部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《帶上她的眼睛》

23帶上她的眼睛1．能正確流利有感情地朗讀小說，標注好詞好句，可以概括故事情節(jié)。2．分析小說中的人物性格特點。3．掌握科幻小說的懸念性和可讀性，并且了解對比這種寫作手法。4．引導(dǎo)學(xué)生珍視世界的一切美好。一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，看到題目你有什么疑問？對啦，老師和大家一樣，有一個疑問，眼睛是我們?nèi)梭w的一部分，和身體不可分割，為什么題目中說“帶上她的眼睛”？眼睛怎么可以被單獨帶走呢？那個“她”又是誰呢？帶上她的眼睛去做什么事情呢？一系列問題接踵而至，不要著急，讓我們跟隨劉慈欣去一探究竟吧。二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流1.朗讀課文,圈畫文中生字詞。zhuìmàndùnlóngxiátūshèwèilǒngyíngōngtījiāngmànnǐlìnsèqīxīyá2.注意下列同音字。fúfúchìchìzàozàoxièxiè3.根據(jù)下列意思,寫出相關(guān)的詞語。

事先沒有約定而意外到來。()

容易發(fā)愁、傷感.形容人感情脆弱。()

現(xiàn)多比喻比方對彼此的心思都能心領(lǐng)神會。()

保守，保住使不失去；過分愛惜己之財物，當用而不用。

()

形容氣勢雄偉。()目前為止，到現(xiàn)在為止。（

）不期而至多愁善感心有靈犀吝嗇氣勢磅礴迄今為止4.作者簡介劉慈欣（1963—）山西陽泉人，科幻作家，中國作協(xié)會員，中國科幻小說代表作家之一。1999年發(fā)表第一篇作品《鯨歌》，1999年首次以短篇小說《帶上她的眼睛》獲得中國科幻銀河獎一等獎。最重要的作品“三體三部曲”（原名“地球往事三部曲”）更是備受讀者與媒體的贊譽。2015年8月，劉慈欣作品《三體》獲得雨果獎-最佳長篇小說獎；10月，劉慈欣在第六屆全球華語科幻星云獎頒獎典禮中被授予特級勛章。2016年3月，劉慈欣當選山西省作協(xié)副主席，獲影響世界華人大獎提名。5.小說特色劉慈欣承襲了古典主義科幻小說中節(jié)奏緊張，情節(jié)生動的特征，并且在看似平實拙樸的語言中，濃墨重彩地渲染了科學(xué)和自然的偉大力量。劉慈欣擅長把工業(yè)化過程和科學(xué)技術(shù)塑造成某種強大的力量，作品中洋溢著英雄主義的情懷。劉慈欣的小說繼承了古典科幻小說中的人物塑造規(guī)律，即無論是技術(shù)專家還是普通人，他們一定要在社會的變革中被推向改變世界的精英舞臺。三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究(一)整體感知初讀課文，采用快速瀏覽的方式，順著自己的好奇心，去追尋小說的故事情節(jié)。1.讀完了小說，你被什么情節(jié)深深的吸引了呢？用簡潔的語言概括故事內(nèi)容?！窘涣鼽c撥】（1）教師提示學(xué)生掌握快速閱讀的方法。①瀏覽法。瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。②掃讀法。掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。③跳讀法。跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。④尋讀法。尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。⑤猜讀法。猜讀法是指在讀書讀文章時，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后將其與后文實際內(nèi)容進行印證比較的一種閱讀方法。（2）學(xué)生梳理故事情節(jié)，最后師生一起歸納總結(jié)。故事情節(jié)：人類使用地航飛船深入地球內(nèi)部進行探險，一艘地航飛船在航行中失事，下沉到地心，有兩名地航員在事故中受傷，不久相繼去世，只剩下一名女領(lǐng)航員被困無法返回地面，“我”戴上她的

“傳感眼鏡”——相當于戴著她的眼睛去四處游玩，誰知那竟是“我”帶著她的眼睛完成了她最后一次地面探索，而她只能在封閉的地心度過余生……(二)深層探究1.我?guī)纤难劬?，去感受了哪些事物？由此可以看出她是一個怎樣的人？【交流點撥】

來到了起航前的草原，她陶醉于廣闊的草原上到處點綴著的星星點點的小花，并且聞到花的馨香；走到草叢中的小溪旁，把手伸進去，感受水的清涼；感受微風(fēng)的清爽；去看升空的月亮；感受草原籠罩在小雨中；聽到了第一聲雨中的鳥叫?？梢钥闯鏊且粋€多愁善感、可愛單純、熱愛生活、善解人意的人。2.狄德羅認為，在現(xiàn)實生活中，人物性格只是“各有不同”，并非“截然對立”，而在所謂“嚴肅劇”中，“情景”是通過人物性格的對比來實現(xiàn)的。那么劉慈欣的“帶上她的眼睛”是如何實現(xiàn)人物之間的對比的呢？【交流點撥】“我”精神貧乏、孤寂、無聊、對生活失去信心和勇氣，而“小姑娘”有詩意心靈、樂觀堅強，熱愛生活；“我”行動相對自由，而“小姑娘”“永遠封閉在地心”，兩組鮮明的對比，反映了人們心靈的空虛和乏味。3.這樣一篇科幻小說，在無情冷酷的高科技探索背景下，卻能觸動人心最柔軟的神經(jīng)，引人深思。那作者寫這篇小說，旨在表達什么主題呢？【交流點撥】整篇小說，可以說反映了當代人們心理上的窘迫和思想上的困乏、封閉。在物質(zhì)越來越豐富的時代，人們瘋狂地追求物質(zhì)享受，心靈卻越來越空虛，甚至有一種危機感。劉慈欣的這部小說，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂土，純凈的極樂世界。希望每個人都能成為一個“珍視”生活，用心體會生活真知的人。（三）語言品析找出你喜歡的語句，進行賞析。示例：1.這個決定對她似乎很艱難，她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了，我不由笑出聲來?！窘涣鼽c撥】句中一“艱難”的決定