七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題帶答案部編版

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題帶答案部編版時(shí)間：150分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(30分)1．下列詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A．譬如(pǐ)丁卯(mǎo)契約(qì)淤泥(yū)B．累贅(léi)噴香(pèn)鴻儒(rú)褻玩(xiè)C．別扭(biè)折損(shé)修葺(qì)驛路(yì)D．露宿(lù)德馨(xīn)商酌(zhuó)拖沓(tā)【解析】A項(xiàng)，譬如(pì)；C項(xiàng)，折損(zhé)；D項(xiàng)，拖沓(tà)。2．下列詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A．山寨陡俏案櫝顛沛流離B．簡(jiǎn)陋循環(huán)攆走悔人不倦C．迷茫監(jiān)督竹蔑如釋重負(fù)D．排解懇切妥帖任重道遠(yuǎn)【解析】A.陡峭，案牘；B.誨人不倦；C.竹篾。3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A．將分期付款的最后一筆錢付清，他如釋重負(fù)，臉上露出久違的笑容。B．身為班長(zhǎng)，他處處能以身作則，得到了同學(xué)們的愛(ài)戴。C．媽媽經(jīng)常囑咐我：“上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，有疑難要不恥下問(wèn)，同學(xué)和老師一定耐心解答的?！盌．一個(gè)作家不只要有才華，更要有悲天憫人的胸懷，才能寫出偉大的作品?！窘馕觥俊安粣u下問(wèn)”意思是不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為羞恥。句中請(qǐng)教的對(duì)象是“老師和同學(xué)”，適用對(duì)象有誤。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)(2分)A．學(xué)校開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。B．見(jiàn)到親人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的淚水。C．有沒(méi)有良好的家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。D．根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到2020年全國(guó)高鐵營(yíng)運(yùn)里程將達(dá)到約3萬(wàn)千米左右?！窘馕觥緽.“忍俊不禁”是忍不住笑出來(lái)，望文生義，當(dāng)作“忍不住”用；C.兩面對(duì)一面，去掉“有沒(méi)有”；D.“約”和“左右”重復(fù)，去掉其中一個(gè)。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(D)(2分)A．看了媒體發(fā)布的上座率報(bào)告，我才知道《八佰》這部電影為什么這么火。B．今天的早餐品種豐富，你是吃稀飯饅頭，還是吃豆?jié){油條？C．農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮……處處呈現(xiàn)出一派熱鬧、祥和的氣氛。D．“滿招損，謙受益”。這句格言流傳到今天至少有一兩千年了?！窘馕觥緿項(xiàng)中第一個(gè)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。6．下列表述不正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，廣東人，思想家、學(xué)者。其作品大都收入《飲冰室合集》。B．“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。C．周敦頤，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說(shuō)》《通書》等，我們學(xué)過(guò)他的《陋室銘》。D．《驛路梨花》的標(biāo)題借用了南宋詩(shī)人陸游《聞武均州報(bào)已復(fù)西京》中的詩(shī)句?！窘馕觥俊堵毅憽窇?yīng)為《愛(ài)蓮說(shuō)》。7．校園網(wǎng)站“讀書論壇”上，同學(xué)們正在暢談《海底兩萬(wàn)里》，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A．閱讀這部科幻作品可以了解作家的前瞻與憂思，讓人們更理性地思考未來(lái)。B．讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我認(rèn)為人的想象力比知識(shí)更重要。C．這部作品是凡爾納的三部曲之一，其余兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。D．“諾第留斯號(hào)”潛水艇從太平洋出發(fā)，尼摩一行四人經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情：在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又追捕儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等?！窘馕觥吭谟《妊笕獠忯~，在大西洋遭遇巨型章魚。8．將下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。(8分)(1)__無(wú)絲竹之亂耳__，無(wú)案牘之勞形。(2)政入萬(wàn)山圍子里，__一山放出一山攔__。(3)__苔痕上階綠__，草色入簾青。(4)煙籠寒水月籠沙，__夜泊秦淮近酒家__。(5)《賈生》中表現(xiàn)漢文帝誠(chéng)意十足，賈生才華橫溢的詩(shī)句是：__宣室求賢訪逐臣__，__賈生才調(diào)更無(wú)倫__。(6)《約客》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人因候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁的詩(shī)句是：__有約不來(lái)過(guò)夜半__，__閑敲棋子落燈花__。9．綜合性學(xué)習(xí)。(8分)班里要舉行“感恩父母”的主題班會(huì)，請(qǐng)你參與。(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你寫一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。(100字左右)(4分)示例：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光的沐浴下長(zhǎng)大，我們?cè)谡媲榈挠曷兜淖虧?rùn)中成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們理應(yīng)感恩父母。在這個(gè)寧?kù)o而又溫馨的日子里，讓我們打開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲?！案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！(2)認(rèn)真觀察下面的調(diào)查表，說(shuō)說(shuō)其中反映的主要信息。(2分)項(xiàng)目小學(xué)生初中生高中生祝福父母生日的54%66%91%祝福同學(xué)生日的56%86%92%差值2%20%1%示例：隨著年齡的增長(zhǎng)，關(guān)注父母生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來(lái)越多，但初中生對(duì)父母生日的關(guān)注度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)同學(xué)生日的關(guān)注度。(3)感恩父母不能只表現(xiàn)在嘴上，更重在行動(dòng)，你打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母？(2分)示例：幫父母做一些力所能及的家務(wù)；給父母端上一碗熱飯；給父母洗腳；等等。二、閱讀(40分)(一)閱讀下面文章，完成第10—13題。(13分)較真的呂叔湘葉兆言①①在漢語(yǔ)言學(xué)這個(gè)范圍內(nèi)，尤其是在漢語(yǔ)語(yǔ)法研究方面，尊呂叔湘先生為一代宗師絕不過(guò)分。他的高深學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)不是我這樣的外行可以評(píng)論的。我想說(shuō)的是，呂叔湘具有人文關(guān)懷色彩，他之為人足以作為楷模，祖父就經(jīng)常教導(dǎo)我向他學(xué)習(xí)。他是我見(jiàn)到的人中，最講究認(rèn)真做人的。我的伯父葉至善，是開(kāi)明②出身的老編輯，寫了文章喜歡請(qǐng)呂叔湘過(guò)目，請(qǐng)他提意見(jiàn)。伯父常說(shuō)，文章經(jīng)過(guò)呂叔湘的法眼，他心里踏實(shí)許多。②我們家無(wú)論是誰(shuí)，看到文章里的錯(cuò)字病句，就會(huì)說(shuō)：“要是呂先生看到了，肯定氣得夠嗆！”呂叔湘一生都在和不正確的語(yǔ)句作斗爭(zhēng)，維護(hù)漢語(yǔ)的純潔。80年代中期，呂叔湘發(fā)現(xiàn)《人民文學(xué)》上錯(cuò)誤實(shí)在太多，憤憤不平地寫信——訂正，雜志于是發(fā)表了一封短信，一本正經(jīng)地向呂叔湘表示謝意，可是這封短短的感謝信，竟然也是錯(cuò)誤不斷，甚至把呂叔湘寫成了“呂淑相”。我們?nèi)遗踔瞧凇度嗣裎膶W(xué)》哈哈大笑，因?yàn)橄胂蟛怀鰠问逑鏁?huì)氣成什么模樣。文章里有些錯(cuò)誤是免不了的，可是這次錯(cuò)得太離譜，接近幽默了。③成天和語(yǔ)法打交道的人，難免給人一種語(yǔ)言無(wú)味、面目可憎的錯(cuò)覺(jué)。我在大學(xué)讀書，最討厭的課是現(xiàn)代漢語(yǔ)，最不愿意讀的是語(yǔ)言學(xué)前輩高名凱的文字。我覺(jué)得，語(yǔ)法有時(shí)候像一副錚錚發(fā)亮的手銬，鎖住了寫作者的手腳，而語(yǔ)言學(xué)家常常扮演惡婆婆的角色，動(dòng)不動(dòng)挑小媳婦的刺兒。呂叔湘的過(guò)人之處，在于他竟然把一門最枯燥的學(xué)問(wèn)，做得繪聲繪色、津津有味，從不讓讀者感覺(jué)到無(wú)味和可憎。④呂叔湘的文字功力是第一流的，他翻譯的民俗學(xué)著作，譯文本身就是很好的漢語(yǔ)教材。我父親談起自己的寫作，總說(shuō)他最初的文筆是受了呂叔湘譯文的影響——在父親的文學(xué)少年時(shí)代，呂叔湘翻譯的薩洛揚(yáng)的《我叫阿拉木》風(fēng)行一時(shí)。⑤70年代后期，呂叔湘的《文言虛字》再版，第一版就印了17萬(wàn)冊(cè)，可見(jiàn)他著作的受歡迎程度。文言文是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，呂叔湘的強(qiáng)項(xiàng)是深入淺出。能夠深，是指達(dá)到了許多前人未有的高度；能夠淺，是指把自己的研究成果，用最平白的方式教給別人。呂叔湘在語(yǔ)文教學(xué)的圈子里，是振聾發(fā)聵的人物。對(duì)于學(xué)術(shù)界來(lái)說(shuō)，呂叔湘最重要的兩部書是《漢語(yǔ)語(yǔ)法論文集》和《近代漢語(yǔ)指代詞》；對(duì)于學(xué)術(shù)界之外的人來(lái)說(shuō)，他的民俗學(xué)翻譯著作和《文言虛字》的影響更大。呂叔湘還把許多精力放在中學(xué)教育上，把學(xué)術(shù)的象牙之塔與文化普及聯(lián)系起來(lái)。⑥90年代初期，我的朋友朱偉在《讀書》上吹捧《夜泊秦淮》，呂叔湘看到文章，寫信給父親，讓我寄一本小說(shuō)給他。父親受寵若驚，一向敬重這位父執(zhí)③，沒(méi)想到他會(huì)關(guān)心自己兒子的習(xí)作。父親與伯父一樣，一生中寫了文章，常寄給呂叔湘指正。寫信就稱“先生”，因?yàn)橹坏土艘惠?，用不著太客氣，畢竟他比祖父?0歲。輪到我，稱呼就有些麻煩。父親先還大大咧咧，覺(jué)得怎樣都行，可是很快發(fā)現(xiàn)怎樣都不太合適：稱“先生”太不恭敬，畢竟隔了兩代；稱“丈人”或者“大人”又過(guò)于老派，一股酸腐氣，這是現(xiàn)代漢語(yǔ)必須反對(duì)的。父子兩人討論了半天，最后父親說(shuō)，刪繁就簡(jiǎn)，寫“呂公公教正”吧，因?yàn)槠綍r(shí)就這么叫的。于是這么寫了。不過(guò)仍然覺(jué)得不是很好，仍然在琢磨，在討論，因?yàn)樽焐虾昂蛯懗鰜?lái)，感覺(jué)不一樣。而且，當(dāng)時(shí)電視上熱播武俠連續(xù)劇，“呂公公”聽(tīng)上去，仿佛反面人物一樣。⑦當(dāng)時(shí)寄贈(zèng)的書是夠漂亮，只怕內(nèi)容和扉頁(yè)上的題款，不入他老人家的法眼。因?yàn)榫?，所以怕，既希望他能提些意?jiàn)，又害怕他挑出一大堆毛病。結(jié)果是沒(méi)有反應(yīng)。呂叔湘當(dāng)時(shí)近90歲，能承他惦記著，我已經(jīng)非常感激。(有刪改)【注釋】①葉兆言：祖父葉圣陶，父親葉至誠(chéng)，伯父葉至善，文中《夜泊秦淮》是本文作者葉兆言的中篇小說(shuō)集。②開(kāi)明：著名出版機(jī)構(gòu)開(kāi)明書店。③父執(zhí)：父親的朋友。10．怎樣理解標(biāo)題中“較真”一詞的含義？(2分)“較真”是說(shuō)呂叔湘先生致力于漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，見(jiàn)不得文章里的錯(cuò)字病句，一生都在和不正確的語(yǔ)句作斗爭(zhēng)，維護(hù)漢語(yǔ)的純潔。11．文章第③段畫線的句子有什么表達(dá)效果？(3分)運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描述了作者對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)言學(xué)家的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與呂叔湘對(duì)比，表現(xiàn)了呂叔湘的過(guò)人之處。12．第④段中提到“呂叔湘的文字功力是第一流的”，試結(jié)合本文內(nèi)容，分析“第一流”體現(xiàn)在哪些方面。(至少舉兩例)(4分)示例：①他翻譯的民俗學(xué)著作，譯文本身就是很好的漢語(yǔ)教材；②70年代后期，他的《文言虛字》再版，第一版就印了17萬(wàn)冊(cè)。13.文章第⑥段用了較長(zhǎng)篇幅交代“我”和父親討論“我”在寫信時(shí)對(duì)呂叔湘先生的稱呼。這有什么意義？(4分)文章用較長(zhǎng)的篇幅寫“我”和父親討論“我”在寫信時(shí)對(duì)呂叔湘先生的稱呼這個(gè)細(xì)節(jié)，一方面表現(xiàn)了對(duì)呂叔湘先生的尊重，另一方面也表現(xiàn)了對(duì)呂叔湘先生愛(ài)較真的學(xué)術(shù)態(tài)度的敬畏，怕他從這些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)不足。(二)閱讀下面文章，完成第14—17題。(13分)愛(ài)的傳遞①“您這是第幾次參加志愿獻(xiàn)血？”我問(wèn)他?！続】他想了想，告訴我：“二十多次?！蔽沂窃谙掳嘧叱鰡挝淮髲d時(shí)遇到他的。我們同時(shí)去拉玻璃門，彼此看到有人在拉，又同時(shí)收回手。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，瞬間拉近距離。②那會(huì)兒正是北京冬天，寒氣逼人，也不想多說(shuō)話。我去超市買了一個(gè)保溫杯，慢慢地走路去坐車。沒(méi)想到，在公交車站又遇到他。他個(gè)頭兒不高，身材瘦削。若不是有共同的獻(xiàn)血經(jīng)歷，也不會(huì)有再相遇的這次交談?！爸x謝您！”我說(shuō)?！盀槭裁?？我們都是獻(xiàn)血者?！彼芷婀?。我告訴他，我既是一名獻(xiàn)血者，也是一名血站工作人員。“我在云南楚雄血站工作，這次是到北京紅十字血液中心學(xué)習(xí)?！薄霸颇希　彼α?，“這么冷的天，你從四季如春的云南來(lái)北京工作，還習(xí)慣吧？”我說(shuō)還好，領(lǐng)導(dǎo)和同事特別好，自己很快熟悉了工作，也在努力適應(yīng)環(huán)境。“那挺好，剛開(kāi)始都不容易，慢慢就好了。北京到楚雄的距離有多遠(yuǎn)？”“不知道，我哪天查查?！蔽一卮鹚?。③他和很多我見(jiàn)過(guò)的固定獻(xiàn)血者一樣，有著溫和的笑容，親切的表情。這支隊(duì)伍，是志愿獻(xiàn)血隊(duì)伍里的主力軍，他們熱愛(ài)生活，身體健康，充滿愛(ài)心。④汶川地震那年，我們獻(xiàn)血車上來(lái)了一位農(nóng)民工。他的工作服上沾滿塵土，臉上還沾著黃色的泥巴。走上獻(xiàn)血車，他不肯坐下，說(shuō)怕染臟獻(xiàn)血椅。我告訴他，座椅可以更換一次性椅墊，請(qǐng)他坐下來(lái)。我給他沖泡了一杯溫?zé)岬钠咸烟撬瑔?wèn)他為什么來(lái)參加志愿獻(xiàn)血？【B】“我沒(méi)有錢捐款。聽(tīng)說(shuō)很多人受傷了，需要輸血。我身體好，力氣大，捐點(diǎn)血沒(méi)有問(wèn)題，能救到別人的命就好。”他說(shuō)。我的眼眶濕了。⑤另一次，是大年三十。那天我值班，一個(gè)RH陰性血型的產(chǎn)婦急需輸入血小板。這種血，俗稱“熊貓血”，非常罕見(jiàn)。接到醫(yī)院電話后，我立即聯(lián)系相同血型的志愿獻(xiàn)血者。春節(jié)是中國(guó)人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日。一方面，我為產(chǎn)婦的安危擔(dān)憂；另一方面，我又為在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)打擾獻(xiàn)血者感到愧疚。聯(lián)系第一位獻(xiàn)血者，已經(jīng)回到北方老家過(guò)年。第二位獻(xiàn)血者，正在高速公路上趕路，距離數(shù)百公里。直到第三位獻(xiàn)血者，聽(tīng)我說(shuō)完情況以后，【C】只說(shuō)了一句話：“我這就趕來(lái)?！碑?dāng)天晚上，那袋救命的血小板，順利輸入產(chǎn)婦的體內(nèi)。同時(shí)傳遞的，還有一份來(lái)自陌生人的濃濃愛(ài)心和善意。⑥這位獻(xiàn)血者，為了挽救別人的生命，本已回到農(nóng)村老家的他，緊急租了一輛車，以最快的速度趕到血站。他本來(lái)是家里的大廚，一周以前就許諾要給家里八十七歲高齡的母親做一頓豐盛的年夜飯。為了準(zhǔn)備這頓大餐，他還從城里購(gòu)買了鵝、魚等食材。成分獻(xiàn)血需要花費(fèi)獻(xiàn)血者大半天的時(shí)間。采血的時(shí)候，他略帶遺憾地說(shuō)：“她們都不會(huì)做這些菜?！蔽业难劭魸窳?。⑦在我身邊，有不少這樣的人。他們默默地為別人付出，卻沒(méi)有更多言語(yǔ)。⑧公交車來(lái)了，我們坐的不是同一趟車。⑨我忘記告訴他，其實(shí)我還有第三個(gè)身份。多年前，我做過(guò)一次手術(shù)，手術(shù)過(guò)程中發(fā)生嚴(yán)重大失血。醫(yī)院緊急聯(lián)系血站，是愛(ài)心獻(xiàn)血者志愿捐獻(xiàn)的血液挽救了我垂危的生命。那時(shí)，我還不知道將來(lái)有一天，我會(huì)走上志愿獻(xiàn)血的工作崗位，參與一場(chǎng)場(chǎng)生命接力，見(jiàn)證一段段人間大愛(ài)，流下一次次感動(dòng)的淚水。⑩告別的時(shí)候，他說(shuō)：“我已經(jīng)知道北京到楚雄的距離，那不過(guò)是擼起袖子參加一次志愿獻(xiàn)血的距離。”(文/西木)14．文章圍繞獻(xiàn)血寫了哪幾件事？(4分)①“我”與有共同獻(xiàn)血經(jīng)歷的陌生獻(xiàn)血者交談。②“我”回憶汶川地震時(shí)一位農(nóng)民工獻(xiàn)血的事。③“我”回憶大年三十陌生獻(xiàn)血者為孕婦獻(xiàn)血的事。④“我”回憶多年前手術(shù)時(shí)愛(ài)心獻(xiàn)血者獻(xiàn)血救“我”的經(jīng)歷。15．第③段在文中有什么作用？(3分)過(guò)渡，承接上文寫出跟“我”交談的獻(xiàn)血者的溫和親切，引起下文“我”對(duì)獻(xiàn)血志愿者獻(xiàn)血的事的回憶。16．文中【A】【B】【C】三個(gè)句子表現(xiàn)了獻(xiàn)血者的哪些品質(zhì)？(答出三點(diǎn)即可)(3分)無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)、善良、真誠(chéng)、急人所急。17．賞析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)連用三個(gè)疊詞，強(qiáng)調(diào)了“我”走上志愿獻(xiàn)血工作崗位后經(jīng)歷的志愿獻(xiàn)血行為之多，“我”被這些人間大愛(ài)深深感動(dòng)。表達(dá)了“我”對(duì)志愿獻(xiàn)血者的贊美之情。(三)閱讀下面文言文，完成第18—21題。(14分)【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。(《愛(ài)蓮說(shuō)》)【乙】余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。18．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻：__親近而不莊重__(2)陶后鮮有聞鮮：__少__(3)偕數(shù)友偕：__一起，一同__(4)余以為妙絕絕：__極點(diǎn)____19．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A．晉陶淵明/獨(dú)愛(ài)菊B．世人/甚愛(ài)牡丹