部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《愛蓮說(shuō)》

愛蓮說(shuō)周敦頤（北宋）說(shuō)，是古代一種議論性的文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，有波瀾起伏，篇幅一般不長(zhǎng)，跟現(xiàn)代雜文頗為相似。

初讀——讀出音韻之美。

掌握字詞，把握節(jié)奏，做到文從字順，節(jié)奏準(zhǔn)確?？蓯壅呱蹀?/p>

出淤泥而不染濯清漣而不妖褻玩陶后鮮有聞fányūzhuóxièxiǎn愛蓮說(shuō)視頻朗讀_標(biāo)清.flv再讀——讀懂古典之韻1.自讀課文，借助工具書翻譯文章,理解文章內(nèi)容.2.品讀文章，你會(huì)如何設(shè)計(jì)這篇文章的朗讀，才能讀出文章的情感呢？虛詞“之”水陸草木之花獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染予謂菊，花之隱逸者也何陋之有

助詞“的”用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性助詞“的”標(biāo)明前置賓語(yǔ)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。多只沾染（污穢）洗水波過(guò)分艷麗更加豎立親近而不莊重疏通文意

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！隱居避世嘆詞，表示感慨應(yīng)當(dāng)少

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

三讀——讀出思想之美

深入理解文章的意蘊(yùn)，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，讀出文章的思想之美。探討交流：

作者稱蓮為“花中的君子”，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)作者心目中的君子應(yīng)該具有哪些美好的品質(zhì)。托物言志文章的一般寫法，首先要準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫出所托之物的形象，揭示出內(nèi)在的精神品格。理解蓮花的高潔品格?！吧彙?/p>

史料記載，周敦頤在江西洪州南昌縣做知縣時(shí)，殫精竭慮、日夜操勞，以至昏死過(guò)去，好友趕來(lái)為他料理后事，檢點(diǎn)家產(chǎn)，衣服雜物全部疊起來(lái)不足一箱，而錢不過(guò)一百文，要知道那時(shí)他已經(jīng)做了十多年的地方官員。作業(yè)：

1、你喜歡那種植物？運(yùn)用托物言志的手法，寫一篇