九年級歷史下冊第四單元測試題含答案部編版

九年級歷史下冊第四單元測試題含答案部編版時間：70分鐘滿分：70分一、單項選擇(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1.某學生在“美國發(fā)展之路”的探究活動中，查閱了右圖。與該圖相關的歷史事件是（C）A．獨立戰(zhàn)爭B．南北戰(zhàn)爭C．經濟大危機D．馬歇爾計劃的實施2．1929—1933年，美國發(fā)生了一場空前嚴重的經濟危機。當時的美國人最有可能的體驗是(D)A．農產品堆積如山，農戶喜笑顏開B．挖野菜根、嚼野蔥頭成為時尚C．住在舒適的“胡佛小屋”看電視D．找工作比買彩票中獎還難3．20世紀30年代，美國國會頒布了一系列法案：1933年，通過《緊急銀行法案》，調整金融，恢復銀行信用，有效緩解了民眾的恐慌情緒；通過《農業(yè)調整法》，對全國農業(yè)生產和銷售進行調節(jié)，穩(wěn)定農產品價格；通過《全國工業(yè)復興法》協(xié)調企業(yè)活動，確定最低工資標準；1933年，通過《社會保障法》，利用過剩物資救濟失業(yè)家庭。這些措施的共同點是（C）A．實行以工代賑政策B．大力調整工業(yè)C．國家加強干預指導D．實行社會救濟3．C【解析】根據題干材料關鍵信息“調整金融、對全國農業(yè)生產和銷售進行調節(jié)、協(xié)調企業(yè)活動、利用過剩物資救濟失業(yè)家庭”并結合所學知識可知，這是對羅斯福新政的主要內容的描述。羅斯福新政主要特點就是國家加強干預指導，選項C正確；選項A、B、D只是羅斯福新政的其中一項內容，排除。故選：C。4．羅斯福新政期間，一些人激烈地抨擊羅斯福，說他“叛變了他的階級”，其舉措是“淡紅色的社會主義”。這些抨擊主要針對新政中的（C）A．整頓財政金融 B.實行美元貶值 C．規(guī)定工資工時 D．調節(jié)工業(yè)生產5．(信陽模擬)下列內容所體現的歷史事件的共同點是（C）蘇聯 美國允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易。 通過《農業(yè)調整法》，對全國農業(yè)生產和銷售進行調節(jié)，限制產量，穩(wěn)定農產品價格。A.注重國家對經濟的干預和指導 B．維護了資本主義制度 C．都借鑒了不同經濟制度的長處 D．鞏固了工農聯盟6．羅斯福曾經說：“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏與經濟不景氣的戰(zhàn)爭，也是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭?！睂Α盃幦∶裰髡紊妗崩斫庹_的是（D）A．加速了法西斯的對外擴張 B．制約了蘇聯政治經濟的發(fā)展 C．是一次成功的資產階級革命 D.鞏固和維護了資本主義民主政治7．下列描述的歷史史實體現的共同影響是（C）1933年，希特勒出任德國總理，開始掌握國家政權。不久，他解散國會，禁止其他政黨活動，將黨、政、軍大權集于一身，建立了法西斯專政1936年3月5日下午，受軍部控制的廣田弘毅拜謁天皇，接受了組閣命令，建立法西斯專政。9日，所有閣僚人選最終確定經濟大危機的沉重打擊 B．世界人民開始了反法西斯斗爭C．第二次世界大戰(zhàn)的策源地形成 D．世界由局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭8．英國首相丘吉爾說：“希特勒入侵俄國，只不過是入侵大不列顛的前奏……俄國面臨的危險就是我們和美國面臨的危險?！彼J為英國應該(B)A．與德國講和，避免希特勒入侵B．與不同制度的國家和人民共同應對法西斯C．提醒美國有被德國入侵的危險D．與資本主義國家和人民共同應對法西斯入侵9．右圖的學習卡片摘錄了一場戰(zhàn)役的部分信息。該戰(zhàn)役的發(fā)生（D）A．揭開了反法西斯戰(zhàn)爭的序幕B．加速了亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成C．標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D．使第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模10．在第二次世界大戰(zhàn)期間，各國人民為維護國家獨立和人類正義，結成最廣泛的戰(zhàn)時同盟。該同盟正式建立的標志是簽署了（A）A．《聯合國家宣言》 B．《慕尼黑協(xié)定》 C．《大西洋憲章》 D.《凡爾賽條約》11．1944年6月6日，艾森豪威爾發(fā)表勝利宣言：“這是人類歷史上最大規(guī)模的兩棲登陸戰(zhàn)，這是盟軍的偉大勝利……法西斯德國的墳墓將就此挖掘。”他贊譽的這場戰(zhàn)役是（D）A．不列顛戰(zhàn)役 B.珍珠港戰(zhàn)役 C．中途島戰(zhàn)役 D．諾曼底戰(zhàn)役12．下列圖片反映的是第二次世界大戰(zhàn)的相關史實，其共同主題是（C）A．德國逞兇——戰(zhàn)爭全面爆發(fā)B．日本偷襲——太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C．同盟反攻——戰(zhàn)爭出現轉機D．德日投降——戰(zhàn)爭的最終勝利13．1945年雅爾塔會議結束后，蘇、美、英三國軍隊分別從東西兩面進入德國本土作戰(zhàn)，5月德國無條件投降，8月日本無條件投降。說明雅爾塔會議對第二次世界大戰(zhàn)的影響是（C）A．為美蘇重新劃分世界提供依據B．出賣弱小國家和民族的利益C．加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐D．帶有大國強權政治色彩14．下圖反映了第二次世界大戰(zhàn)中部分國家傷亡人數及持續(xù)作戰(zhàn)時間，對其解讀正確的是（D）A．美國援助是中國抗戰(zhàn)取勝的關鍵因素B．英國是世界上最早參加反法西斯戰(zhàn)爭的國家C．蘇聯在世界反法西斯戰(zhàn)爭中犧牲最大D．中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻14．D【解析】根據題干材料所給信息可知，在第二次世界大戰(zhàn)中中國的抗日戰(zhàn)爭持續(xù)時間最長，傷亡人數最多，這說明中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻，故D正確；材料沒有體現抗戰(zhàn)中美國對中國的援助，故A錯誤；中國是參加反法西斯戰(zhàn)爭最早的國家，故排除B項；中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中犧牲最大，故排除C項。故選D。15．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“在第二次世界大戰(zhàn)期間，諸帝國的領導人都闡明了他們將抓住殖民地不放的決心……但實際上，亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內成為獨立國家，非洲所有殖民地都在戰(zhàn)后20年內成為獨立國家?！边@說明世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利（A）A．推動了民族解放運動的發(fā)展B．推動了社會主義運動的發(fā)展C．加快了第三次科技革命的到來D．削弱了帝國主義國家的力量二、辨析改錯(8分)16．危機引發(fā)戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭改變世界。辨別下列史實的正誤，在該題前的括號內正確的打“√”，錯誤的打“×”，并加以改正?！尽獭?1)1929—1933年的經濟危機首先從美國開始爆發(fā)，不久迅速席卷整個資本主義世界。改正：____________________________________?！尽痢?2)1922年，意大利法西斯黨徒向羅馬進軍，第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成。改正：“第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成”改為“法西斯政權在意大利建立起來”?！尽痢?3)1945年2月，蘇、美、英三國領導人召開開羅會議，這為戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成奠定了基礎。改正：“開羅會議”改為“雅爾塔會議”。【×】(4)1945年，日本宣布無條件投降，標志著第二次世界大戰(zhàn)結束。改正：“日本宣布無條件投降”改為“日本正式簽署投降書”。三、材料解析(本大題共2小題，每小題10分，共20分)17．閱讀材料，完成下列要求。材料一明治政府認為強有力的經濟是國家實力的基礎，因此興建了現代化交通、通信和教育等基礎設施。電報、鐵路以及蒸汽輪船航線的建立把地方和區(qū)域市場連接成為一個全國性的經濟網絡。政府還通過廢除行會限制和內部關稅，去除了商業(yè)和貿易壁壘。政府引入了普及初等教育和中等教育的體系。這些基礎設施支撐了工業(yè)化和經濟的快速發(fā)展。到20世紀初，日本進入了主要工業(yè)化國家的行列。(1)根據所學知識，指出19世紀中期日本面臨怎樣的危機。(1分)根據材料一，歸納日本迅速完成工業(yè)化的原因。(3分)危機：民族危機和社會危機。(1分)原因：政府重視經濟發(fā)展；興建交通、通信和教育基礎設施；去除商業(yè)和貿易壁壘；普及初等和中等教育。(3分)材料二美國1932年的國民收入下降到不足1929年的國民收入的一半，有1200萬到1400萬人失業(yè)。胡佛政府反危機措施沒有減輕人民群眾的生活困境，抑制危機蔓延。羅斯福新政期間，美國頒布了《社會保障法》等方案，內容涉及失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、最低工資、最高工時、最低存款保險、對困難戶的住房保障和廉價住房供應等。(2)根據材料二，概括美國羅斯福新政的背景。(2分)背景：經濟危機對美國打擊嚴重(國民收入下降，失業(yè)人數增加)；胡佛政府不能抑制危機蔓延。(2分)(3)結合所學知識簡要評價羅斯福新政中的社會保障制度。(4分)評價：在一定范圍內維護了人民的利益，緩和階級矛盾，創(chuàng)造有利于經濟發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。但是，社會保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾。(4分)18．20世紀上半期發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，給人類造成了深重災難。熱愛和平、避免戰(zhàn)爭，是人類永恒的追求。閱讀材料，完成下列要求。材料一小華同學整理的關于第一次世界大戰(zhàn)的學習筆記如下：第一次世界大戰(zhàn)學習筆記起止時間：1914—1918年。歷史背景：英、美、俄協(xié)約國和德、意、奧同盟國為爭奪勢力范圍和世界霸權的矛盾激化。戰(zhàn)爭性質：________。(1)學習筆記中有一處錯誤，請找出并改正。(2分)請幫助小華同學補齊學習筆記內容。(1分)英、美、俄協(xié)約國(1分)改為英、法、俄協(xié)約國。(1分)性質：第一次世界大戰(zhàn)是一場非正義戰(zhàn)爭(帝國主義戰(zhàn)爭)。(1分)材料二第二次世界大戰(zhàn)大事年表(部分)時間 事件1941年12月7日 日本偷襲珍珠港1941年12月8日 美國對日宣戰(zhàn)1942年1月 26國代表在華盛頓簽署《聯合國家宣言》1944年6月 諾曼底登陸1945年2月 召開雅爾塔會議1945年8月6日和9日 美國向日本廣島和長崎各投下一顆原子彈1945年9月2日 日本正式簽署投降書(2)根據材料中的相關歷史事件，分析美國對第二次世界大戰(zhàn)的影響。(須選取3個歷史事件分別進行分析說明，3分)美國對日宣戰(zhàn)，增強了世界反法西斯國家的力量；簽署《聯合國家宣言》，推動了世界反法西斯聯盟(同盟)的建立(國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成)，成為反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利的決定性因素之一；諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，加速了歐洲戰(zhàn)爭的結束；召開雅爾塔會議，協(xié)調了盟軍行動，加速了戰(zhàn)爭進程，為戰(zhàn)后世界秩序的重建奠定了基礎；向日本投放原子彈，加速了日本無條件投降及第二次世界大戰(zhàn)結束。(答出任意3點即可得3分)(3)當今世界格局仍存在諸多不安定的因素，當今世界依然不太平。兩次世界大戰(zhàn)給我們留下了什么深刻教訓？(4分)戰(zhàn)爭是殘酷的，給人類帶來了巨大的災難；熱愛和平，珍愛和平，和平共處，追求和平；反對戰(zhàn)爭，反對霸權主義和強權政治；各國應盡量以談判磋商等和平方式來解決國際爭端；致力于建立公正合理的國際新秩序。(答出任意2點即可得4分，其他答案言之有理亦可)四、活動與探究(12分)19．讀圖，完成下列探究活動。1943—1945年的歐洲、北非戰(zhàn)場示意圖(1)第二次世界大戰(zhàn)的轉折性戰(zhàn)役發(fā)生在A(填字母)；(2分)使得德國處于夾擊的軍事行動發(fā)生在B(填字母)。(2分)(2)根據上圖，圍繞其主題提