森林”，種有250棵松樹，周圍環(huán)4套的扁平建筑為閱覽室，意在讓周圍閱覽室內看書看得疲乏的人，可起身走到窗前，放眼看看這綠樹成陰的園林，放松一下大腦和肢體。⑥再者，借閱分開，使工作人員得以有充分的時間在書籍的分編上下功夫，方便書者查找，使每一本書成為活書而不是庫存。⑦在新建的法國國家圖書館里，精心設計了一套圖書電腦查找加輸送的網絡，任何一位想調閱圖書的讀者，（）他在哪個閱覽室，（）在他的座位上，（）可在幾分鐘之內，得到他所需要的書。真令人難以置信?、嘧罱?，他們已在考慮將圖書目錄輸進互聯(lián)網絡。這樣，如果你家已入網，你坐在家里就可以查找書目，并可在家通知圖書館，為你預先準備好你需要的材料及訂的座位，你一到圖書館即可進入閱讀階段，省出許多時間。5.仔細閱讀全文，概括法國國家圖書館的主要特點，并說明是按照什么順序介紹的？（3分）6.本文重點介紹的內容是什么？④⑤⑥段所用“首先”“其次”“再者”有什么作用？。（3分）7.第⑤段畫線句用了的說明方法，意在說明的特點。（2分）8.填入第⑦段（）處的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）A．無論……就是……即……B．不論……甚至……也……C．不論……還是……就……D．不論……甚至……就……9.請你說說第⑦、⑧兩個自然段的位置不能調換的理由。（3分）10.某省轄市新建的圖書館即將竣工，請你為這個圖書館設計一項先進且有創(chuàng)意的內部設施，并說明這樣調設計的好處。要求語言簡明，至少用一種說明方法。（3分）（三）閱讀下面文言文完成11－15題。⑴香山①跨山居巖，以山勝者也；碧云以泉勝也。⑵折而北為臥佛，峰轉凹，不聞泉聲，然門有老柏百許森立，寒威逼人。⑶至殿前，有老樹二株，大可百圍，鐵桿镠②枝，虬碧葉結，迂曦回月，屯風宿霧。⑷霜皮突兀，千癭萬螺。⑸怒根出土，磊塊潔曲，叩之丁丁作石聲。⑹殿墀③周遭數(shù)百丈，數(shù)百年來不見日月。⑺石墀整潔不容睡。⑻寺較古，游者不至，長日寂靜，若盛夏晏坐其下，凜然想衣裘矣。⑼詢其名，或云婆羅樹，其葉若疏。⑽予乃折一枝袖之，俟之城以問黃平情，必可識也。⑾臥佛蓋以樹勝者也。⑿夫山剎當以老樹怪石為勝，得其一者皆可居，不在整麗。⒀三剎之中，野人④寧居臥佛焉。【注】①香山：與下文“碧云”、“臥佛”同為北京香山附近三大名寺。②镠：精純色美的黃金。③墀：臺階。④野人：在野之人，是作者自稱。11.從事理看，文中第“百圍”中的“圍”指的是（）（2分）A．兩手拇指食指相合圓周長B．兩臂相合的圓周長C．一米稱為一“圍”D．兩人合抱的長度12.第⑶句中的“屯鴦宿霧”的意思是（）（2分）A．風當屯，霧當宿，形容枝多B．使風中屯聚，使霧停宿，形容枝葉繁密。C．風要停，霧當散，形容葉密D．使風停息，使霧消散，形容枝葉繁密。13.對第⑻句中“凜然想衣裘矣”分析不正確的一項是（）（2分）A．這是夸張的說法，用來說明古寺樹林參天，人跡罕到，環(huán)境幽靜清冷。B．這是夸張的寫法，用來襯托婆羅樹枝葉繁茂，遮天蔽日。C．這是對比的寫法，夏日炎炎都想穿皮衣，借以說明古寺環(huán)境凄涼。D．這是比喻的寫法，通過盛夏和嚴寒的鮮明對比說明婆羅樹的枝葉繁茂。14．在“臥佛蓋以樹勝者也”句中加一豎線表明停頓。（3分）15.作者在文中提出了怎樣的見解？根據作者的感受和評論加以歸納。（3分）答：三、作文學校是我們最熟悉的地方，我們在這里學習管理科學，度過我們的青春，請你拿起筆以“向你介紹我們的校園”為題，寫一篇文章，字數(shù)600字左右。寫作提示：校園雖然熟悉，但真要動筆寫往往無處下手，這就要注意這篇作文的寫作順序問題，以《人民英雄永垂不朽》為例，作者的說明順序安排的很合理，因為作者是以自己的活動順序為主作介紹的。而《巍巍中山陵》則是由外而內，由總體到局部展開的說明；先說明中山陵園的地理環(huán)境，后說到陵園的總體設計，再說到陵墓。在說明陵墓時，又按照“入口――石階――碑亭――祭堂――墓室”的順序，由外而內予以說明，這種空間順序很自然地反映了事物本身的邏輯順序，在讀者面前清晰地浮現(xiàn)出“巍巍中山陵”的形象，合理說明順序加以恰當?shù)恼f明方法的運用，抓住事物的特點，如中山陵的“巍巍”，凡爾賽宮的“藝術價值”，英雄紀念碑的“巍峨、雄偉、莊嚴”等，就可以寫出一篇好的說明文了。參考答案一、積累運用解析：A項中“qián”應為“tián”；B項中“zhù”應為“chù”；D項中“shuò”應為“sù”。解析：C項中的“怒行于色”應為“怒形于色”。解析：A項中的“齊”應為“其”；C項中的“節(jié)”應為“結”；D項中的“誠”應為“城”。解析：A項中有“dán”和“chán”兩個讀音；C項中有“sù”和“xiù”兩個讀音；D項中有“háng”和“xíng”兩個讀音。解析：B項中的“虎視眈眈”是貶義詞；C項中“無所不至”應為“無微不至”；D項中“接踵而至”與“闖進來”重復。7.④②③①解析：注意說明順序是由內而外。8.答案略。解析：注意由遠及近的觀察順序和比喻修辭的使用。二、閱讀理解1.氣勢磅礴、布局嚴密、協(xié)調方位幾何圖形平頂形式人物雕像解析：找到文段的中心句可以把握其主體特點。2.宏偉（壯觀）、富于藝術魅力鏡廊列數(shù)字解析：把握文段首句，它是這一段的中心句。3.遠――近⑴C⑵A⑶B點撥：根據關鍵詞“遠眺”“近處”確定說明順序，要合理的安排這三句的位置，必須注意上下文的銜接，如“遠眺”對應“玉帶似的”“帆影點點”；“郁郁蔥蔥”后緊接“綠陰”；“兩池碧波”后緊承“沿池的”。4.C解析：“超絕”比“高超”程度更深；“工藝”與“精湛”搭配恰當，“碧澄”用來形容天空，“碧綠”形容水、樹等。5.規(guī)模宏大，設備先進、圖書概不外借說明順序是邏輯順序。6.法國國家圖書館的書籍“概不外借”，“只作查閱之用”的做法和好處?！笆紫取薄捌浯巍薄霸僬摺钡氖褂?，使文章結構嚴謹，層次分明；由主到次體現(xiàn)邏輯順序。解析：注意第⑶段在文中的作用，引起下文。7.作比較、列數(shù)字、分類別法國國家圖書館座位多、條件好解析：說明方法是為說明對象服務的，注意第⑸段的說明內容是什么。9.第⑺段介紹的是館里安裝的電腦網和作用，而第⑻段介紹的是正在考慮，進一步將書目輸入網絡及其意義，這里有個邏輯和時間上的先后關系，所以不能調換位置。解析：注意這兩段寫作內容之間的關系。10.答案略。解析：在上文的啟示下，運用學到的知識，發(fā)揮想像和創(chuàng)造力，自己設計一項內部措施，言之成理即可。解析：雖然“圍”這個長度單位不常用，但從實際考慮，“A”最合適，符合實際。解析：結合文段中對樹的描寫和“屯風宿霧”這個并列短語的特點。14.臥佛／蓋以樹勝者也解析：這是個判斷句式，判斷動詞“是”要加在“臥佛”后，而主謂之間要停頓。15.任何自然景物只要有自己的特點就能夠得到別人的喜歡，并一一定要在所有方面都滿足人的愿望，以此推人。解析：從文中議論的句子中理解作者的觀點看法。三作文【例文】向你介紹我們的校園我們的學校――榕城中學位于榕城縣城北，學校背面有津保公路穿過，東面緊靠著北關大街。站在高處，俯視整個校園：教室、屋舍，星羅棋布，密密匝匝的，卻有條不紊。學?？傮w平面圖約為一倒置的等腰梯形，北寬南窄。整個校園被一道上高2.5米長1000多米的紅色磚墻包圍了起來，學校總面積為98畝。邁進向東開的大門，右側是一間警衛(wèi)室，左邊是一長約50米的車棚。向前走，一條柏油路直通操場，路兩旁各有一行高1米的側柏，寬闊的操場，占地約有1300平方米。圍著操場規(guī)劃出了400米跑道，跑道里擺列著5對籃球架，北面還有單杠、雙杠、吊環(huán)等運動器械，跑道外的東北側還設置了六張乒乓球臺。在操場的東南側，是而北背南的第二道大門，一條柏油路鋪筑的長230米的甬道筆直地通過學校的南端，大門右邊的第一間房屋是傳達室，傳達室門前的大槐樹上吊著發(fā)出作息信號的老鐘。傳達室西邊一排房，依次是體育器材室、閱覽室、圖書室、會議室。再往西還可遙望到印刷廠。印刷廠的前邊，是呈南北方向坐西向東一字排開的三所食堂。二門口東邊和傳達室相對是一個為同學服務的綜合商店。商店東邊依次是展覽室、印刷室、醫(yī)務室和盥洗室。再往東就是一座乳白色的二層小樓，這是女生宿舍樓。從二門口往南走6米左右，兩側分別開出了兩個30平方米的大花池，里面